部编版六年级语文上册第三单元测试卷（含答案）.docx

（含答案）部编版六年级语文上册第三单元测试卷第一部分积累与运用（36分）1.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。（10 分）2.3.jlng huangchen sisha yayong dailiu tangfei huayu fuzao gaopeng paipao xiao照样子，写词语。（12分）(1)(2)(3)(4)跌跌撞撞（AABB式）:自作自受（ABAC式）:寒暄（反义词组成的词语）:三顾茅庐（出自历史典故的成语）:选择下面句子所运用的描写方法。（填序号）（8分）外貌描写神态描写语言描写环境描写（1）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子,（1）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子,吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”（2）屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,（2）屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。（3）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（4）两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。（4.按要求改写句子。（6分）（1）看了穷人这篇小说，使我陷入了沉思。（修改病句）（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）（3）水渐渐蹿上来，到了人们的腰。（改为拟人句）第二部分回顾与提升（11分）1 .桥这篇课文塑造了一位普通的 的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他把 让给别人，把 留给自己，将村民们送上了生命之桥。2 .穷人一文按照 的顺序，以 的心理活动为线索，写了的故事，表现了渔夫和桑娜 的美好品质。3 .回乡偶书的作者是 代诗人 o诗中a”9两句描写了诗人回到家乡遇到儿童的情景。第三部分阅读与理解（23分）1.阅读课文穷人选段，回答问题。（10分）屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先 投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举 得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白 僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很 小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑 袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头 巾包住他们的小脚。孩子呼吸均匀而平静，睡得正香甜。（1）文中画横线的语句是 描写，可以用四字词语 来形容西蒙很穷。（2分）（2）联系上下文，理解“一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下 来”，完成下列各题。（填序号）（4分）联系西蒙的死，可以用四字词语 来形容西蒙命运的悲惨。（多选）A.无依无靠 B.饥寒交迫C.贫病交加D.孤独病死西蒙可能想要抓住什么？ （多选）A.抓住生的希望，和孩子幸福生活在一起。B.抓住孩子，希望多亲一下孩子，多看一眼孩子。C.抓住孩子，带走孩子。（3）用波浪线画出最能表现西蒙疼爱孩子的语句。（4分） 2.课外阅读。（13分）一只皮鞋一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要往路口 张望，希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。又是一个傍晚，一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“一个多月前，是不是有个大个 子军人来这儿修过一只皮鞋？” "啊对呀。” “要付你多少钱？”小鞋匠略一沉 思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。”军人把两元 递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没来？” “他上前线了。”说完， 军人转身要走。“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！”军人止住了脚步，用 的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿，已经在前线医院里他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！”说完，军人迈着大步走了。（1）把正确的选项填在括号里。（4分）“略一沉思”的“略”的意思是（）oA.简要的B.稍加C.大致“沉思”的“沉”解释为（）。A.没在水中B.分量重C.深入、程度深（2）文中三处用了省略号，其中只有一处表示省略，它是第 处，省略的内容是,省略的原因是 o （3分）（3） “军人止住了脚步，用 的声音对小鞋匠说” 一句中应填入的词语是（）0 （2 分）A.轻快B.高亢C.亲切D.低沉（4）这篇文章歌颂的对象是，文中最能体现他对人民负责精神的语句: （4 分）第四部分习作与交流（30分）请根据下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，自拟题目，创编故事。要求：故事要围绕主要人物展开；把故事写完整，情节尽可能吸引人；试着 写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动；不少于450字。环境：开满鲜花的公园人物：热心的王丽冷漠的张芳哭泣的王奶奶参考答案第一部分积累与运用1 .惊慌；沙哑；拥戴；流淌；废话；沉思；渔夫；糟糕；澎湃；咆哮2 . (1)明明白白；缝缝补补；整整齐齐(2)怪模怪样；古色古香；敢作敢为(3)是非；成败；存亡(4)唇亡齿寒；指鹿为马；卧薪尝胆4. (1)(3)(4)6. (1)看了穷人这篇小说，我陷入了沉思。(2)老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。(3)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。第二部分回顾与提升1 .老共产党员；生的希望；死的危险2 .故事发展；桑娜；渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子; 勤劳、善良，宁愿自己受苦也要帮助别人3 .唐；贺知章；儿童相见不相识；笑问客从何处来第三部分阅读与理解(1) (1)环境；一贫如洗(2) ABCD； AB(3)母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的 小脚。2. (1) B； C(2)；被锯掉了；不忍心说出“被锯掉了”这句话(3) D(4)大个子军人；“他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！”