学校测评标准（创建文明城市）.docx

27、学校学校名称:考察要求:考察内容考察结果考察标准考察记录校园内：（一）有学生守则展示（二）有公益广告（三）有关于文明校园创建 工作安排；有落实情况的文 字、图片资料（四）有关于文明校园创建、 校风校训、校园文化的宣传 标语、展板、文化墙等载体（五）校园环境干净整洁、 秩序井然，学生食堂、厨房 干净卫生，无学生餐饮食品 卫生质量问题和其他安全问 题（六）有明显禁烟标识，非 吸烟区没有吸烟现象（七）有社会主义核心价值 观24字宣传（八）教室悬挂有核心价值 观的内容（九）学生知道文明校园创 建（十）体育、艺术等方面的 课程没有减少课时或被占用（十一）学生会背诵社会主 义核心价值观24个字；教师 会背诵社会主义核心价值观 24个字和文明校园“六个好”合格不合格合格不合格合格不合格合格不合格合格不合格合格不合格合格不合格合格不合格合格不合格合格不合格合格不合格（一）查看2间教室，都有学生守 则展示为合格，否则为不合格。（二）在显著位置看到1处及以上 公益广告为合格，否则为不合格。（三）两者都有且较好为合格，否 则为不合格。文字、图片资料可以 是装订成册的，也可以是在宣传栏、 橱窗等展示的。（四）由学校工作人员带领指引： 文明校园创建、校风校训、校园文 化活动3方面内容都要体现，每方 面至少有1处为合格，否则为不合 格。（五）道路、走廊查看是否有垃圾， 是否摆放杂物；食堂查看是否有食 品经营许可证、从业人员健康证明； 厨房查看地面、操作台是否有污水、 污渍，食材、食品是否过期。校园 环境、食堂、厨房都合格要求为合 格，否则为不合格。（八）查看2间教室，至少有1间 教室有核心价值观宣传内容视为合 格，否则为不合格。（九）随机询问5名学生，3名及以 上知道文明校园创建的为合格，否 则为不合格。（十）随机询问5名学生，3名及以 上说体育、艺术课程没有减少或被 占用的为合格，否则为不合格。（十一）随机询问5名学生、5名教 师，3名及以上会背诵社会主义核心 价值观的为合格，否则为不合格。合格不合格（十二）学生参加过志愿服务合格不合格（十三）有合格要求的消防设施校园周边200米范围：合格不合格（十四）无互联网上网服务营业场所（经营性网吧）、电子游戏经营场所合格不合格（十五）无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所合格不合格（十六）无非法行医或以人 流、性病治疗业务为主的诊 所（十七）无从事非法经营活 动的游商或无证照摊点（+A）无“三无食品”、无 恐怖、迷信、低俗、色情的 玩具、文具、饰品和出版物 销售合格不合格合格不合格（十二）随机询问5名学生，3名及 以上参加过为合格，否则为不合格。