第三单元7《归园田居》导学案二高中语文部编版必修上册.docx

7归园田居（其一）（二）导学目标（1分钟）L了解陶渊明其人及其文，体会诗人归隐田园的心境。2,通过对诗歌意象的解读把握诗歌的意境，领悟诗人的田园情怀，体会田园生活的情趣。（1分钟）有这样一位诗人，他向往祥和安宁、与世隔绝的世外桃源；有这样一位隐士，他淡泊名 利，陶然于耕种；有这样一位耕者，他一生种菊、爱菊，活得像菊花一样高洁、飘逸。千年 已过，我们还在回味那菊花的清香，品读那高洁的灵魂。同学们，我刚才说的是谁呢？（学 生回答：陶渊明。）好！今天我们就一起来学习他的作品一一归园田居（其一）。预学回顾（4分钟）1 .认识作者陶渊明（约365427）,字元亮，一说名潜，字渊明，东晋大诗人。他幼年时，家道衰 落，家境贫寒。青年时期曾有建功立业的大志，但未得重用，只做过几任小官。东晋末年统 治阶级内部矛盾尖锐，仕途充满风险，加之政治腐败，陶渊明对现实很失望。他不愿在纷乱 黑暗的现实里随波逐流，曾几次退离仕途，最后，从彭泽令职位上隐退，此后终老农村，死 后世人称他为“靖节先生”。陶渊明开创了田园诗，为古典诗歌开辟了一个新的境界。陶渊 明的作品大多写退隐后的生活，表现农村风物、劳动生活，表达对黑喑现实的不满。他的诗 情感真实，诗味醇厚，语言清新，风格平淡自然，对后世有很大的影响。2 .写作背景陶渊明于太元十八年（公元393年）初次出仕，做江州祭酒，不久就回家了。在家闲居 了五六年后，又先后担任僚佐，时间都不长。至义熙元年（公元405年）八月，出任彭泽县 令，在任八十余天后，辞官归田。直到去世，他再也没有出仕。晋义熙二年，亦即陶渊明辞 去彭泽令后的次年，他写下了归园田居五首。3 .了解常识魏晋风度是在魏晋这个特定的时期形成的人物审美形态，伴随魏晋玄学兴起并与玄学倡 导的玄远精神相表里，是指魏晋士人的个性气质、人生态度、价值追求等在言谈、举止、趣 味、习尚等日常生活中的外在表现。国活动探究探究一、探讨诗歌的内容1 .试分析归园田居（其一）前四句中“韵”与“误”的含义。应结合具体诗句，将“韵” “误”两字放在具体语境中分析。明确：“韵”指人们的气质性情的素养。“少无适俗韵，性本爱丘山”说明诗人的性格 与世俗官场生活的不适应。“适俗”就是适应仕途中繁缗礼节的限制和尔虞我诈的权势之 争，诗人说自己缺乏应酬官场的气质和素养，显示了不同流俗的高尚情操。第二句写自己流 连山水喜爱田园，说明了诗人归隐田园的意向。“误落尘网中，一去三十年”，这两句写诗人沉痛悔恨误入仕途的生活。用上“尘网” 一词，足见他对钩心斗角、尔虞我诈的官场的极端厌恶。“误”字显示出诗人的悔恨之深。 东晋末年权力之争剧烈，陶渊明既不愿成为上层统治阶级矛盾斗争的牺牲品，也不愿成为政 治野心家争权夺势的工具，但是仕途生活却将他紧紧束缚在野心家们政治斗争的罗网之中, 因此他十分痛苦。“三十年”实为“十三年”，用夸大了的数字，说明了时间之长、痛苦之 深。2 .归园田居（其一）中“方宅十余亩”到“鸡鸣桑树颠”八句是按什么顺序来写田园生 活的？按照由近及远的顺序安排，结合诗句来具体分析所写景物的这种位置变化。明确：“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前”四句写近景，从自己的 住宅写起。住宅周围有十余亩土地、八九间草屋，地方虽不广，房屋虽不多，但毕竟是自己 的小天地，是自由自在的王国。榆树、柳树的阴影遮住了后房檐，桃树、李树罗列在屋子前 边，环境十分幽雅美丽。表现出诗人心满意足的欣慰之情。“暧暧远人村，依依墟里烟”写远景，远望村庄轮廓模糊，炊烟袅袅，一切是安详的、 舒缓的、柔和的。“狗吠深巷中”写远闻，以动衬静，以有声衬无声，更显出乡间的宁静、 和平。“鸡鸣桑树颠”写近闻，没有混乱，鸡才能在“桑颠”得意地啼叫。总之，这八句诗捕捉了农村中司空见惯的事物，描绘出了一幅优美的图画，有近有远, 有声有色，有淡有浓，有活泼有生机，有朴拙自然的趣味。