部编版七年级上册道德与法治第一单元同步测试卷（Word版含答案）.docx

部编版七年级上册道德与法治第一单元同步测试卷1 .教育部等11部门联合印发关于推进中小学生研学旅行的意见，要求各地将研学 旅行摆在更加重要的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置（）体现了学习不仅仅局限于课堂 有利于打开学生生命的视窗，让学生体验不同的学 习方式只要有学习的心态，生活处处是学习说明传统的课堂教学已经过时，不适合学生 的全面发展A.B.C.D.2 .格言联璧里说：“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这句话给我们的启示是（） 终身学习需我们有自觉、主动的态度 实现梦想需早立志、立大志、立长志要想把理想变成现实就必须不懈努力只要立大志我们的梦想就一定能实现A.B.C.D.3 .奥运赛场没有常胜将军。无论是初出茅庐的小将苏翊鸣，还是身经百战的老将徐梦桃,每位奥运健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是（）A.只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举B.梦想如果实现不了，平时的努力就黯然失色C.梦想可望而不可即，现实常常会把梦想打败D.努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁4 .金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，新的学校、新的老师、新的同学、新的课程面对中学生活我们应（）A.激发潜能，做最好的自己B.把握机遇，拒绝任何比赛C.珍视当下，远离小学朋友D.重视自我，不要他人管束5 .“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平总书记这句平 实的话语告诉我们（）A.梦想总是高于现实，无法实现B.少年有梦就应止于心动C.要树立梦想并为之奋斗D.梦想总是让我们遭遇重大挫折和失败6 .“我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？ ”这 是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以（）促进自我发展促进与他人的交往让我们人生完美无缺从生理心理方面认识自己A.B.C.D.7 .老子说：“自知者明。”这说明（）A.认识自己是很重要的B.认识自己，可以更好的发展自己的能力C.认识自己，会有美好的明天D.认识自己，能帮助我们调节和控制自己的行为8 .习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话中指出，“新时代的 中国青年，生逢其时.、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。” 下列关于实现梦想的说法错误的是（）A.努力，是梦想与现实之间的桥梁B.要有不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气C.把努力落实在每一天的具体行动中D.梦想大多是遥不可及、难以实现的9 .梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。我们有了梦想就有了（）A.希望B.成就C.进步D.潜能10 .在湘潭县某村，不少学生都利用假期的闲暇时间结伴来到村上的农家书屋阅读各类 书籍。同学们表示，通过在农家书屋学习，增长了知识、开拓了视野。可见（）学习让人拥有更充实的生活学习能满足人的一切需求学习需要自觉、主动的态度学习能时刻给人带来快乐A.B.C.D.11 .李莉进入中学后，感到很孤独，学校的环境陌生，同学也很不熟悉，她非常怀念她 的小学生活。她写信给小学的朋友，真想回到小学去请你给李莉提一些建议（） 让家长帮助转学，转到小学同学集中的学校主动和班里的同学交往，尽快融入同学中课余时间只和原来的朋友在一起，拒绝与新同学来往积极热情地迎接新生活，开始人生新起点，建立新友谊A.B.C.D.12 .做不了太阳，我就做星星，在广袤的夜空中闪亮;做不了大树，我就做小草，在苍 茫的大地上吐绿蕾蕾日记里的这首小诗启示我们要（）学会欣赏自己的独特时刻保持谦虚的态度客观认识和接纳自己正确认识生命的可贵A.B.C.D.13 .老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己“，这些都告诉我们（）A.正确认识自己很重要B.他人态度与评价很重要C.学会接纳与欣赏自己D.扬长避短做更好的自己14.小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则 是老子的“知人者智，自知者明这两则名言告诉我们的共同道理是（）A.