2022年家校合作实施方案.docx

2022年家校合作实施方案一、指导思想：坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推 广家长教育的成功经验，匡助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的 家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。二、工作目标：1、使家长按计划学完相关家教课程2、使家长家教理论水平得到提高三、组织机构：1、校长：李忠颖2、领导成员：唐志国、类成芝、董秀琴3、教员：、各班班主任。、学校优秀教师。、教子有方的有经验的 家长。四、具体要求与措施：家长学校实施方案（五）篇活动方案（一）加强组织领导，做到四个落实。1、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组长，校外家长中广泛征集家庭教育经验论文，并评奖择优刊登在家校园地上，并积极 向各专刊推荐。四、具体安排、二月份:1 .做好年度家长学校的工作总结;.认真做好年度家长学校工作计划;2 .各年级组（班）做好学年度第一学期家长学校授课、家长会各项资料的整理、上报、存档;3 .发放家校园地校刊，精心布置寒假工作，积极组织开展文明礼仪教育和社会实践活动。三月份:1 .留守学生的关爱活动。2 .一年级学生的家长半日开放活动o 四月份：组织开展一次学生社会实践活动，印发家校园地。五月份:L结合“5 r国际劳动节、母亲节和“5 T6”国际家庭日，组织开展“我爱我家”征文比赛活动;2.召开六年级学生家长会，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问 题进行集中授课。其他年级组组织召开一次家长会，着重结合期中检测情况进行 家庭教育指导。六月份：1 .做好家长学校学员培训检测工作，并进行学期工作总结。2 .各年级组织开展“优秀家长、好家长”评选。3.六年级学生考前心理辅 导讲座。七、八月份：1 .做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假安排，发放家校园地；.整理家长学校学年度档案资料的存档工作；2 .积极筹备新学年的各项准备工作；.学校做好校级评选表彰，同时择优推荐参加县级评选。九月份：组织好新学年开学各项工作；2 .筹建一年级家长学校委员会，召开一年级家长学校委员会会议，讨论家长 学校有关问题；.家长学校开学典礼，组织开展新学年家长学校第一次授课活动，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步。3 .在家长的配合下，组织一年级新生教育教学常规训练（开学前）。十月份:1.组织开展“我爱家乡”手抄报评选活动;组织学生参加语言文字社会调查实践活动。3.举办家长学校第一次集中授课活动。卜一月份:L召开各年级班家长会;2.发放家校园地；组织开展一次家访活动。十二月份:1 .举办第二届校园阳光体育艺术节，邀请部份学生家长参预;.认真做好年度家长学校工作总结；2 .在分析总结本年度家长学校工作的基础上，思量年度家长学校工作计划。2022年家校合育实施方案一、指导思想在教育问题的谈话中指出，教育是一个系统工程。加强 和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都 要一起来关心和支持。惟独加强综合管理，多管齐下，形成一种有利于 青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才干茁壮成长起来。为 了取得家长和社会对教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会 共同育人的格局，创设良好的教育环境，为泛博家长提供一个交流与沟 通的机会，达成共识，使孩子健康、幸福成人、成才。特制订本方案。二、家校联系的途径1.举办家长学校 2.成立家长委员会3.召开家长会 4.举办家长开放日活动5.家访6.举办家教培训班7.创办家教专刊 8.建立家校联系卡9.开展家校共建活动三、家校联系的措施1 .举办家长学校学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的（范 本）教育方针、政策，宣传、推广、普及科学的教育方法，从而提高家长的教育能力，提高家庭教育的质量和效益。鉴于我校学生人数多， 将分层开展形式多样的教育活动。如：开始五会，即家长委员会、 家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流会、家长学校办公室， 要搞好家校联合方面的、协调、督办、存档等工作。2 .成立家长委员会家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭 教育与学校教育相互沟通协调的纽带。家长委员会分三级（学校年 级班级）学校家长委员会由分管德育的副校长牵头，各年级推荐 代表组成，其职责是：审议学校工作计划，参预学校的重大决策，听取 学校工作总结，提出改进意见，催促学校各项工作的开展;年级家长 委员会由年级主任牵头，各班推荐代表组成，其职责是：审议年级工作 计划，参加年级的重大活动，协助级主任和班主任做好年级的家校 联系工作，及时反馈家长信息，参预年级教科研活动，催促年级不断改 进工作;班级家长委员会则由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成， 班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，还 可以修订班级工作计划，参预班级教育科研活动，参预班级管理及 教师教育教学常规管理，催促班级不断调整工作思路，改进方法，达到 最佳育人效果。3 .召开家长会按照小学管理规程规定，学校必须定期召开家长会。一年级一 般在刚入学时，毕业班普通毕业前夕，其它年级根据本班实际情况酌情 定时。在家长会上学校领导及教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的 家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生 参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，匡助他们，为他们操 心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。