新教科版三年级科学上册第一单元《水》测试卷及答案.docx

新教科版三年级科学上册第一单元水测试卷及答案 一、选择题1 .把颗粒大小相同的食盐放入同样多的一杯冷水和一杯热水中（）。A.冷水溶解的快B.热水溶解的快C.两杯一样快2 .小苏打在20c同样多的水中溶解能力最弱的是（）oA.小苏打B.食盐C.糖3 . 一般情况，把水加热到（）时会沸腾。A. 0B. 10C. 1004 .下列自然现象不可能发生的是（）0A.北极的冰块时时刻刻都在蒸发B.河里的水受热后结成冰C.烧开的水变成了水蒸气5 .下面的说法哪一项是正确的？（）A.做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯B.酒精灯的外焰温度最高C.做加热实验时可以用酒精灯点燃酒精灯6 . 一般情况，把水加热到（）°C时会沸腾。A. 0B. 10C. 1007 .实验完毕后，熄灭酒精灯操作正确方法的是（）oA.直接用嘴吹灭B.用火柴掘灭C.用灯帽熄灭8 . 一般情况下，50毫升的水大约能溶解（）克的食盐。A. 50B. 36C. 189 .下面的说法哪一项是正确的？（）A.做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯B.酒精灯的外焰温度最高C.做加热实验时可以用酒精灯点燃酒精灯10 .木头的下列变化中，能够让木头的成分也发生变化的是（）。A.做成家具B.劈成小木棒C.当柴火烧二、填空题11 .冰 （填"不是"或"是）水。12 .面粉没有在水里溶解，我们可以用 和 的方法来把它们分离开来。13 .下雨后，地上的小坑里会积一些水。太阳出来，过一会儿水就不见了，这种现象 是因为水（）的缘故。14 .熄灭酒精灯时，可以用 盖灭，禁止 o15 .把大小、形状相同的两块红糖放入同样多的热水和冷水中，那么在 中的红糖块溶解得快，在这里我们采用的实验方法是 法。16 .我们用酒精灯火焰的 给水加热，因为火焰的这部分温度最;水加热到沸腾时的温度接近 o17 .把大小不同的两块方糖放在温度相同的两杯水中，溶解得快。18 .液体形态的水经过（）会变成水蒸气，水蒸气是一种（）形态的水，它无色、无味、透明。19 .把沙和食盐的混合物放入水中搅拌，（）会溶解在水中，通过过滤就可以把（）分离出来。再加热食盐水，就可以把（）从水中分离出来。通过这个实验我们知道了食盐可以溶解在水中，也可以从水中分离出来。20 .摄氏度可以用符号（）来表示。三、判断题21 .能让水结成冰的温度是0。（）22 .水结成冰，是因为水这种物质变成了另一种物质。（）23 .地球上的水蒸发到空气中以后有时会形成降雨再回到地球表面。（）24 .“木已成舟，木头就不是木头了。（）25 .水的三种形态之间可以互相转化。（）四、连线题26 .下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。在冷水中在热水中能加快溶解搅拌不能加快溶解不搅拌五、排序题27 .下列是使用温度计的操作方法，正确的操作顺序是：使温度计的液泡和被测液体接触几分钟观察并记录温度计的示数估计被测液体的温度，选取适当的温度计六、简答题28 .精细的食盐与沙子混合在一起了。怎样做能把它们分开？请在下面空白处有顺序 地写出想到的步骤。29 .沙子在水中的状态是什么？30 .请你设计一个实验，将混合了食盐和沙子的混合物分离，并说明理由。31 .你知道水和冰有哪些相同点和不同点吗？七、实验题32 .实验探究我很棒。实验名 称探究搅拌与溶解快慢的关系实验材 料相同质量的食盐2份、两杯相同温度同样多的水、玻璃棒2根、记录单。实验过程1、准备两份相同质量的02、同时倒入盛有相同、同样多的烧杯中。3、其中一个烧杯，另一个烧杯始终o4、观察哪个烧杯中的食盐。