2022年幼儿园体育教师工作总结业务三篇.docx

2022年幼儿园体育教师工作总结业务本学年我校体育工作在区教育局和学校的总体布署下， 在学校行政的关心支持下，坚持全面贯彻落实学校体育工 作条例、学生体质健康标准、围绕“健康第一”这个中 心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理, 提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育 课和健康教育教学常规，优化教学过程，有效地提高了学生 们学知、认知、用知的能力和水平，同时，进一步明确全民 健身计划，在搞好学校体育和卫生工作的前提下，积极开展 学校体育设施向社会开放的活动，加强与社区的密切联系， 丰富和拓展了体育与卫生教育的内涵，丰富了校园生活，增 强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，体育和卫 生工作得到长足的发展。本学年我校的体育还是收获的一 年。现就本学期我的体育工作做如下总结一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学 工作，我能认真研究贯彻执行新的体育课程标准，本着“健 康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标， 结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养 新型、现代的建设者和接班人做准备。在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强 体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实 践，“让学生体验中，如何提高课堂效率”为我组的教研话 题，在教研中气氛浓厚，教学质量也有明显的提高。能认真 做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题， 解决问题，逐步认识和掌握新课程标准育教学新的规律。根 据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际 情况上好每节课，认真写课后反思。二、常抓不懈，推动“二操一拳”有序开展学校“两操一拳”是反映学生整体面貌的形象“工程”, 是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学 校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学 校的师生健身活动的开展。一年来，体育组配合少先队大队 部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做 到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周 换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样 模范作用。推广陈氏太极拳二十式，在学校刮起太极风，发 扬我市特色，并取得良好效果。召开了校体育委员会议，加 强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一拳的正 常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。督促学生 不断改进动作规范性，提高做操质量。三、以体育活动和常规体检为载体，争创解放东路第二 小学体育项目特色。为了丰富校园课间体育活动，打造特色校园，我校组织 了男女足球队，利用课余时间进行训练，并在本区的足球比 赛中获得双冠王。四、继续加大课余体育训练力度，积极备战体育比赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活 跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特 长，培养后备体育人才具有积极意义。今年我组全体教师继 续不遗余力地开展课余体育训练工作。“篮球队”的训练工 作中，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进 行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。用辛 勤的汗水换回了优异的体育成绩。我们组建的校男女篮球队 参加区“曙光杯”篮球比赛，获得第一名和第三名的好成绩。五、重视场地器材建设，当好领导参谋建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实 体育室器材出借登记、管理制度。六、体质达标测试为了落实国家学生体质健康标准，丰富校园文化生 活，检验学生的体质健康水平，促进学生的全面发展，我们 利用课余时间进行达标测试，在课进行训练。在练习中我们 则更强调学生的参与过程，关键在于让学生通过上体育课达 到锻炼身体的目的，让体育达标任务，变为以健康、快乐、 趣味的体育活动为主。转眼之间，一学年就接近了尾声，新的一学期来临之际, 体育工作又将面临一个崭新的开始。我相信，只要付出了， 就会有收获的喜悦。2022年数学教师每周工作总结在20里，我对自己要求严格，力争在思想上、工作上 在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各 类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服 从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工 作。以下是我这一年的个人工作总结。一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学年，小学数学教学工作中，我始终坚持党的教育 方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生 为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视 学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、 智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育 事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力 争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社 会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作 中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会， 努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工 作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海 无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维 持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催 促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参加政治理论学习外，我还积 极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己 能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、 网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中 好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理 念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再 苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别 是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认 真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重 点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教 育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教 学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习 的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加 课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力 求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模 式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以 培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学 教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三，完成学校其他工作我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收 集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程, 精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师 在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自 己在工作中的不足。对数学教学的理论学习还不够深入，需 要进行反思，教学水平提高速度缓慢。教育科研在教学实践 中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中 的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后 还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工作的积极性 不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作 中的进一步改正和加强。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是 汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情 感。在新的学年，我将继续努力，在教育工作上勤勤恳恳， 付出我的真心和热情，希望在来年有更大的收获和进步！2022年班主任月度工作总结提起笔又是一学期！感慨于时光的匆匆，回首走过的路, 那里有付出的充实，也有收获的喜悦。下面就本学期的班主 任工作进行回顾总结：一、热爱学生，尊重学生，相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先, 我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐 的班集体，班干部是决定性的因素。于是，我着手对管理体 制进行“放权”，通过几次班干部例会，要求班干部敢想， 敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们 自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发 展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的 主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且 效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活 动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划, 组织，总结，收到较好的效果。二、以身作则，为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者， 更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师 要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的 影响。俗话说：“身教重于言教J老师的外在行为表现对学 生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影 响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻 刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做 到“。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物， 在平时，我总是把纸屑杂物丢到桶里，这样那些随便丢的学 生会受到教育，再也不随便丢。教育学生讲文明懂礼貌，那 么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子 也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定 能有益学生的发展。三、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们 的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是 接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是 教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。四、加强班级管理，培养学生能力良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如 日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级 管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在 这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：1、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采用 轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照 值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放 回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。2、鼓励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动， 好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快 乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班 会开展一些小活动，鼓励孩子为大家表演，增强自信。3、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共 同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生 在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收 到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将 一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，与多位家长进行 交流。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失 体会。当然我做的还不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因 此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任 工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就 是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以 后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。