4 .举办家长开放日活动。作为家长，往往迫切希翼了解孩子在校的成长与发展状况，学校举行 对家长开放日活动就给家长提供了机会。开放日的时间定为，每月的第 一周，按年级分别为：星期一为一年级，星期二为二年级，星期三为三 年级，星期四为四年级，星期五为五年级。活动内容包括，参观班级布 置，检查教师常规教学工作（备、教、辅、批、考），翻阅学生作业，参 加主题教育活动，观看学生成果展示等。让家长看到学校工作的整体水 平和学生的发展水平。5 .教师定期家访教师到学生家庭进行家访是他的工作内容之一，作为家长应热情接 待。教师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学生，与家长达 成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的事，而有损教师形象。 家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性 及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。6 .举办家长培训班为了提高家教水平达到家校共建的目的，实验二小家长学校决定定 期分批举办家长培训班，让家长了解、支持、催促学校各项工作，学习 先进的育人经验，不断总结自己，改善方法，为孩子健康成长寻觅科学 有效的途径。7 .创办家教专刊。家长学校将定期采集家教经验材料汇集成册，题为教子有方， 让其在泛博教师、家长中交流。学校在小主人报上开辟家教乾坤、 优秀家长等栏目，向家长介绍家教信息，家庭育子策略，亲子交往途径， 并对家庭教育中的亲子活动进行具体指导。每年艺术节评选一批优秀家 长，通过校报、电视台、学校宣传橱窗等大张旗鼓地表彰宣传，让泛博 学生家长从中吸收营养。8 .建立家校联系卡家校联系卡是家校联系最方便、最灵便、最实用的渠道。它可以省时，增强透明度，使老师和家长充分了解孩子在校、在家的情 况，充分地交流信息，为及时有效地教育孩子打下基础。所以教师和家 长都要以认真的态度对待家校联系卡，每月按时发放，如实地填写，不 要把它当做差事对付了事。从下学期起凡不认真填写家校联系卡的家长 将受到家长委员会的批评，本校老师完成此项工作的情况将纳入班级考 核和教师年度考核。9 .开展家校共建活动。家校共建活动是学校与家庭，教师、家长与学生共同参加的活动， 其主要形式和内容有以下几种：亲子运动会六一科技艺术节，主 题班、队会，效游（远足），绿色环保家校共建融教师、家长、 学生为一体，可增进相互了解与合作，加深相互间的感情，有利于调动 三方的积极性，达到共同成长的目的。10 建家长信箱为了提高办学质量，学校必须面向社会、面向泛博家长，随时接受 他们的监督，学校在大门一个家长信箱便于及时了解家长对学校的 反映，对本校教师教育教学工作的反映。德育处对家长反映的情况进行整理，会同相关部门及老师共同解决，争取做到公正、求实、快捷、有 效。11 .建学生成长记录袋现代社会需要品德优秀，个性优良，素质全面，具有创新精神和 实践能力的人材。给学生建个人成长记录袋，就是采用激励积累的方式， 鞭策学生进行自主教育，不断进步，成为合格的小学生。学校要求创新 实验班每生建一个个人成长记录袋，将学生平时在教育教学活动中取得 的成果装入袋中，月一小结，一期一总结，小学生毕业时搞一次综 合大展示，以激发泛博学生在漫长的小学六年中不断进取，博学多才， 个个成为小能人。其它班级的学生采取自愿。12 .学校、年级、班级都要搞好家教材料的积累，建立健全的家教 工作档案。13 .每学期德育处将和相关部门，_专班对各年级、各班家校联系 工作进行全面检查。采取看、听、问、座谈的形式，看资料记载与积累， 听教师的汇报，搞问卷调查，请家长、教师、学生座谈。最后总结经验，找 出不足，提出修正意见，使家校联系工作向纵深发展。家校合育实施方案二家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校 和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。因此我校根据上级要求，并 结合学校实际，为进一步加强学校与家庭的联系，决定进一步细化家校 联系的方法，使用家校联系册，以使家校联系更规范，更完善。特制定 以下实施方案：一、指导思想家校共育是现代教育中一个重要组成部份，积极发挥家长委员会沟 通、服务、参预、管理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教育紧 密配合，形成合力。通过及时与老师、学校和家长的沟通，扎扎实实地 工作，加强自身建设，开展多种活动，讲究实效，加强科学管理，努力 办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道。 积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，培 养德才兼备的跨世纪事业建设者和接班人。二、实施目标1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康,加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯 和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。2、解放思想，转变观念，坚固树立正确的学校与家庭的联系观念,努力扭转在家校联系中的单纯 ，以及向家长告状的不良倾向，切实 提高家庭联系质量，推进家校合作教育的实施。3、在重视德育教育的同时，加强能力的培养，达到育分又育人的目的。把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与能 力培养齐头并进。4、学习推广家校联系新的教育管理模式，挖掘教师潜能，发挥教 师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长，培养研究型、改革创新 性教师。5、加强学生的德育管理，在教学、管理、生活各个层面提高学生 的整体素质。