而这一切又与诗人在官场上生活 的情景形成了鲜明的对照。诗人歌颂田园，无言地批判了官场的倾轧、争斗、混乱、险恶, 说明了诗人追求恬淡、平静、和谐生活的心境。探究二、探讨诗歌的艺术特色归园田居（其一）有何艺术特色？请简要概括。可以从表现手法、修辞手法及语言特色等角度分析。明确：（1）白描手法。如“方宅十余亩，草屋八九间”，毫无粉饰之词，平白如话，但 恰到好处地与诗意合拍。（2）情景交融。“方宅十余亩鸡鸣桑树颠”八句，描写了方宅草屋、榆柳桃李、 村落炊烟、狗吠鸡鸣，富有生活气息，构成了远离尘世、宁静安谧、淳朴自然的艺术境界。 这是实境一一也许确实是陶渊明归隐后的生活情景，但更是心境，是陶渊明内心追求那种恬 静的生活情趣的物化，实境与心境浑然一体，水乳交融。（3）比喻生动形象。诗人把统治阶级的上层社会比喻为“尘网”“樊笼”，把误入官 场的人比作“羁鸟”“池鱼”，不仅形象贴切，而且蕴含了强烈的感情色彩。（4）语言朴素自然。如“狗吠深巷中”，随手写来，明白如话。正如司空图二 十四诗品中所言：“俯拾即是，不取诸邻，俱道适往，著手成春”“不著一字，尽得风流”。探究三、探讨诗歌的思想情感你如何看待陶渊明的隐居生活？要根据整首诗，联系陶渊明的生平、思想，以及写作背景来发表自己的观点。明确：（1）从当时的社会来看，陶渊明坚持高尚的志趣，是一种对黑暗官场的反叛，具 有积极意义。“世与我而相违，复驾言兮焉求？ ”辞官归隐是陶渊明在对污浊的现实社会绝 望之后选择的一条洁身自好、追求恬静的田园生活、完善独立人格、渴望自由的道路，与当 时社会的“学而优那么仕”是格格不入的。（2）陶渊明放弃了大济苍生的理想那么有其消极的一面。要改造社会，要清除污浊，不能单靠“归隐”与“善”，应该兼济天下，积极地参加社会活动。（3）成因分析：陶渊明兼有“儒” “道”两派思想。儒家主张积极入世、大济苍生，这曾为陶渊明的人生追求。而道家消极避世的思想使他在“误落尘网” 13年之后，“悟已往之不谏”，改“心为形役”为“形为心役”，找到了真正的自我一一率性自然。（3分钟）（5分钟）1 .补全以下空缺处。（1）归园田居中对自己多年的官场生活进行总结，表示后悔的诗句是“（2）归园田居中用比喻的手法说明自己厌倦官场，向往自由世界的对偶句是（3）归园田居中，动态描写笼罩在炊烟之中的远处村景的诗句是【答案】（1）误落尘网中一去三十年（2）羁鸟恋旧林 池鱼思故渊（3）暧暧远人村 依依墟里烟2,以下各句中，没有使用比喻修辞手法的一项为哪一项（）A.误落尘网中，一去三十年。B.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。C.开荒南野际，守拙归园田。D.久在樊笼里，复得返自然。【答案】C【解析】除C项外，其他各项均运用了比喻的修辞手法。3.以下对归园田居（其一）的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.诗人用“羁鸟”和“池鱼”比照，表达了摆脱官场束缚、返回田园隐居的愿望，同时也体 现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。B.“守拙”的“拙”，即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的虚伪机巧相对，说明了陶渊 明对官场虚伪机巧的极其厌恶。C. “方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前”是近景，这些寻常的景物构成了 一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。D. “暧暧远人村，依依墟里烟”是远景，纯朴、幽静的田园与虚伪欺诈的上层社会形成对 比，流露出诗人对田园风光的喜爱。【答案】A导学反应疑惑点