书写提示日积月累.docx

部编版小学语文一年级下册（语文园地四）书写提示日积月累自主学习任务单一、学习指南设计意图1.课题名称：部编版语文一年级下册书写提示日积月累2.达成目标：（1）通过观看视频、初步感知诗意。（2）有感情的朗读课文。（3）通过查找资料等方法，搜集有关诗人贾岛的资料。学生初步感知和运用，为课堂深 入讨论和汇报做准备。3 .学习方法建议：（1）观看视频的过程中遇到不理解的地方，可以随时暂停视频进行思 考，或重复观看不理解的部分。（2）完成任务单时，应把视频暂停。（3）如看完一遍后，没有完全掌握，可以反复观看。学生在观看微课前，知道要注意 的地方，达到事半功倍的目的。4.课堂学习形式预告：进阶作业协作探究课堂展示、课堂学习形式与课前学习内容紧密相关，鼓励学生充分利_用微视频，认真完成课前学课始检测整理交流资料 7汇报资料学生展示背诵Jo二、学习任务通过观看教学视频，结合读古诗，完成下列学习任务：任务L 请你通过查找资料、观看视频等方法，搜集有关诗人贾岛的 资料。1寻隐者不遇的作者是,他是 代的 o2这首诗的意思是3、我还知道，贾岛的诗词有J任务2：请你观看视频后，标出古诗的节奏。寻隐者不遇 唐贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。任务3：配上音乐有感情的读一读。搜集有关作者的资料，学生对诗 意有初步的了解，拓展训练，学 有所获。由易到难，由浅入深，培养学生 整理资料能力、概括思考能力及 语言表达能力，为课上的汇报作 铺垫。学生自己理解所学，为课上的小 组分享及汇报做了充分准备。三、困惑与建议