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小学教师年度述职述廉报告范文（精选17篇）2022-10-27小学教师年度述职述廉报告范文（精选17篇）小学教师年度述职述廉报告范文篇1转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快 乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面 分析我的工作情况。一、教育工作本学年度我继续担任六2班的班主任工作，这个班级是我从五年 级带上的班，学生在许多方面有了很大的进步。大多数学生热爱班集 体，集体荣誉感强。从我自身而言，我是爱学生的，这一点我从来没 有过质疑，但那是我的爱只是一种责任，而不是内心迸发出来的。最 初带领这个班级时，一向好强的我有些毛躁，也有情绪失控的时候。 有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情 绪，是他们一双双纯真的眼睛鼓励了我，这使我深思：爱该怎样才能 从容？我变得平和了，有耐心了。工作述职对于中国北京来说， 这是忙碌的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建设？对于中 国来说，这是悲伤与感动的一年，5. 12汶川大地震，一个个鲜活的 生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空 前的团结。今天的工作总结，我也想把我内心深处所经历的一次次升 华与洗礼呈现出来，让大家分享我的收获。爱的升华作为教师，以前 我认为心中应该有爱，我爱我的学生，对于这一点我自己从来没有过 质疑。我一直认为自己的爱学生能懂，却从来没有想过他们是否可以 接受。只有他们愿意亲近我，才爱得有价值。我是个具有承受力的人， 越有困难越不肯服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩 溃了。可是，学生面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。以前, 在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成亲 人一样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、鼓励我，我知道， 那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。学校领导和老师们对我 的关心也使我深思，从此，我平和了，对学生的爱升华了，我愿意爱 精心组织了一次怎样培养孩子的注意力的讲座，另外在开学初我 又对家长进行了一次哈佛女孩的知识讲座，收获很大，促进家校 同行，让家长更多的关注学校、关注班级、关注孩子。更加充分的支 持我的工作。为了能让孩子在跨越中尽快的成长，我利用优先的条件 让家长帮着复印阅读材料，找人装订成书，达到了让每个孩子都能在 不同的程度上阅读新书的目的，当孩子们捧起这本来之不易的新书的 时候都高兴的不得了，当家长知道我为了孩子而作出的努力都说于老 师真行，你对孩子够意思以后有什么事就直说吧，能帮的一定帮。三、教学工作本学年我担任学校一年级的语文、数学、思品、写字等工作同时 又接受了跨越式课题的研究课题任务很重，但通过自己的努力与同仁 的帮助都能顺利解决。作为年轻教师我始终注意提高自己的教学能力, 为此，我多读书，多参阅资料，接受新思想，学习新理论，体会新精神，经常写体会，决不放过每次看课机会，课后认真总结，珍惜 每次外出的机会我认为这都将为我的教学成长奠定基础。小学教师年度述职述廉报告范文篇5时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已近尾声，为了更 好地总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作述职如下：一、本人主要职责：我是一名语文教师，又是一名年级组长。所以，我清楚地知道， 三尺讲台是我的主阵地，我的职责除了在实施学科教学，协助班主任 管理好本班学生，给学生传道授业解惑的同时。还要组织、管理、协 调、处理好年级组内繁杂的日常事务工作，是贯彻教育方针，加强德 育，提高教学质量，完成学校教育任务的重要力量；是学校实施科学、 高效管理的直接责任者，是沟通学校与家庭的桥梁，是校长的有力助 手。二、一年来的主要工作：在管理方面，我深感肩上责任的重大。时刻谨记自己的职责，平 时，及时高效地做好午间点名、教师调课代课登记，资料领取、分发， 各种数据、表格汇总、上报等日常工作，维护好年级组内的教学秩序； 处理偶发事件，牵头年级组与学校部门之间沟通工作，尽力解决出现 的各种问题，使本年级成为团结和谐的集体，促进整体进步和均衡发 展。其次，还要做好小学部近80台电脑的日常维护工作。本学期，我们在年级组内主要着手二改一抓工作。所谓两改，就 是改革晨间、午间的管理模式和家长会形式。一抓就是狠抓差生不放 松。首先，每天提前10分钟进入晨间活动，英语每周增加50分钟早 读时间。确保英语背诵所需时间，并强调学科间的合作互助。其次, 家长会一改以往家长只在下面被动接受灌输为主动交流模式，让家长 在交流教子经验的过程中学会了思考，学到方法，体验到其中的快乐。 再次是狠抓差生的朗读背诵和作业管理，让这些差生没有偷懒、喘息 的机会。在学科教学中，课前精心制作课件，努力提高40分钟的课堂效 益。加强课后个别辅导，注重提优补差，细致认真批改作业。三、收获成效、经验教训：由于此次家长会都是家长现身说法，讲的是自己的经验与做法, 所以家长们更乐意听，更要听，效果自然也就更好。以前从不管教孩 子的家长，会后也有部分家长开始管了起来。一些以往从不做回家作 业的学生在任课老师的严管下，也慢慢开始从不习惯作业到习惯作业 To再加上调整了早读课的管理模式，增加英语的早读时间，因此, 这些学生的成绩也有了明显的提高。四科成绩从四年级接手时的没有 一个T值数据超片平均到这学期的科学领先，英、数超过海洲。四科 教学质量T值总平均也超出海洲近3分。特别是科学的教学质量T值 达到了 51、93,比双山、海洲的42、83, 42、44高出了 9、1以上。 但是，在抓提升前20%率上我们花的时间与精力还不够。四、今后展望。展望未来，任重道远。目前，我们的各科成绩虽然在原有的基础 上与片兄弟学校的差距越来越小，但毕竟除了科学，其余的三门学科 还没有处于片领先地位，不过，我们有信心，也有决心在最后的半年 里，以培优为提高教学质量之抓手，以抓前20%率为提高教学质量的 重中之重，群策群力，有一份热，发一份光，为了学生的成长、为了 学校的明天，更为了学校的发展而不懈努力。小学教师年度述职述廉报告范文篇620xx年即将过去，回顾本年度，是充实的一年，更是鞭策自 己快速成长的一年，现将本年度工作情况述职如下，请学校领导和各 位同事共同审阅，予以监督。一、作风正派，为人师表。时刻以教师专业标准严格要求自己，师德为先，廉洁从教。二、爱岗敬业，全年满勤。全年坚持出满勤，无无故缺席，迟到，早退现象。三、快乐教学，真心关爱。以快乐教学为理念，相信学生，尊重差异，更注重学生成长过程， 力求每一位学生都能健康快乐成长。四、抓住机会，努力提升。注重多途径，各方位提升自己的学识水平和业务能力，全年外出 学习6次，观、议课68堂。学习笔记达万字以上。五、团结协作，共同发展。(一)担任79班副班主任，分工合作服务于学生健康成长。和班主任教师及家长密切配合，共同制订出培优计划和帮扶计划, 做到齐抓共管，共同做好学生的思想教育，帮助孩子解决学习和生活 中的难题。还通过各种各样的活动、竞赛，丰富孩子们的生活、锻炼 他们各方面的能力，努力发掘每个孩子的闪光点。(二)担任学校数学教研组组长，尽心尽职服务于学校数学教学教 研工作。(1)组织了新调入教师亮相课展示活动，为常规数教成功开展提 供了很好的案例。