党校办学质量经验做法.docx

党校办学质量经验做法根据会议安排，现就深刻学习领会和贯彻落实党的*大精神，及贯彻落实省 委*书记在省委党校调研时讲话精神，切实以“作示范、勇争先”的昂扬斗志和 拼搏劲头，不断提升党校办学质量和水平，奋力打造一流县级党校。结合*实际， 着重从四个方面发力。一、结合实践实效，在学习宣传贯彻党的*大精神上担主力。我们把学习宣 传贯彻党的*大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，迅速掀起学习研 究宣传党的*大精神热潮。县委主要领导亲自交任务，县委党校早谋划、早部署， 第一时间制定工作方案，举全校之力为县委即将开展的分期分批集中大学习、大 培训做好服务保障工作；同时，组织骨干教师参与县委宣讲团，走出校门宣讲党 的*大精神。主要抓好三个方面：首先是在抓学习上下功夫。要求全体教职人员先学一步，学深悟透，第一时 间原原本本地认真研读报告原文、原汁原味地深刻领会报告的精神实质，同时把 学习大会报告同学习大会系列讲话和相关文件结合起来，同学习党的*大报告、* 大报告精神结合起来，同学习省委*书记在省委党校调研讲话精神结合起来学。 更加自觉地在学习宣传党的*大精神方面走在前列、站在第一方队。其次是在把 握精神实质上下功夫。党的*大精神内容十分丰富，既有政治上的高瞻远瞩和理 论上的深邃思考，也有目标上的科学设定和工作上的战略部署，这些是相互联系、 有机统一的。全面掌握党的*大精神，避免知其一而不知其二，知其然而不知其 所以然。再次是在抓落实上下功夫。一分部署、九分落实。县委党校做到贯彻落 实党的*大精神有计划、有部署，对各项目标和任务进行细化，制定具体方案，有序推进。二、认真对标对表，在旗帜鲜明讲政治上作示范。坚持党校姓党根本办学原 则，牢固树立政治机关、政治学校意识，深刻领悟“两个确立”的决定性意义, 牢记“国之大者”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步增 强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以昂扬的精神状态、务 实的工作作风贯彻落实党的*大精神和省委*书记讲话精神。始终在思想上政治上 行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，确保党校讲坛不出“杂音”“噪 音”，争做“最讲党性、最讲政治、最讲忠诚、最讲担当”的红色学府。三、坚持常抓常严，在全面从严治校上不松懈。始终坚持严的基调，坚决扛 起管党治党政治责任，牢记“三个务必”，以办学质量评估问题整改为抓手，补 短板、强弱项。把从严治党要求和从严治校方针结合起来，坚持严以治校、严以 治教、严以治学，把校风建设作为作风建设的重点，严格校纪、校规，进一步加 强校委班子建设，严格教职工管理，从严管理学员，锻造优良校风、教风、学风。 严守党的政治纪律和政治规矩，发扬斗争精神，增强斗争本领，严以律己、严管 所辖、严负其责，着力推动党校干部教育培训工作取得新成效，为助力县域高质 量发展贡献党校力量，做到既为一域增光、又为全局添彩。四、突出主业主课，在提升办学质效上下功夫。在*届中央政治局第一次集 体学习时强调，“各级党校（行政学院）要把学习贯彻党的*大精神作为干部培训 的主要内容，各地区各部门要抓紧组织干部集中轮训。”我们将把党的*大精神贯 穿教学科研咨政各领域全过程，融入教学课程设计、集体备课、课程讲授、课题 研究等工作中，推进党的*大精神第一时间进课堂，进一步努力提升理论水平， 不断提高理解能力和讲授水平，把党的*大精神讲准、讲深、讲透。同时，致力 把省委*书记在省委党校调研讲话精神融入教学内容，设置教学专题，组织辅导 报告，开设专题讲座。迅速组织教研人员认真深入研究、积极撰写发表理论文章， 切实做到重大节点有声音、重大问题亮观点，努力推出一批高质量成果。