《蒲柳人家》阅读练习及答案(二)(部编人教版九年级语文下册第8课).docx
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《蒲柳人家》阅读练习及答案(二)(部编人教版九年级语文下册第8课).docx
蒲柳人家阅读练习阅读小说蒲柳人家节选,完成1721题。(12分)何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿,一双大脚,青铜肤色, 嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。 一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成, 也不倒嗓子。她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她 打一锅的。她家坐落在北运河岸上,门口外就是大河。有一回,一只外江大帆船打门口 路过,也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子,一见几个纤 夫赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘在头上,便断喝一声:“站住!” 这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路,顶水又逆风,还没有歇脚打尖,个 顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝,他们只当耳旁风。一丈青大娘 见他 们头也不抬,理也不理,气更大了,又吆喝了一声:“都给我穿上裤子!” 有个年轻不知好歹的纤夫,白瞪了一丈青大娘一眼,没好气地说:“一大把岁数 儿,什么没见过;不爱看合上眼,掉过脸去! "一丈青大娘火了起来,挽了挽袖口, 手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤夫 的面前,手戳着他们的鼻子说:“不能叫你们腌腹了我们大姑娘小媳妇的眼睛!” 那个不知好歹的年轻纤夫,是个生楞儿,用手一推一丈青大娘,说:“好狗不挡 道!”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过 去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出 血,一头栽倒在滚烫的沙滩上,紧一口慢一口捌气,高一声低一声呻吟。儿个纤 夫见他们的伙伴挨了打,嗯哨而上;只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗 口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五 煮元宵,纷纷落水。一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声,还不许那几个 纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力,掌舵的绽裂了虎口,也驾驭不住,在河上转 开了磨。最后,还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑 端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。17 .用一句话概括选文内容。(2分)18 .体会分析下列句中的加点词句的妙处。(4分)(1) 一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天, 一气呵成,也不倒嗓子。(2)老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷,转了三 转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的沙滩上,紧一口慢一 口捌气,高一声低一声呻吟。【阅读链接】郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达,被这鲁提辖就势按住左 手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯, 提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五 路廉访使,也不枉了叫做镇关西'!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也 叫做镇关西'!你如何强骗了金翠莲? ”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜 血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。 郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好! ”鲁达骂道:“直 娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出, 也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。19 .这段文字节选自 L作者)创作的古典文学名著水浒,用一句话概括这段选文的内容 o (2分)20 . 一丈青大娘和鲁达两个人物性格特点中的共同之处是什么? (2分)21 .蒲柳人家的创作借鉴了水浒等传统小说的表现手法,具有浓 郁的民族风格、中国气派。结合这两段选文,从描写人物的方法和语言风格两个 方面说说它们之间的共同之处。(2分)答案:(一)17.一丈青大娘大闹运河滩。18. (1) 口语化的表述中加入书面语(1 分),诙谐幽默1分。(2)这段话中的动词用得非常生动传神,“抡圆了”“扇 过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气(1分),纤夫“转了三转”“拧 了三圈儿” “栽倒”“气”“呻吟”,则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力 (1分),读来令人如闻其声,如见其人。19.施耐庵(1分)。鲁提辖拳打镇关 西。20.都爱打抱不平、嫉恶如仇、侠肝义胆、有正义感的特点(1分)21.共同 点描写刻画人物时都运用了生动的语言描写和动作描写,引人入胜(1分)。 语言风格以口语为主,结合书面语,给小说增添了诙谐幽默的色彩(1分)