每个人都是不断变化发展的B.正确认识自己，可以促进自我发展C.只有自己才能评价和认识自己D.认识自己是很困难的15.下列对“学习重要性的认识”，不正确的是（）A.信息时代知识急剧增加，我们要有紧迫感B.只有不断学习，才能适应社会发展的要求C.树立终身学习的观念，不断充实自己D.学习如此重要，我们应“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，提高自身的学习能力 和学习技巧，融入学习型社会16 .“学习遇到困难时，会感到学习太苦了；当经过刻苦努力，解决了学习中的问题时， 会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明（）A.学习是无法放弃的B.学习是苦不堪言的C.学习是十分快乐的D.学习中有辛苦更有快乐17 .中学是一个全新的阶段，同时也见证着一个人的生命进阶。下列说法中，哪些说法 体现出中学时代是一个人的生命进阶（）我们开始独立生活，摆脱父母的管控中学时代为我们的一生奠定决定基础我们开始自觉磨砺意志思考生活意义初中生活涵养我们的品格和丰富个性A.B.C.D.18 .中学生活把我们带进了一个别样的天地，对这一“新的起点”认识正确的有（）中学时代可为我们的一生奠定重要基础中学时代见证从少年到青年的生命进阶中学生活为我们的发展提供了多种机会新的目标激励我们实现自我超越A.B.C.D.19 .编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，因为（）梦想能激发我们生命的热情和勇气有梦想，才能不断进步和发展有梦想，就一定会使生命更有价值“中国梦”是实现中华民族伟大复兴A.B.C.D.20 .上小学时，家住得近、座位靠得近的同学容易成为朋友；进入中学后，大家渐渐地 与那些和自己志趣相投、有共同语言的人结为朋友。这表明（）中学生结识新朋友没有什么标准中学生结识新朋友更加注重内涵随着年龄和知识的增长，中学生结识朋友的标准也发生了变化小学生交友没有标准，中学生结交朋友有自己的标准A.B.C.D.21 .“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（论语雍也）这提示我们（）A.学习中只有快乐没有辛苦B.只有和同伴一起学习，才能完成学习任务C.要发现并保持对学习的兴趣D.不管个体差异怎样，学习方法都一样22 .习近平总书记在给首届全民阅读大会的贺信中指出，阅读是人类获取知识、启智增 慧、培养道德的重要途径，他希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。以下最 能体现材料主题的是（）A.学习伴成长B.阅读是学习的唯一方式C.少年有梦想D.阅读是学生生活的全部23 .霍金，毫无疑问是一位“天才在他20多岁得了渐冻症后，他仍未放弃学习读书。 在他几乎全身瘫痪、失去语言能力后，依旧在读书学习和科研，以至于他写下来时间 简史，成为爱因斯坦后最伟大得物理学家。霍金现身说法，所带给我们的启示（）读书学习可以充实我们的生活要患疾病才能发挥出生命意义生命的意义只是在于读书学习学习能够激发我们前进的动力A.B.C.D.24 .发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要通过积极合作，与他人共同完成任务通过多实践，只做大事A.B.C.D.25 .有时我们需要通过他人评价来认识自己，下列同学的表现，是正确通过他人评价来 认识自己的有()小莉说小倩的衣服不好看，小倩便要妈妈给自己买新衣服王猛听到老师对高强的表扬和对自己的批评之后，决定以后要向高强学习张鹏非常在意他人的评价，认为别人对他的评价都是对的张浩认真听取老师的评价，改进学习方法A.B.C.D.26 .“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。”这告诉 我们的道理是()A.树立终身学习的理念B.学习仅仅局限在学校C.学习需要自觉、主动的态度D.学习是苦乐交织的过程27 .【播种梦想努力圆梦】材料 位少年在他的博客中写道：“少年强，则国强；少年富，则国富。“少年们 的梦想就是祖国的梦想，我们就是祖国的栋梁，祖国的精英。莫笑我年少轻狂，正因为 少年，因为青春，所以我们敢拥有天真无邪的梦，并敢于去追逐，努力圆我的梦，我的 中国梦。材料二 习近平总书记曾经说过：“青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说， 飞船、潜艇今天不都有了吗？ ”同时他也提醒和鼓舞我们：“我们生活的世界充满希望， 也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求，要橹起袖 子加油干，努力成就梦想！ ”(1)为什么要编织美好的梦想？(2)习近平的话启示青少年如何实现梦想？28 .