2022年幼儿园教师个人园本培训总结三篇.docx

我十分感激教育局给我们这些幼儿教师进行的团体培 训，十分感激三天来各位教师不辞辛劳的给我们授课，也很 荣幸参加了这次培训，这说明教育局对我们幼教工作的高度 重视，反映了教育局“重视教育，培养人才”的战略方针; 我十分珍惜这次学习机会。在培训中，我们聆听了优秀教育工作者的精彩讲座，教 师们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给 了我们强烈的感染和深深的理论引领。还进行了具体的观摩 活动。经过这次幼儿教师培训，我更进一步了解和掌握了幼 儿教育的发展方向和目标，对今后幼儿教师的工作有了更深 刻的理解。下头是培训中我印象深刻的讲座。第一个讲座是 Xx为我们主讲的幼儿园区角活动的创设，分别从正确理解 活动区活动、游戏与幼儿发展的关系、游戏对幼儿发展的效 应、材料的投放方式与幼儿行为的关系、活动区材料预设遵 循的原则、活动区活动存在的问题、活动区创设与指导要点 等各个方面进行了阐述，并相应的列举了很多身边的事例， 真是有形有色，生动形象。经过师的精彩讲解，使我了解到区角活动是幼儿园组织 幼儿进行游戏活动的一种形式，实际上是指教师以幼儿感兴 趣的活动材料和活动类型为依托，将活动室的空间相对划分 为不一样的区域，让幼儿自主地选择活动区域，在其中经过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展的机会。 它能够促进幼儿自发学习，提高学习兴趣，取得好的学习效 果：幼儿是经过自我的发现自主的游戏、学习的，他们在寻 求游戏中的欢乐；在游戏中锻炼、发展其某些方面本事，学 到新的知识、本领。把握年龄差异、班级特点，创设适宜的游戏环境纲要 中明确指出：“尊重幼儿在发展水平、本事、经验、学习方 式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿获得满 足和成功J所以首先需根据各班幼儿年龄特点及动手本事 程度，设定活动目标。对于我们在今后的工作中更好的开展 教育起到了促进作用。#267423尊敬的各位领导、各位老师们：大家上午好：在校领导的高度重视和关心下，在全体教师的大力支持 和配合下，我们坚持以科学发展理念作为中心任务，以提升 学校核心竞争力为重点，以校本研修为基础，遵循教师成长 的规律，引领教师业余发展，继续贯彻“研、训、教” 一体 化的原则，发扬开拓进取的精神，推进学校均衡发展、内涵 发展、可持续发展。现结合工作具体总结如下：一、以师德师风建设为抓手促进研修培养、提升教师素质的途径是多方面的，而师德师风建 设是一切培训的基础。学校开展了 “师德师风建设”系列活 动：利用政治学习时间，组织教师学习各种法规；利用学校 网络，组织讨论，谈感想、谈体会；组织大家进行了 “我身 边的师德小故事”的征文活动。二、分层次、有重点地进行研修1、现代教育技术培训我校已有现代教育技术设施，而要充分发挥其功能，关 键在于教师，在于教师是否有先进的教学理念，否则，用现 代化的设施进行传统的教学会给教育带来重大损失。为此， 我们组织教师进行了 “现代教育技术”的培训，帮助教师懂 得信息技术对课程教学的支持作用，理解教育技术应用的多样性，使教师能综合应用各种技术资源创设高效学习环境, 在真正意义上实现信息技术与课程的有效整合。2、骨干教师引领培训由教导处牵头，细化落实，重点开展“青年教师、骨干 教师、教研组长、班主任”四支队伍的培训工程，并积极挖 掘骨干教师的引领作用。每位骨干教师都能上一堂以“加强 课堂教学的自主监控”为主题的示范课，开设一次以“如何 减轻小学生的课业负担，真正做到减负增效”为主题的讲座。三、在课堂教学实践中进行培训实践一一反思一一总结进行教学案例研究，是教师教学 成长的阶梯。先进的教学理念才能真正被教师内化并转化成 教师的教学行为，必须在课堂教学的实践中才能得以实现。 我们以“提高课堂教学有效性”为主题，开展了系列教学研 讨活动，由骨干教师在校级层面上开课，起到一个引领的作 用；再由骨干教师为老师们开设讲座，从理论的高度帮助老 师们认识提高课堂教学有效性的意义、途径等；最后全体老 师在备课组内进行教学展示，落实这一主题，并能在课行组 内研讨活动，听课教师针对课堂都做详尽的评课，进一步提 升了教师的听课、评课的能力。四、“派出” “请进”扩大视野、“冲电”双管齐下组织教师参加了各级教育行政部门组织的课改培训，并 针对本学期的师德师风建设目标，邀请了有关专家来校作报 告，使老师们及时得到充电。教师的培训工作是一项长期的工作，今后我校将继续做 好以上工作的基础上，继续探索“考、教、研、训”机制， 让师训工作更扎实地融入到学校的各项工作中，实现以教师 良性发展推进学校工作的健康、持续地发展。2022年期末教师个人总结时光荏苒，岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出 纳工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。这 一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一 年，收获很多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思:一、政治思想方面热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。我努力做 好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚 心向曹妙芳老师，胡东兰老师，单国忠老师等老师请教，努 力进取，不断提高自己的教育教学水平。二、教学工作方面本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全 体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对 的稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境, 创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，学生易于接受理 解。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣， 课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生 的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想 教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还 要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在生的转化上， 对生努力做到从友善开始，比如多做思想工作，从生活上关 心他。但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标 准，作为教师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管 理能力。作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反 思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应该教 学管理和知识的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一 些做法和想法：1、多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老 师安排，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思考记忆。 第一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领 悟甚至能举一反三，触类旁通为止。2、多问。要求学生在读题做题过程中，碰到的疑难问 题当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解, 能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固知 识的目的。因为要求学生多问，勤思考，所以我作为教师也 要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教 学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。3、多记。因为英语是一门语言，必须达到一定水平的 听说读写能力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量 的信息输入并内化为自己的知识。首先，在早读和朗读中， 要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵, 并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能熟练默写，对 例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。初一第一 学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必须 背的很熟练，巩固基础知识，强化识记能力。其次，对于易 错词汇和易混相似短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要 精讲，并提供易懂且相关的句子，以便学生在句子的语言情 境中领会其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个击 破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一 些类似的题目，再三的强化记忆和复现来提高学生的解题能 力和应变能力。三、在教学考勤业绩方面作为教师，我能认真工作，恪尽职守，做到为人师表， 并且能虚心学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努 力钻研，进行教学研究，其中我撰写的论文“妙教生花之词 汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管 理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业 考试中，与佐村初中相比，有一定的优势。其中两个班的平 均分排名第一第二，并且占有绝对优势，高分率优秀率和合 格率也较不错。今年是辛苦的一年也是收获的一年，因为体质不佳给工 作带来不变，力不从心感觉辛苦无奈。但因为有了初三毕业 班第一年的教学经验，我收获了。这一年，我是在摸索中前 进着，其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力 过，我退缩过，我悲伤过，我累过，我辛苦过，我开心过， 教师这个职业是必须有一定的能力才能胜任的。但我相信， 每一个行业，只要你努力去钻，用心地思考，幸福快乐永在。我望自己能更上一层楼，当一个好老师。#439428