促进学校良好教风和学风的形成，逐步形成教风正、学风 浓、积极自主合作学习，积极进行研讨的良好风气。三、实施步骤1、利用开学初的全体教职工大会，对全体老师进行培训，家校共 育需要全体老师共同参预;召开全校班主任工作经验交流大会，让全体 老师都参预，不仅提升班主任工作的的艺术水平和整体层次，交流家校 共建的经验和班级工作经验，也给老师们搭建一个互相交流、互相学习 的平台，探索班级工作的新方法，取长补短，切实解决班级工作中存在 的问题，共同提高教育学生和管理班级的能力，更好地促进班主任的班 级管理工作，进一步提高学校德育管理工作的针对性、主动性和实效性， 推动学校快速发展。2、完善家长学校机构，在完善学校家长委员会的基础上， 成立由学校领导和家长委员会共同建构的家长学校机构。3、召开首期家长学校开学典礼，宣读家长学校章程，明确家长学 校的指导思想、教学内容、考勤制度和考核办法，匡助家长明确家长学 校的含义及功能，使家长认识到家长学校与普通家长会的区别。并宣布 家长委员会成员4、进一步加强与家长委员会成员们的联系，听取委员会成员意见。 通过家长开放日、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校 的措施，及时反馈家教信息，采集并反映家长对学校工作的建议和意见， 协调并参预学校管理，进一步提高管理的实效。5、家长学校工作要有针对性，根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作，召开专题讲座、学生家长座谈会，沟通家 校联系，促进经验交流。6、适时举办家长经验交流会，礼聘家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝作经验介绍。辅导员担任家长学校领导。2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，分必修课和选修课，必修课全年完 成一次课的学习，每次上课一个课时，普通每学期安排次，分次不少于 一小时。低、中、高年级开班，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课 后，都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，交流教育子女的信息，使学 校教育与家庭教育同步协调。3、教员落实：家长学校礼聘学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教 员，礼聘家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。4、教学内容落实：根据牵手两代家长课程内容按低、中、高不同时期 的每一个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序 列化，系统化。（二）健全制度，规范管理。1、学校建立健全各项工作职责，使每一个工作人员明确自己的义务。2、建立制度，实现制度管理。、建立意见反馈制度：学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后 回收反馈，并建立家访制度。3、建立评选表彰制度、制定优秀家长评选条件每学期评选次优秀家长，比率约为%,由学校张榜表彰。7、强化家校联系工作，结合我市开展的双联双帮活动，教师应主 动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长 的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。家长来 校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。通过活动，树立良好教师形象，从而进一步提高我校 在社会上的声誉。8、年级层面和班级层面也要注意做好家长学校的资料积累工作。 做到有家长学校网络，有教学计划，有家长学校工作计划、记录、 总结。家校合育实施方案三家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校 和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。因此我校根据区教育局要求， 并结合学校实际，为进一步加强学校与家庭的联系，决定进一步细化家 校联系的方法，使用家校联系册，以使家校联系更规范，更完善。特制 定以下实施方案：一、指导思想以全面实施素质教育为目标，不断加强学校与家庭之间联系力度， 形成教育合力，进一步推进学校教育的改革发展。为了取得家长和社会 对教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局， 创设良好的教育环境，为泛博家长提供一个交流与沟通的机会，达成共 识，使孩子健康、幸福成人、成才。二、实施目标1、通过家校联系册起到沟通家长和学校的作用，维护学生身 心健康，加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明 礼貌习惯和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。2、解放思想，转变观念，坚固树立正确的学校与家庭的联系观念,努力扭转在家校联系中的单纯,以及向家长告状的不良倾向，切实 提高家庭联系质量，推进家校合作教育的实施。3、在重视德育教育的同时，加强能力的培养，达到育分又育人的 目的。把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与能力培养齐 头并进。4、学习推广家校联系新的教育管理模式，挖掘教师潜能，发挥教 师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长，培养研究型、改革创新 性教师。5、加强学生的德育管理，在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。促进学校良好教风和学风的形成，逐步形成教风正、学风 浓、积极自主合作学习，积极进行研讨的良好风气。三、实施步骤根据现阶段的需要，大体分为三个步骤，即宣传学习阶段、初步试 验阶段和总结反馈阶段。各阶段具体要求如下：第一阶段：宣传学习阶段（年月）及时召开校干会，在思想上保持高度一致，认真执行家校共育。