2022年幼儿教师国培培训总结三篇.docx

2022年幼儿教师国培培训总结一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮！当今社会，不论你 扮演的是一个什么样的角色，有很多事情都是一个人无法去 完成的。国家本身就是一个大的团队，每个人所从事的职业 都不同，每个人的能力也不尽相同，但是每个人在国家的进 步和发展中都起到了一定的作用，通过不同的表现和方式贡 献自己的一份力量，我们的国家才能在世界之林中立于不败 之地。爱国就是一种至高无上的团队凝聚力的表现。上周末我参加了由公司组织安排的聚成公司“打造团队 核心凝聚力的体验式培训”，这是一次难得的学习机会，同 时也是自己工作以来第一次参加体验式的课程。俗话说：“心 动不如行动开课伊始，王洪礼教授就为我们大家举了一 个学习自行车的真实案例，我也是在孩童时代经历了这个学 骑自行车的过程，自己曾经无数次的跌倒后被父亲扶起后重 新开始练习，这个学习的过程也算是我的第一次人生经历 吧。这些年自己在外地上学和工作，骑自行车的机会已经很 少，但是每当自己出去办事偶尔骑车的时候都是一如既往的 熟练，好像感觉犹在。这让我明白了我们这些年虽然上了很 多的课学了很多的知识，但是当我们放下很长时间后就会发 现大部分都已不记得，但是一次学骑车的经历却让我们多少 年后仍然记忆犹新，王教授鲜活的案例就是发生在我们身边 的每个人和每件事，他的讲课方式也是由浅入深，通过大家#3144532022年幼儿园中班教师班务工作总结每一个学期的结束，就是孩子们又一个成长阶段的开 始。在这一学期中，我们依旧坚持“为了每一个孩子都有进 步”，尽心尽力的做好每一天的工作，尽自己最大的努力， 踏踏实实地完成了本学期的工作。孩子们升入中班，新转学来了 4个孩子，其中3个男生, 1个女生，和班里其他的孩子一样，这几个孩子身心健康， 性格活泼开朗。下面将我们本学期的工作从以下几个方面进 行一下总结。一、做好晨午检、消毒、卫生等保健工作认真做好晨午检工作是我们始终坚持的。幼儿入园后， 首先从孩子的精神状况来观察孩子，利用师生互相问好，轻 轻的抱一抱，摸一摸等方法，在孩子们感受老师的温情的同 时，检查了孩子们是否携带危险品入园，有特殊情况认真做 好记录，及时上报。深秋时节，也是传染病的多发季节。小 班的一个班里发现一例手足口，而我们班的孩子是和那个班 里的孩子们一起就餐的。为了预防交叉感染，我们在班级消 毒方面着实下了一番功夫。我每天用“84”消毒液拖地；每 次孩子们上完户外回来洗完手喝完水，我就用清水把口杯洗 干净，把手绢和杯子用消毒柜消毒；因为还不冷，窗户更是 全天开着通风，让空气流通；只要天气好，就给孩子们晒被 子，还用流动空气消毒灯进行紫外线消毒等，并认真做好各 项记录。在我们的努力下，我们班里的孩子没有一例染上手 足口传染病。进入冬季，感冒的孩子也越来越多了，除了做 好各项消毒卫生工作，我及时提醒家长按时送孩子入园，利 用X等让家长们学习幼儿冬季卫生保健常识；孩子入园后， 关注每一个孩子的穿衣状况，以防穿衣不当，引起冷暖感冒, 并且适时适地的带领孩子们锻炼身体。经过我们的不懈努 力，我们蓝天班的孩子们很少感冒。在感冒流行时期，各班 孩子们入园率明显降低了，可是我们班里的孩子跟以往没有 多大差别，他们依旧在我们蓝天班健康快乐的成长，这是我 们感到非常自豪的。二、做好常规工作，加强保育，促进幼儿自理能力的发 展幼儿的发展是在一日生活活动中，一日生活活动让孩子 们获得了自理能力等方面的提高，也通过生活中的各项操作 活动，体现了他们的自我价值，让他们获得了自信。良好的行为习惯从小培养至关重要，孩子们在小班很多 方面已经形成了常规，升入中班以后很多工作相对来说就轻 松了。比如：他们懂得在活动室里不打打闹闹，不大声喧哗； 说话、做事要轻轻，不影响别人；如厕后要洗手，喝水要排 队；上下楼梯不推不挤；重要的是他们自己的事情自己做，自 己穿脱衣服，自己整理被子，遇到困难，能够互帮互助，并 且适时适地的使用礼貌用语等等。一日生活活动中，孩子们 的安全是头等大事。我们在集体活动中，户外活动前，离园 前，通过各种形式对孩子们进行安全教育，认认真真的看护 好每一个孩子。一学期马上就要结束了，看着孩子们健康快 乐，毫发无损，我们非常的欣慰。三、开展丰富多彩的的主题教育活动根据中班孩子的年龄发展特点，围绕主题开展教育活 动。义老师是刚来的新老师，教学经验缺少，但是她对工作 非常认真，认真备好每节课，做好准备工作，遇到不懂的就 问。在教学中我们几个老师互相配合，互相学习，互相帮助, 通过采用各种游戏、动手操作等方式，让孩子们学、玩、乐 融于一体，来开发他们的智力，完成主题活动目标。我们还 将现代化的教育信息技术巧妙地运用到我们的教学活动中， 适时将课件、视频、网络运用到教学中，新颖而又有趣的教 学方式孩子们非常感兴趣。爱玩是每个孩子的天性，我们在 教学过程中注意动静结合，将游戏与知识相结合，调动幼儿 的积极性。我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的 主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知 识，掌握更多的技能。