粤教版六年级下册科学第二单元综合测试卷（一）能量及其转换含答案.docx

粤教版六年级科学下册第二单元综合测试卷（一）能量及其转换含答案学校:姓名：班级：考号：一、选择题1 .如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将 OA.停止B.维续C.转换2 .关于风能下列说法中，不正确的是（）oA.风能不污染环境B.风能很稳定C.风能利用起来很简单3 .对于下列能量转换装置描述错误的是（）。A.风车是一种利用电能来工作的装置B.水能发电机是将水能转化成电能的装置C.太阳能发电站是将太阳能转化成电能的装置D.电池是将化学能转化成电能的装置4 .蹦床是小朋友喜欢的一种运动方式。在有弹性的蹦床上上下弹跳既锻炼了身体又增加了乐趣。但一定要注意安全哦！分析小朋友弹跳过程中能量的变化是（）oA.动能和势能互相转换 B.太阳能转换成动能C.势能转换成动能5 .下列哪种不是影响电磁铁磁力的因素？ （ ）oA.电源接入的正负极B.电池的个数 C.线圈的匝数D.铁钉的粗细6 .生活中（）没有利用磁。A.电冰箱门封 B.门吸C.陶瓷D.铅笔盒盒盖7 .水力发电站是（）oA.水流的电能转化动能B.水流的电能转化其他能量C.水流的动能转化电能8 .我们每天在运动时所需要的能量从（）转换而来。A.机械能B.热能C.化学能9 .电动玩具能运转，是因为电动机提供了动力。电动机的转动，是因为（）在起作用。A.电磁铁B.电动机C.磁铁10.用水果做的电池是将转换成电能。A.核能B.太阳能C.化学能D.机械能11.不同形式的能量之间A.不能相互转换B.可以相互转换C.只能从一种形式向另一种形式转换，不能逆转12.中国第一列磁悬浮列车于（）年在上海诞生。A. 2003B.2008C.2013二、填空题.我们生活中所用到的电，是由发电站里的发电机将各种形式的（）转换而来的。水力发电站利用水流推动（）转动，水流具有的能量经过一番转换后变成了 （ ）。13 .能够使物体“工作”或运动的 叫做能量，能量具有一个重要的特点是它可以从一种形式转换成另一种形式，比如，打开电视机,能就转换成了 能和能。14 .能量无处不在。像U形管里滚动的（）、移动的（）、转动的（）等运动着的物体，都具有（）o15 .石油的主要产品是，它是大多数汽车、飞机火车和轮船的 o.能量可以相互转换，风力发电装置把风能转换成（），太阳能发电装置将太阳转换成（ ）O这些电能被输送到千家万户，通过家用电器转换成其他形式的能量。 在生活中，电能转换成（）,可以用来（）;电能转换成（）,可以用来（ ）。16 .影响（）大小的因素可能有很多，如（ ）、（）等。如果要确定电池个数对（）大小是否有影响，我们可以选择（）作为变量进行研究。17 .风能是一种清洁的（）o利用风能进行（）或供暖。不会对环境造成污染。但有时风会给人们的生产和生活带来危害。例如，龙卷风具有很大的能量，能（ ） 车辆，（）建筑物，威胁人畜的生命安全。三、判断题.能量存在的形式很多，但各种能量之间是不能互相转换的。（）18 .电铃里有一个电磁铁装置。当接通电流时，电磁铁吸引铃锤。铃锤就会不断地敲击铃盖，发出“铃铃”的声音。（）19 .能量大多是太阳能转换的结果。（）.食物在我们的身体内转化为身体需要的物质和能量。（）20 .不同的能量能通过能量转换器转换。（）四、连线题21 .请将电能的来源与转换的能量用线连起来。核能化学能光能水能光伏发电站火力发电站核电站水力发电站五、简答题.在观察水果电池能否让小灯泡发光的实验中，为了使小灯泡的亮度明显一些，你可 以怎样做？22 .说一说，电磁铁在生产和生活中的应用？六、综合题.看下面的图，说说能量是怎样转换的。（1）番茄在阳光的照射下生长，结出果实。能转换成 能。（2）人吃了番茄后有了力量骑车。能转换成 能O（3）人骑车后带动发电机工作。能转换成 能。（4）发电机发出的电提供给电茶壶烧水。能转换成 能。参考答案:2. BA3. AA4. CC5. CA6. CB7. A能量发电机电能8. 本领电 声光小钢珠推土机风车动能9. 燃油燃料电能电能光能照明热能烹饪10. 电磁铁磁力 电池个数 线圈匝数电磁铁磁力电池个数可再生资源发电掀翻摧毁11. x712. N713. 4.答：将几个水果电池串联起来对小灯泡供电。26 .答：电磁铁被广泛应用于生产和生活中。例如电铃、扬声器、磁悬浮列车等。27 . 太阳化学化学动动 电电热