(2)健全了学校39位数学教师基本情况档案，组建了青蓝工程， 师徒结对，共同发展。(3)力争机会，为学校数学教师创设多方位学习平台。校内同年 级组集体备课，积极观、议课；校本研修网络平台共同探讨，研究； 外出观摩，博采众长，为教研创新注入了鲜血的血液。(4)群策群力，组织教师参加了长沙市第三届小学数学教师素养 大赛，长沙市小学数学会员单位第二届讲题比赛，浏阳市第xx届课 堂评优大赛和长沙市班班通信息技术应用说课比赛，分获一，二等奖。（5）以生为本，成功组织了镇生活数学竞赛，更好的激发和培养 了学生学习数学的兴趣。（6）完成了浏阳市优秀教研组，长沙市小学数学理事单位，会员 单位的申报。六、点滴成绩，鞭策成长。（一）个人荣誉（1）获奖论文国家级：数教有型润物无声一等奖*入选新形势下教育管理理论与实践指导全书刊登（20xx、5）市级：一米阳光百丈春晖一等奖（20xx、1）（2）辅导教师市级：长沙市第三届小学数学教师素养大赛指导一等奖（20xx、 4）长沙市小数会员单位第二届讲题比赛优秀指导奖（20xx、10）（二）辅导学生镇级：生活数学竞赛刘飞宇二等奖等Oxx、11）林露刘星雨吴晓宇李文玲三等奖（20xx、11）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将一如既往地勤恳工作, 努力钻研，在教育、教学工作中发挥更大的作用。小学教师年度述职述廉报告范文篇7尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！这几年来，在校领导的帮助下，在老师们的支持下，几番耕耘、 几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到大家的好评。我在工 作中不断积累经验，不断取长补短，不断进步提高，从一个刚毕业的 教学新手逐渐成长为骨干教师。在教育教学中坚持虚心学习，努力提 升自我！现将本人20xx年来的工作情况作以详细汇报。一、勤修身俭养性，传师道重德行身为小学人民教师，我热爱党，热爱人民，热爱社会主义祖国, 忠诚于党的教育事业，坚持党的教育方针路线不动摇，注重加强个人 思想道德修养。以德为重，认真学习党的“十九大”“三个代表”的 重要思想，学习党的指导政策，加强政治业务学习，提高思想知识觉 悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与 时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”，以 言传身教熏陶感染学生（我一直不吸烟，不喝酒，不乱说脏话），以 身作则，以身示范。在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心 向老师们请教学习，互相交流情感，互相共享信息。同校内老师团结 协作，互助互爱，共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。二、求实拓展创新，寓教于情于乐作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平 常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做 事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。回顾一年来 的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也 出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量 还有待进一步提高。2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性 不强。3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给学生， 搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给学生, 形成良好的教育理念。我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思一再改进的过 程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以 克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡 献。谢谢大家！小学教师年度述职述廉报告范文篇8尊敬的领导：您好！从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为 从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节 课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做 一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个思想进步的教师要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。 我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会思想。与时俱进，爱 岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训， 为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习 笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书 育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师, 自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心 强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努 力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、做一个有爱心的教师我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一 种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通 与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心 的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、 信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有 好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出 的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分, 无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情 的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是 相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了 你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学 习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学 方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为 学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现, 引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改 以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习, 使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴 的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不 忘时刻反思自己的教学行为。