中班的孩子求知的明显提高了，对于 没有做过的事情更是跃跃欲试。今学期，他们学会了正确的 使用剪刀，学会了简单的折纸等。我比较欣赏美的东西，平 时也喜欢让孩子们涂涂画画。一学期下来，孩子们的绘画技 能大幅度的提高。特别是义等十几个孩子，无论在配色、绘 画技能等方面，进步非常大。四、认真做好家长工作，加强家园沟通，促进家园同步家长工作一直以来是我觉得做得非常好的一项工作。加 强家园沟通，做好家长工作，家园一心，让家长和我们携起 手来，才有利于我们顺利的开展各项工作。本学期，我们通 过召开家长会、家长值班、家长开放日等活动，让家长们直 观的了解我们的工作内容及孩子在幼儿园的发展和进步，有 效的提高了家长与教师展开合作与沟通的效率。另外，我们 还利用家园栏、班级QQ群、微信等现代化的手段，让每 一位家长了解我们的工作实质和孩子们的发展情况。在这些年的家长工作中，我感触最深的是，用对家长的 真心、热心，对孩子们的爱心，换取家长对我的信任，我觉 得自己也做到了，也收获了。前段时间装修活动室的时候， 看到满墙的花花绿绿的要干干净净的从墙面上打磨下来，不 知道要几天的时间，当时确实有点发愁了。转念一想，我们 后面还有庞大的家长队伍在支持帮助我们，我就在放学前和 孩子们说了一句：希望小朋友的爸爸妈妈歇班的来给老师帮 个忙。第二天我刚到园，义的爸爸已经早早地来了，接着X 的爸爸，义的妈妈、X的妈妈、义的妈妈等好几个家长都来 了，用了不到一上午的时间，就把墙面打磨得干干净净。到 了装修完打扫卫生的时候，X的妈妈，X的奶奶都来了，半 天的工夫就打扫的干干净净了。当我对他们表示感谢的时 候，X的奶奶说：“齐老师，你不用跟我们这么客气，孩子 们跟着你我们很放心，别的我们做不了，打扫卫生这种事你 以后说一声，我们随叫随到J 一番真诚的话语，让我感动 不已。真心的希望我们每一位老师都走进家长心灵深处，搭 建情感的桥梁，使孩子们健康快乐的成长。让每一个孩子喜欢我们每一位老师，喜欢我们的班级， 更喜欢我们的幼儿园，让每一个孩子健康活泼的成长是我们 最大的心愿。在今后的工作中，我们会更加努力工作，让每 一个孩子每天都快快乐乐的来幼儿园，每天都有一个崭新的 开始，每一天都有进步。#314454的思想互动来产生内心的共鸣，这也是我总体感觉聚成在培 训上很有特色的一面。人只有亲身经历过的事，才是内心最 有感触的，它会像影子一样伴随你的一生。这次培训历时两天一夜，虽然时间并不长，但是通过自 己亲身参与培训内容的各个项目，自己学到了很多以往没有 经历过的事情，很多社会的缩影都历历在目，我们每个人都 身处于在各自的团队中，大家一起行动一起共勉，每个人都 激情四射的展示着自己。我们来自于五湖四海，也来自于不 同的企业，思想和智慧在团队力量的感染下相互交融，我们 感动自己的同时也在感动着身边的每一个人。在这些我参加的项目当中，齐眉杆和钻电网的团队项目 最使我感动，可能也是自己在这两个项目中付出的也比较多 的缘故吧。当王教授给我们讲完齐眉杆的比赛规则后，大家 便都开始准备行动，很多人都感觉这是一个十分简单的游 戏，每个团队都是信心满满，认为很快就可以完成这项任务。 我们这个小团队也不例外，二十个人都把手指放到了杆下， 大家都在不停地喊下，但是发现杆基本上不往下走，而且还 来回的晃动，我们反复试了很多次都是失败而告终。但是此 时此刻很多人都不甘心，个别队友的心情也开始急躁，大家 经过一番冷静后开始思考，每个人都开始献计献策，先由两 个人进行尝试。发现当由两到三个人来完成时，不但时间很 快而且杆子也很平稳，因为我在队内的个子稍高一些，我由 原来的位置替换到了最中间，然后选派了其他两个稍高一些 的站在两头，大家以为我为中心，其他人都把手指放在下边, 我一边喊下的口号，其他人随着往下移动，我们逐渐感到杆 子越发的平稳了很多。这时队友们也都无所畏惧，加快速度 往下走，最后以提前我们预计的时间完成了。看似一个小小的游戏，却让我联想到了很多。其实自己 有时做事也是这样，在面对工作中的问题时总是不能将其正 视，这也是自己在工作中的一个通病。困难像弹簧，你弱它 就强。我们如果没有克服困难的勇气，就会使自己每次在出 现困难时更加退缩，永远没有获胜的可能，但是有时我们也 会估计困难不足，没有做好心理准备。就像这个游戏，两个 或三个人去完成不费劲，另由二十个人来完成效果反而会变 得不佳。一件事如果是一个人来做，可能会变得简单，但是 由一个团队来共同完成好时却是十分不易的。在打造团队凝 聚力时，我认为应该首先摆正态度，当困难出现在我们面前 时，我们要辩证的看待困难，要有适度的把握。领导的红军 在面对各种强大敌人时总是以“战略上藐视，战术上重视” 的态度来应对的，在我方处于明显劣势的情况下最终取得了 革命的胜利。作为一个团队做什么事把握好这个前提是很关 键的，否则方向会越走越偏。其次，一个团队能够不断地向 前需要每个人贡献一份自己的力量，无论你能力大小，作为 团队的一员，在出现危机时每个人都应该勇于站出，而不应 怕承担责任而逃避。