然 后向一年级班主任宣传动员，了解家校共育活动的意义，确保活动取得 既定成效。第二阶段：初步试验阶段（-年月）1、召开一年级班主任及分工校干会议。家校册的实施，班主任老师的工作和校干之间的协调配合是重要的 一环，首先要对他们进行培训，使班主任老师熟知家校册的使用方法和注意事项，校干之间、校干与班主任之间的工作分工和配合，使这项工 作能顺利、正常的开展。2、召开一年级家长座谈会。家校册工作的实施不是盲目的，要切实了解家长的想法，召开家长 座谈会是很有必要的。座谈会的召开，能够最大限度的听取家长的意见， 在对实施的过程中，有什么好的办法，对的方法进行讨论，避免走一些 弯路，为全体家长会的召开做准备，以便家校册顺利的实施。3、召开全体学生家长会。召开全体家长会，拟好邀请函，诚心邀请家长，发布学校关于家校 册实施的工作计划，育人的重要意义。让家长明白，教育孩子要先育人， 再育才，没有好的品德和行为习惯，再好的人材也是不全面的。进行家校册使用培训，要让家长明白，这是对孩子大有好处的一件 事情，要认真对待，从根本上杜绝轻蔑、慢待的思想，然后让家长支持 我们的工作。家校册的填写说明，要对孩子进行客观、实事的评价，不要因为孩 子哭闹、不能进行客观的评价，就失去了实施家校册的意义。孩子做得 不好，不对的地方要及时指出来，表现好的地方，要及时鼓励，要及时 兑现扣分和加分，使学生逐渐形成良好的行为习惯，养成自律的好品德。4、进行学生动员。对学生进行活动的动员，提出要求：1、爱护好家校联系册，不弄破、不弄脏，包好书皮。2、监督父母评价情况，不许缠着父母给故意加分，要实事求是，对父母指出做的不好的地方要及时改正。3、家校联系册的评价，由父母进行，父母不在，让爷爷奶奶评价,爷爷奶奶不在，让外爷外婆评价，总之，不能空着。三、总结反馈阶段。（年月）结合实际，在一年级合理使用家校联系册，教师之间及时沟通， 进行问题反馈。领导小组全体成员，对家校联系册使用后浮现的问题进 行集中反映，讨论研究解决方法，不断积累经验。要做到：总结经验、 加强交流，深入研究、不断完善。2、个别家访。对活动进行中，不能很好配合家校联系册工作的家庭，采取个别家 访的方法，了解具体的情况，弄清什么原因让家长被动参预家校联系活 动，采取有效的措施，用最大力量解决他们的困惑，让他们变被动为主 动，积极参预进来。4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿、 会议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档。（三）加强教学研究，提高业务水平。1、定期组织校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。2、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平。3、每学期举办教研活动一次以上。4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究，并认真总结经验撰写论文。（四）开展丰富多彩的活动。1、充分利用电教和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学网站。匡助 家长深入细致地了解学校。2、礼聘家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进 行经验介绍。3、开展“家长开放日”活动，组织家长共同参预学校或者班级的有关活动。4、开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题，赋予较好 的解决或者号召大家共同研讨提高教育水平。5、在家长中广泛征集家长教育经验论文，并评奖择优积极向报刊推荐。五、活动安排:开始阶段：成立领导机构制订实施方案。成立家长学校、挂牌开学。-学年下学期实施阶段：每期开展一次学习活动一年月-年月总结阶段：总结接受验收-上学期家校合作实施方案二一、活动目的让家庭教育和学校教育形成合力，给家长和孩子一个共同展示的舞台，促进 本班孩子健康成长。二、活动时间1、一一学年，一年一月、月、一每两周一次，一年一月、月，每两周一次。2、利用两周中的某周二或者周三最后一节音乐课时间。（为保证音乐课授课 时间，可对调语文、数学、班会等课。）三、活动内容（任选一种）1、为孩子们讲个故意义的故事。2、交流家庭教育经验小学“家校共育”活动方案小学“家校共育”活动方案。3、交流和孩子共读一本书的感受。4、和孩子一起表演一个节目。5、介绍自家孩子参加某次活动或者比赛的过程及感受。四、活动形式每次活动安排三名家长来校参加，由班主任老师主持。每名家长和孩子交流 的时间在至一分钟为宜，展示活动也可自行制作PPT,或者展示活动图片， 或者播放相关短视频（至一分钟）。五、活动奖励参预活动家长每人和孩子都发记念品一份，多半为学习用品六、活动宣传相关照片和资料发到群里共享。七、报名时间可通过班级群或者单聊联系两位老师均可小学“家校共育”活动方案主题班会。第一次活动时间初定为一月一日下午最后一节课，已联系好本学年学校家 长委员会委员汪爸爸和上学年委员王妈妈，还有一位家长可以报名参加C八、报名前最好考虑好活动内容和形式，与老师交流后再确定。如果对活动内容和形式有什么更好的建议请尽快与老师交流。家校合作实施方案三一、指导思想以“一届一中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学 校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家 庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实 践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努 力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。二、工作目标.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。1 .开展主动与家长沟通的家访活动。2 .把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家 长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。