在本校的好课评比中我所执教的遵守 交通规则一课获市级课例一等奖，同时参与的省级科研课题顺利解 题。这虽然是些小小的荣誉，更重要的是它是促使我前进的动力，我 会更加努力朝着这条路一直走下去的。四、做一个无私奉献教师教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，在 教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。 但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一 份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的 诚恳支持小学教师年度述职述廉报告范文 篇9尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全 体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生 主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生 的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我 在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自 我，鞭策自我。对自我要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学 生的心目中树立起榜样的作用。我还用心参加各类政治业务学习，努 力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导 和老师们做好校内外的各项工作。一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向 全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学 生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学 生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上 严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自我，鞭 策自我，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自我能顺应 社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还用心参加各类学习，深刻剖析自我工作中的不足, 找出自我与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自我的政治 水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做 好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有 不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更 新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了用心参加政治理论学 习外，我还用心进行业务学习，提高自我的工作潜力和业务素养，使 自我能够更好的胜任自我的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络, 认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法 等。透过学习，让自我树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教 学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师 工作的首要任务我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职 工作，个性是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准, 认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心 向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂 上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心利 用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生 的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教 材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学 习主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自我独具风格的教学模式, 更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学 中，还是在课外辅导中，我都以培养学生潜力，提高学生的成绩与素 质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作我在工作之余，把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来， 并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自 我最为需要的信息资源，并用心与其他教师在博客上进行交流、讨论 在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自我在工作 中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水 平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和 实，没到达自我心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力 找出一些自我在数学教学的特色点。4、工作的用心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有 待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地鉴于自我在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足, 我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，个性是课堂教学潜力的训练。