做有梦想的少年材料一中央广播电视总台在2022年“六一”儿童节推出童心筑梦志在未来特 别节目。在“立志追梦”篇章，冬奥冠军苏翊鸣、“太空教师”王亚平，通过分享他们 的童年故事和成长经历，深度诠释榜样的精神力量，并为孩子们送上寄语和祝福。 致少年的你1心有凌云志，手可摘星辰。所有的未知，都值得去探索。所有的局限， 都可以被超越。王亚平致少年的你2有梦，就去追，用自己的方式起飞。苏翊鸣王亚平和苏翊鸣为什么勉励当代少年儿童要“心中有志、怀揣梦想”？(2)少年的梦想有哪些特点?材料二2022年“陕西省新时代好少年”徐博涛，作为优秀少先队员代表和中西部 地区11个省和自治区的师生代表，受邀前往文昌航天发射场观看了 “天舟三号”发射。 从此，被激起“航天梦”的他开始不断钻研学习，通过长期不懈努力，他创作的太空 救援绘画作为汉中唯一入选作品于2022年元旦亮相“天宫”画展，并得到航天员王 亚平的点赞。从徐博涛的事迹中，你得到怎样的感悟？29 .结合材料,，按要求回答问题。新学期，某班举行“学习心得分享会”，以下是三位同学的发言。小新：读书丰富了我 的生活、开阔了我的视野， 浩瀚书海给予我无穷的智 慧和向上的力量。小华：为解一道题，我一 中午没休息，饭都顾不上吃， 苦思冥想，在解出题目的一刹 那，我感到很畅快。小雪：学习内容很多， 但我尽量做到学习锻炼两 不误，合理安排时间，专时 专用，提高学习效率。结合小新的发言，简要谈谈你对“学习点亮生命''的理解。小华的分享告诉我们，应该怎样看待学习的苦与乐？小雪的经验启示我们应该怎样学会学习？30 .我该怎么办呢升入初中后，小周同学对航天知识越来越感兴趣，尤其当神舟系列惊艳世界后，这 个愿望更加强烈。但是，他总是控制不住自己，上课时间忍不住阅读航天方面的杂志； 周六日经常整夜观看太空探险的影视剧，以至于考试成绩下降。现在，即将升入初三, 可他依旧紧张不起来，这使他深感焦虑和苦恼。作为学长的你，应该如何开导他呢？参考答案：1. A2. C3. D4. A5. C6. B7. A8. D9. A10. Bll. D12. C13. A14. B15. D16. D17. D18. C19. A20. C21. C22. A23. A24. A25. D26. A27 .（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气。有了梦想，才能不断地进步和发展。明确的人生目标，能够帮我们找到前进的方向。共享与祖国和时代一起成长和进步的机会。少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定 信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。努力，需要坚持。努力，需要方法。28 .（1）有梦就有希望。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激 发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有了梦想，人类才能不断地进步和发展。（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标 紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，需要立志。志向是人生的航标。 青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和 人民联系在一起。努力，需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。29 .（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习点亮我们内心不灭的明灯，激发前进的持续动力。（2）学习中有快乐。学习中也有辛苦。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的 美好，是学习过程带给我们的美妙享受。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。30 .小周，你对航天知识感兴趣，我非常赞同。兴趣是最好的老师，我们应该通过兴趣爱好 逐渐树立崇高远大的理想，有理想就有了目标，就有了前行的动力。可是，仅有远大的理想是不够的，我们还要为之付出艰辛的努力，而努力需要落实在每一天 的行动中。而且，我们应提高自控力，因为实现理想需要自律。如果“常常控制不住自己” 成为常态，有可能会使你的理想最终成为幻想；上课看杂志、周六日整夜追剧，即便与航天 有关，但同样是不够自律、主次不分的体现。这样长期下去，学习成绩自然会受影响。不过你现在“感到焦虑、说明你已经意识到问题的严重，现在抓紧还来得及，但需要你有坚 强的意志、高度的专注、积极的努力努力是梦想与现实之间的桥梁。我相信你！