3 .开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。4 .采用多种形式，丰富家长学校的活动。三、具体要求与措施（一）抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家汤砺曾健。组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育 的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，采集并反映 家长对学校工作的建议和意见，协调并参预学校管理，进一步提高管理的实效。2 .学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究 相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见， 不断改进工作。3 .借助家教园地和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专 栏，匡助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育 的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭 教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。1 .充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每一个年级组定期授课， 并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学 和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长 推荐产生的一名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员;班主 任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其 职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、 和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。2 .开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动，最大限度地引导家长学 习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动 家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家 庭教育专题、经验征文''的评选活动，评选比例为班级学生人数的一左右，通 过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。3 .开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容(1)充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教 学网站，匡助家长深入子细地了解学校。(2)礼聘家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送 宝，进行经验介绍。(3)举行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参预学校或者班级的有关 教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习 惯。(4)开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的 学习氛围。4 .强化家校联系工作教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得 家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。将下列类型的家庭作为家访工作的 重点来抓：(1)外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到， 家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或者书信的形式联系，强化家庭 教育的意识和责任。(2)单亲家庭子女。这种家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重 对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光哺育孩子的家教方法。(3)经济艰难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反 映情况，以便赋予援助，匡助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。5 .进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家 长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、 总结。各种表格齐全。档案资料规范。(三)切实加强指导管理，提高办学水平1 .充分发挥家长学校和家长委员的监督参预职能，家长学校领导小组成员和 家长委员会要时常开会，分析新形势下学校管理存在的问题，探讨交流相关对策。2 .根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行， 使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。家长学校采用灵便多样的教学方法。如讲座、经验交流、问卷调查、致 家长的公开信等多种方式。4.办好校刊家校园地，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。在