做到 精讲精练，注重对学生潜力的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各 方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中 注意力学习，课下也要能严格约束自我。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有 更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是 汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。谢谢大家！小学教师年度述职述廉报告范文篇10尊敬的各位领导，各位老师：大家好！一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面 向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生 主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的 创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强, 服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课, 及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识, 形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主， 使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利 完成教育教学任务。作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党 的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗 敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言 行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形 象。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后 的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为 主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展 学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情 感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综 合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创 新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课 堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、 主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法, 在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心 设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培 养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审 题，边审题边思考:题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？计 算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学 生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再 错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、 他们，这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就应该从细节做起！对我 们教师来说，有些事，也许只是举手之劳，抬眼之累，却能慢慢地渗 入学生的心灵，深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生！爱学生， 更能激励他们奋进!有了发自内心的爱，我和学生之间真的变得亲密 无间。在班里，我们像朋友一样相处，孩子们愿意和我说心里话，愿 意告诉我一些小秘密。我希望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫 不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间，我一直认为：只有先学会做 人，才能学会做事。所以，我利用一切机会激发学生的上进心，激发 学生的集体荣誉感。在我和学生的努力下，这个曾经的问题班级在今 天四月被评为北京市优秀班集体。我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无 论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天进行构 思，用了整整两周时间策划、修改，我想给学生们留下美好的记忆, 我想告诉她们我有多么的爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们知道 我舍不得他们，我知道，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真挚的。我 善于做学生的思想工作，因为我深知，要想做好一件事，先要学会做 人。孩子们也是爱我的，这种爱会一直陪伴我。我所做的这一切，比 起汶川中为学生献出生命的教师又算得了什么？他们有的用自己的生 命实践了人生的真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的教师们, 正是用自己的生命来捍卫了自己的职责，实践了自己作为一名人民教 师的承诺。英雄教师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的 洗礼。虽然毕业的复习压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过 火。就在这个不同寻常的学期，我升华了自己的师爱。二.教学工作本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教 学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。（一）认真钻研教材现在的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活紧密相 连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把 知识点、能力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。 