七年级下册音乐:第一单元 军旅之歌教案之军中姐妹-3.docx
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七年级下册音乐:第一单元 军旅之歌教案之军中姐妹-3.docx
教学内容:演唱歌曲军中姐妹教学目标:1、情绪饱满地演唱歌曲军中姐妹,感受进行曲的风格特点2、感悟音乐作品所表现的人生理想和抱负3、乐意参与音乐活动。教学重点:演唱歌曲军中姐妹教学过程:课前播放歌曲军中姐妹L老师请同学们听首曲片段,在欣赏的过程中请同学们思考这几首歌 表现的是什么人物形象?2 .师:请谈谈你心目中的军人是什么样的?3 .生:回答师:总结同学们回答的都很好军人给我们一种刚数的,责任心很强的 一种形象,他们中的许多人离开家乡,离开亲人到祖国,人民最需要 的地方吃苦,受累在各自的岗位上世李献了节存,汗水怜天我们就来 学习首反映当代女兵生活的歌画军中如妹出示课题:(车中姐妹 新课教学欣赏(军中姐妹师:下面就请同学们欣蒸下这首歌曲,在听的过程中思考这首歌曲表 现了什么?用怎样的情绪来表达出示问题:思考这首歌曲表现了什么?用怎样的情绪米表达?播放军中姐妹视频生:回答师:总结并出示课件:歌曲表现了当代女兵的爽英姿用自豪地情绪来表达这首歌曲师:那么这首歌曲应该用什么速度演唱呀?生:(进行速度)师:你们知道什么是进行速度吗?生:不知道师:进行速度就是列队行走时的那种感觉的速度2、学唱歌曲学生跟老师学唱两遍出示歌谱学唱两遍以后,让学生自由练唱,并要求学生提出难学的地方?(难学的地方重点教,直到会唱)让学生跟琴演唱,老师随时纠错老师觉得有两个节奏比较难掌握,下面我们就一起来学习一下者师先示范一下(第一组节奏型集体跟老师练习自由练习一分钟,生起把这奏打遇(9)第二组节奏同第一组一样(10)完整演唱歌曲。提示注意演阳情绪、力度同学们学试为歌曲设计演唱形式,(如:领唱,对唱,分组叫等等)(12)一起跟着歌曲件奏完整地演唱拓展活动:你还知道哪些军旅歌曲?能尝试唱两句吗?四、反馈总结:(设计意图:拓展活动让学生感受军旅歌曲风格多样,不仪有进行曲还有抒情歌曲最后总结进行曲的风格特点,实现教学日标