2022—2022年二年级语文上册期中段考试卷分析.docx

2022-2022年二年级语文上册期中段考试卷分析2022-2022年二班级语文上册期中段考试卷分析重兴中心学校麦晓丹一、试题分析本次考试亲密联系教材，关注同学的实际，题量不大，掩盖面广， 从书写习惯、词语积累、阅读积累与运用以及写话等几个部分对 同学的习惯、学问、力量进行了全面而细致的检测。既考查了同 学识字写字力量，又考察了同学对语言的积累运用，阅读理解、 分析及习作力量。二、同学考试状况本次二（3）班参与语文考试的人数有45人,8089分的有10 人，7079分的有8人，6069分的有9人，60分以下的有18 人，平均分57. 2,及格率为60%,最高分为87. 5分，最低分为 9分。三、同学答题状况分析第一题是读句子，依据拼音，在田字格里填写字词。同学完成的 状况一般，消失错别字的状况比较多，集中体现在“族、绿、漂” 三个字，在同学的答卷中，发觉存在一部分同学不会拼读音节的 状况，基础比较薄弱。其次题是照样子，去掉偏旁写新字，再组词。这道题的要求跟平 常练习中同类型的题目要求有所不同，有些同学不理解题目要求 就根据平常换偏旁的习惯做题了，所以，同学在这道题中消失失 分的状况比较严峻。第三题是写出带有题中所给偏旁的字。这道题的整体完成状况比 较乐观，但还是存在部分同学书写错别字的问题。第四题是照样子写词语，考查的是同学对“AABB、ABB”形式词 语的把握，AABB形式的词语在本册消失的频率较高，而且在平 常的练习中涉及得也次数也比较多，所以同学做起来相对轻松些, 但ABB形式的词语在段考前仅仅在语文园地一秋天到这首诗 歌里消失过，并没有对同学进行过相对应的练习，因此，同学完 成状况极不抱负，大部分同学此题的答卷是空白的。第五题是依据查字典方法填空。考查了音序查字法和部首查字法 两种方法。音序查字法同学已在一班级学过，但长时间没有练习， 同学已经忘了音序的书写，而部首查字法是这学期开头接触的， 同学把握的还不够坚固，所以，这道题的失分状况也是比较严峻 的。第六题是连线题，考查的是形容词和动词的词语搭配，都是课文 上消失过的词语，所以，同学完成起来也比较轻松。第七题是选词填空。考查的是区分“座、作、座、做”这四个字， 大部分同学的得分只有2分，主要错在不能正确区分“座、坐” 这两个字。第八题是照样子补充，将句子补充完整。这道题的难度适中，但 同学完成的状况却一般，说明平常的句子操练太少，需加强练习。