在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习， 运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的 习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困 难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导 中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识 考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生 进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成 为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从 被动接受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。我要学、学 会与我要学并学会都是使学生掌握基础知识的基本技能。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自 觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问 题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习 成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历 了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成自己脑子笨这 种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己 没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成 成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多，他们基础比较差，学 习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏 难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问 题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机 会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们 逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感, 学习成绩也不断提高。3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学 方法，提高教学水平。4、与班主任、家长密切配合。常与培班主任互相沟通，反映学 生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家 长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况, 并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法, 使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争 家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育 与学校教育同步，共同培育好青少年一代。通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优 生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬 优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生 的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每 月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如 此，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为办事处优秀教师总 之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育 事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。谢谢大家！述职人：20xx年XX月XX日小学教师年度述职述廉报告范文 篇11随着平凡而忙碌的每一个日子，悄悄地数过来，回顾一年工 作中的点点滴滴，有喜有忧，有笑有泪。这一年中，在区、校以及同 行们的鼓励和支持下，我胜任了多种角色：班主任、语文教学、工会 委员、体育路校区教研专干。即便是繁琐的事情使人喘不过气来，我 仍然能够以饱满的精神状态，面对工作中的一切困难。因为恰恰是这 种充实的生活，让我收获着、成长着。一、提升师德修养，塑造良好的教师形象。为了提高自己的思想政治觉悟，积极向党组织靠拢，我在暑假向 党支部递交了入党申请书，9月积极参加入党积极分子培训，时刻以 党员的高标准要求自己。我真诚地热爱教育这门事业，全身心地投入, 始终贯彻以人为本的育人理念，在教育教学中严格落实先成人再成才 的育人观和教学观。无论家长、学生存在多大的差异性，我都将他们 当作了自己的知心朋友，一视同仁，认真听取他们的意见，塑造良好 的教师形象。面对孩子们学习中的各类问题，我都弯下身来，不急躁， 不急功近利，力求对症下药，用耐心换取孩子们的真心。家长和孩子 么都深深地喜欢上了我，我也树立了自己的威信。二、勇于教学实践，形成独特的教学风格。作为一名语文教师，我追求快乐、扎实的课堂，使孩子深深地热 爱这门学科是我教学的一种追求。走进我的课堂，你会发现，孩子们 乐在其中。我努力创设了新型、民主的师生关系，孩子们学习中的任 何思考、任何问题都可以在课堂上进行探讨、分析。为了提高自己的业务能力，我坚持学习，与书为友。在博览群书 的同时，既得到了理论的支撑，又进行了心灵的净化。在教学中，我 大胆实践，积极探索行之有效的教学方法和模式，主动进行研究，逐 步形成了自己清新、自然、简约的教学风格。为了鼓励学生主动习作， 我利用业余时间和学生一起练笔，采用博客的形式进行探讨、交流, 定期出版班级习作集、学生个人作品集。为了建设好书香班级文化建 设，我严格制定各类计划，开展多种形式的读书交流会以及读书活动, 让孩子们时时读书，刻刻看书。为了提高孩子们应用语文的能力，我 经常开展富有实效性的语文综合性学习这些教学实践，将生活语文与应用语文有机地结合在一起，孩子们的语文素养得到了提高。三、加强教研教改，提高自己的科研水平。专业成长的必经之路之一就是加强研修，所以我积极参加了省十 五规划课题研究，与学校课题组成员一起承担了学校口语交际课堂教 学实效性的研究工作。两次参加省课题研究培训，多次参加各类培训 和前期准备工作。在课题实施过程中，做好了学生口语交际问卷调查 研究报告和口语交际阶段目标评价表，并积极主动执教了 口语交际课 题研讨课：热点问题。下半年，我和学校课题组成员一起，参加了 市青语网络教研活动，我就课前三分钟这一方案的实施提出了自己独 到的见解。11月青年教师教学比武，我结合书香校园建设活动，执教了读 书交流会走近鲁迅，就如何阅读鲁迅作品，提供了可借鉴的阅读 方法指导。为了全面提高自己的科研水平，我善于学习，打破学科界限，经 常参加各类课程的听评课活动和专题讲座，从不缺席。在教学中我不 断发现问题，及时进行反思，改进教学方法，调整教学策略，提高自 己的科研水平。四、善于引领教师，打造求实的团队力量。这一年中，我先后担任体育路校区的语文教研组长、教研员。工 作中，我以身作则，率先垂范，充当教师的引路人和服务者。