最后，团队的成功同样需要每个人的智 慧，人无完人，毕竟个人的思想比较单一，只有做到集思广 益，大家的想法才能更全面，才能得出有效地方法来解决问 题，掌握好做事的内在规律。两天一夜培训的最后一项是令我至今最难忘的，那一刻 确实深深打动了我。王教授为两个团队设计了一个不到半平 米的窗口，我们各自队的七十个人必须在一小时内全部通 过，当时我看了一下四周的环境，我感到这确实难度太大了， 身体稍微胖一些的就会触及电网而失败。在大家都一筹莫解 的时候，我们的大队长走在网口的前边，提出了自己的看法, 他和其他几个人首先输送过一位身体比较瘦小的女队友，然 后让一位男士通过，当前两个人都通过后我们顿时信心十 足，场面气氛也热烈了起来。但是在输送接下来的队友时失 误确越来越多，导致前面已经过去的队友都回来重新过，每 个人都十分焦急，而前面帮着输送队友的人也体力透支，大 家仿佛看不到了希望。此时又是大队长站了出来，他稳定了 大家情绪，只说了一句“没关系，不要着急，我们从头再来 看到此，我也热血沸腾起来，直接冲到了前面，和其他几个 队友重新开始输送队员，大家在保证人员落地安全的前提下 保证一定的速度，已经过去的队友也争先恐后的从另一边奋 力协助，后边的很多人也在大喊过的口号。我感到此时时间 放佛已经停滞，在我的眼前只有大家的大声加油和不懈地坚 持，周围的一切都让我十分的感动，虽然大家此前互不相识, 但是我们就像是一家人在相互搀扶和解救，都是先让别人过 去。最后当大家都站在了另一边时，确发现只剩下了大队长 一个人，但此时已经没有了任何队友的协助，他的这种举动 感到了身边的助教团，最后在助教团的协助下顺利通过，很 多人已经留下了激动的泪水，大家一起把我们的领袖抛起到 空中。钻电网的这个游戏是我参加各项活动以来最受感动的 亲身经历。在那种情况下，我仿佛感到我们就是在战场上一 群战斗的勇士，大家没有任何顾及，就是想着怎么保证每个 人都通过。所有的人都用自己的实际行动来感动着身边的每 个人，我想这就是团队的力量吧，它使我们拥有了前所未有 的默契。而我们队中的大队长，更无愧精神领袖的风范。在 现实生活中，我们也看多了很多类似的真人事件。在汶川中 的空军救援队，为了解救被困在山谷内的几位灾民，因为四 周飞行环境的极端变化直升机失去控制，导致机上5名特级 飞行员全部壮烈牺牲。在北川学校马上垮塌的一瞬间，老师 为了能多输送出更多的学生，而使自己失去了最后逃出教学 楼的机会，永远的被埋在了废墟下。他们虽然不是历史上的 伟人，但是他们那种在特定环境下的不平凡举动就是一种无 上的领袖，为了他人而牺牲了自己，保证了团队其他每个成 员的安全。团队需要这样的领袖，他让团队无论处于任何境 况下都能够勇往直前，永不退缩。当然，我们更需要团队每 个成员的精诚合作。在今年的世界杯足球赛上，阿根廷队再 次被很多球迷看好，他们拥有比世界上任何一支球队都犀利 的锋线，创造了 一年各项赛事6个人前锋共进179球的记录, 但是即便是这样一支优秀的球队，同时也是一支拥有世界足 球先生梅西的球队，却被打法简单的德国队以四比零横扫出 局，这不能不算是一种球迷的哀叹，事实再次证明了团队在 拥有领袖的前提下，如果其他人都无所发挥，只靠一个能力 超强的人是无法改变失败结局的。即便团队的领袖表现的再 好，如果他不能同时影响和感动身边的每个人，就等于是自 己在承担和另一个团队作战的责任，最会因寡不敌众而筋疲 力尽的，这样也不能算是真正的领袖。通过这次一项项真实活动的亲身经历，使我无论在今后 的生活还是工作中都会受益匪浅，感谢公司能够给予这次难 得的学习机会，它不但让我真正理解了团队的力量，也使我 真正了解了我们自己，因为它使我学会了身边的感动。2022年幼儿园中班教师班务工作总结时间匆匆而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都 能愉快地在幼儿园学习生活，不仅仅个头长高了，各方面的 潜力也有了不同水平的提高。幼儿在老师们的悉心教养下， 良好的情感、态度正逐渐养成，潜力、知识与技能也得到了 进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结, 以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。一、保育工作幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿 园的小弟弟、小妹妹了，我们幼儿渴望长大的契机，在一日 生活各环节中加强观察与指导，用心鼓励幼儿学做自己的 事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣 服，并会将衣服叠放整齐。我们一方面耐心的给予帮忙，另 一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自 己做，在我们的努力下，动手潜力有了明显的提高。幼儿园 工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。 