5、将结果记录下来。实验发现两个烧杯中的食盐，经过的水中的食盐比的食盐溶解得快。实验结论通过以上的实验发现能加快食盐在水中溶解。过滤和蒸发。33 .请将“铁架台漏斗“玻璃棒蒸发皿三脚架石棉网填入括号中。34 .如果图甲中烧杯里的液体是能用过滤的方法分离出某种物质的，那么烧杯里的液体可能是（）oA.食盐+水A.食盐+水B.面粉+水C.清水35 .要想知道海水里面是否真的溶解了食盐，应该采用（ ）oA.图甲的方法B.图乙的方法C.两种都可以36 .图乙实验中，加热的目的是（ ）oA.让食盐蒸发B.让水和食盐一起蒸发C.让水蒸发37 .使用酒精灯时，要用（）加热。A.外焰B.内焰C.焰心38 .熄灭酒精灯时，应该（ ）oA.用嘴吹灭B.用湿抹布扑灭C.用灯帽盖灭后再盖一次八、综合题在学习水单元时，301班的两位同学想通过实验探究食盐和小苏打在水中的溶解能 力。于是他们在两个杯子中分别倒入常温清水，将食盐和小苏打各平均分成了8份，每次取一份倒入水中，待完全溶解了再加入第二份，直至溶解不了为止，最终得到了 这样的结果。份数1份2份3份4份5份6份7份8份食盐VVVVVVVX小苏打VVX39 .为了实验的公平可靠，两杯水的水量应当（）o A. 一样多B.放食盐的杯子多C.放小苏打的杯子多40 .食盐和小苏打为什么要一份一份地加入水中？最科学的理由是（）oA.主要为了准确的比较出食盐和小苏打的溶解能力B.只是为了加快食盐和小苏打在水中的溶解速度C.只是为了减少食盐和小苏打的浪费41 .根据表格中的数据，我们发现在这杯水中小苏打最多能够溶解（）。A.2份B. 3份C. 8份42 .根据表格中的数据，我们发现溶解能力较强的是（）。A.小苏打B.食盐C. 一样强43 .如果杯中取得是50毫升的水，正常情况下，最多可以溶解食盐约为（ ）oA. 2 克B. 10 克C. 18 克有三只大小、形状一样的玻璃杯，其中1号杯装自来水，2号杯是空杯子，3号杯装冰 块，都放在室温26的桌子上（如下图）。1号杯2号杯3号杯44 .几分钟后，观察到杯中水面逐渐上升的是（）。A. 1号杯B. 2号杯C. 3号杯45 .几天后，1号杯中的水位会（）。A.上升B.下降C.不变46 .如果把3号杯分别放在温度不同的环境中，冰块融化最快的环境温度是（）oA. 5A. 5B. 15C. 30参考答案:1. B2. A3. C4. B5. B6. C7. C8. C9. B10. C11. 是12. 沉淀过滤13. 蒸发14. 灯帽用嘴吹灭15. 热水对比16. 外焰高10017. 小的方糖18. 蒸发气体19. 食盐沙食盐20. 21. V22. x23. V24. x25. V27 .28 .先将混合物倒入水中，并不断搅拌，让食盐充分溶解；过滤，将沙子过滤出来；再将食盐水放入蒸发皿中蒸发掉水分，即可得到食盐。29 .沙子沉在水杯的底部；沙子在水里不容易溶解。30 .食盐能在水中溶解，沙子不能在水中溶解。将混合物倒入水中搅拌，然后用滤纸分离出沙子，然后将食盐溶液倒入蒸发皿加热，使水分蒸发，就得到食盐了。31 .相同点：无色、无味、透明、有一定体积；不同点是水是液体、能够流动、柔软;冰是固体、不会流动、坚硬。水和冰是水的不同形态，它们是同一种物质。32.搅拌不搅拌溶解的快搅拌不搅拌搅拌食盐温度水33.蒸发皿石棉网（三脚架34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.C教学目标：1、知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题;3、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆相信、注重证据、敢于创新的科学态 度和爱科学、爱家乡的情感；