身为语文教研组长，为了提高本组语文教师自身的语文素养，我 以努力营造语文味课堂为教研专题，进行教学研究，并将此理念贯穿 在老师的语文教学课堂之中。芦淞区新苗杯比武，我积极承担了两个 校区语文教师下水文的培训工作，为教师习作教学提供了指导性。10 月，我就学生语文学科素质这一主题对本组教师进行了全员培训，明 确了语文测试的方向，如何正确把握学生的学业成绩我进行了探讨。 在教学实践中，我和老师们一起积极参加组内教材研讨，备课、上课， 听评课活动组织有成效。作为学校教研员，我求真务实，平易近人，是老师们的真心朋友， 心甘情愿地充当服务者和引领者的角色。抓好教学常规的同时，我注 重课堂实效。每个星期我都会主动随堂听课，及时发现教师教学中的 闪光点和不足，进行反馈交流，不断改进，提高老师的课堂教学质量。 为了发挥教研组的团队力量，我定期召开教研组会议，做到每个学科 均衡发展，督促教师主动上好各类教研课，在反思中改进，在改进中 成长。10月，我校和龙族瑶族进行了株洲市骨干教师学科交流活动， 我认真组织体育路校区优秀教师积极承担常态课展示并亲自执教，受 到了听课老师的一致好评。11月，学校组织青年教师教学比武，我 全程参与老师们的教学全过程，以自己的示范和人格魅力赢得了老师 们的信任和赞赏。五、实现价值追求，享受幸福的教育人生。蓦然回首，或多或少都感觉时间流逝的同时，也有些收获。5月， 我参加区新苗杯语文专业技能竞赛获得二等奖，6月指导学生黄昕 羽参加市硬笔书法比赛获得一等奖；编排舞蹈获校庆六一节目演出二 等奖；撰写的论文习作意志品质的培养获区特等奖，并送省参评; 本班学生代表区参加市教学班演唱比赛获一等奖，我获协作一等奖;9 月指导学生获得市演讲比赛一等奖；同时被评为区优秀班主任；11月 区语文学科素质竞赛，我班8人获奖。教育教学工作，是艰辛的，同时又是快乐的。只要有所追求，我 就能锲而不舍地朝着我自己理想目标奔跑。身为教育工作者，只要摒 弃世俗，抛开功利化的东西，用心去营造你心中那份理想的职业，你 就能化难为易，化苦为乐。所有因为这份职业所带来的那些荣誉，我 想，我都没有任何权利拥有，那都是这份职业给予我的，那都是我的 学生所赐予我的。道路艰辛，我将如屈原所说路漫漫其修远兮，吾将 上下而求索，一如既往地依照自己的追求，享受着幸福的教育人生。小学教师年度述职述廉报告范文篇12时光飞逝，转眼间，一年又过去了，在这一年当中，我担任 着现 五班的数学教学，在这当中我认真做好自己的本职工作，在 平凡的岗位上默默付出着，收获着。现就将一学年的工作总结如下: 一、政治思想方面：首先在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的精神，与时俱 进，爱岗敬业，为人师表，热爱、尊重学生。并积极参加各种学习培 训，为了提高自己的思想觉悟，每周认真进行政治、业务学习，并做 好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做 到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。并在不断 地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快 的提高。二、教育教学方面：加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是教师的首要任务。 我充分利用数学课，科学课有针对性在开展一些活动，提高学生的思 想品德素质。用小学生守则、日常行为规范严格要求学生，规范学生 言行，提高全班学生的思想素质，促进了正确班风、学风的形成。实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得 到提高。教师必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同 一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种认识，为了使班中每 一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展自己与自己比的教育活 动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质, 性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个 学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、 学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚 持每月小结一次。在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，有恒心，乐于帮助。 我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上 进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决 后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解 决的，再进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行 动，他们学习也在慢慢地进步。让学生教育学生。有些事情在大人看 来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总 喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩 子教育孩子的方法很有效。我在课堂中开展我是课堂小主人的活动, 让每个学生参与到课堂的管理中来，更好地促进课堂的发展，看到班 级存在的问题和优势，为班级的发展出一份力。因此，班级的习惯有 了好转，学生自我管理的能力有了提高。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变 观念，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一 节课。注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的 学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助 课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检 查。培养书写规范工整的习惯，和订正作业的习惯。优化教学方法, 充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、 脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。在老师的指导下, 让学生自读、自悟、自得。重视让学生默读，让学生在读中思考，从 而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中, 强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研 讨，认真参加学校组织的公开课观摩活动。坚持平时的听课学习活动, 积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习。三、工作考勤方面：我尊重自己所从事的事业，因为每一个孩子的身上都牵系着一个 家庭的希望，所以在每一天的工作时间内都能按时作息，并积极运用 有效的时间做好自己份内的工作。有急需处理的个人事务时也能做到 按规定请假。四、工作业绩方面：一学年以来，虽然是平淡无奇的，但在默默的付出和努力中，我 和孩子们知道我们在默默的成长着，进步着，我们有属于我们自己的 心理历程和感悟，虽然我们还有许多亟待解决和改进的地方，