只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地 学习和生活。所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时 更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每一 天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在5月 份，因为有“手足口病”这传染病，所以除了每一天给玩具、 桌椅消毒外，我们要仔细观察班上幼儿状况，对于个别体弱 的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们 在进餐、午睡时的表现，户外活动中也个性关心他们的冷暖, 提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个幼儿，使家长 放心！二、教育工作在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重 视提高幼儿的身体素质，用心为幼儿带给户外活动的机会与 空间，鼓励幼儿用心与材料互动。我们利用每一天晨锻时间, 组织丰富多彩群众游戏，有计划地锻炼各种基本动作，我们 制作了纸球、沙锤等体育玩具，用心参与幼儿的活动，和幼 儿一齐跳，一齐玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大 家都能用心愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵 敏。由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制，幼儿自己生成 活动机会较少，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿 的兴趣和需要，有选取的直接提出主题，生成资料来推动幼 儿学习。本学期我们两位老师以园的指导方针，结合本班幼 儿发展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个 性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并 理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结 合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意 识和潜力；帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的 兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌, 诚实、守信；培养了幼儿用心主动参加各项体育活动；使每位 幼儿在原有的层次上得到全面的发展。三、家长工作家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好 常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长 的理解与信任，我们用心利用家长会与家长进行沟通，透过 多种形式（家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个 别幼儿打电话、家园手册等形式）向家长介绍幼儿在园的生 活、学习状况，同时我也了解幼儿在家的状况，以便我们做, 让家长更放心把他们的孩子交给我们。四、存在不足与努力方向经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必 须的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足:1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还 有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢， 进餐习惯还有待改善。2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿 乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴, 回答问题声音不够响亮等。3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管 理”的意识。在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让 孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了 前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长， 明天我们将创造更灿烂的阳光！