部编版一年级语文下册第四单元专项训练课内阅读【含答案】.docx

部编版一年级语文下册第四单元专项训练课内阅读1 .读短文，完成练习。我和奶奶在院子里中了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵 牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇 叭，可爱极了！奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：“你是奶奶最喜欢的一朵 小牵牛花。(1)这段话共有 句。(2)第 句写藤和叶子，第 句写花。(3)用直线画出文中表示颜色的词语。(4)从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花中，我知道了( )o文中的小朋友也像牵牛花一样好看 奶奶对孙子(女)十分疼爱2 .课(k。)内(nOi)阅(yuG)读(。雨(y。)停(ting) 了 (Ie),天(t 百 n)上(sh 台 ng)有(ybu)(yi)座(zud)美(m 钊丽(li)的 (de)F(qiao)o爸(%)爸(ba),你(ni)那(*)把(吟)花(h 呵用(y6ng)的(de)水(shui)壶(hU)呢 (ne)?如(r。)果(gu可我(w6)着(zhe)它(均),走(zbu)到(d台o)桥(qiAo)上(shang),把侬)水(shui)下仅诒)来他i),那(*)不(3)就(jiCi)是(shi)我(wb)答案解析部分1. (1) 4(2) 2； 3(3)碧绿；深红；浅红；蓝色；紫色(4)2. (1)、(2)彩虹。(3)高兴 因为爸爸不用挑水去浇田了3. (1)青青；白白；红红(2)大；圆；香；甜(3) 3； 34. (1)(2)5. (1)半夜(2)白；桃；红；菊；黄；荷；粉(3)为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。6. (1)太阳；彩虹(2)彩虹就不见了。(3)你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。(4)人们都赞美彩虹。7. (1)白白；红红；黏；甜(2)早上，闹铃一响我就起床了。(3)外婆掀开锅，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真 是又黏又甜。(4)端午；外婆8. (1) 2(2)小河；鱼儿；荷花(3)春；夏；秋；冬(4)月牙儿像只船。小鸟们在枝头唱歌。9. (1)黑；快乐(2) B(3) B10. (1)飞；飞；跳；跳(2) A(3)叔叔；停在院子里的小汽车；把它开到彩虹桥上；就变成太空车了11. (1)青青；白白；红红(2)细；长；高；大(3) C(4)赛龙舟、插艾叶12. (1)弯弯；坚固(2)雨后；五彩缤纷；弯弯的(3) 一片片的柳絮；鹅毛轻轻地飘落在地面上(4)下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。13. （1）青青；白白；红红；在(z川下(x雨(yU)吗(ma)?你(ni)就(jiU)不(bU)用(ybng)挑出初水(shui)去(qu)田(t 诒 n) 了 (Ie),你(ni)高(g 台 o)兴(xing)吗(ma)?(1)将下列词语填在文中的括号里。(填序号)洒浇提(2)天上这座美丽的桥其实是。(3)如果“我把水洒下来，爸爸高兴吗？为什么?3.课内阅读。粽(zbng)子(zi)是(shl)用(ydng)的(de)箸(rub)竹(zhU)叶(网包(面 o)的(de), 里(li)面(mi5n)裹(gu 可着(zhe)的(de)糯(nub)米(mi),中(zhdng)间(j 百 n)有 (ybu)(yi)颗( 的(de)枣。0)。外(w川婆(p6)(yi)掀(x百n)开(k包锅(gu6)盖(gai),煮(zhU)熟(shU)的(de)粽(zbng)子)就(jiU)飘(pi台 o)出(chii)(y'i)股(gU)清 (qing)香(x百ng)来()。剥(b6)开(用)粽(zbng)叶(网,咬(y=o)*(yi) 口(kbu)粽 (zbng)子(zi),真(zh 巨 n)是(shi)又(ybu)黏(niGn)又(ybu)甜(t 谄 n)。(1)在括号里填入表示颜色的词语。(2)照样子，写词语。例：又黏又甜又 又 又 又(3)这一段共有 句话，第 句话写了粽子又黏又甜。4 .课内阅读。爸(%)爸(ba)晚(win)上(sh台ng)偏(pin)要(yo)拉(我(wb)去(qti)散(san)步(bu),原(yu3n)来(伯i)花(h呵草便o)都(d6u)像(xi台ng)白(b5i)天(节前)一 (y。样(yang)微(w国) (xiao)o从(c6ng)此(ci)再(zi)黑(h钥再(z刈黑(h的的(de)夜(网晚(w5n),我(w6)也(y。能(n6ng)看(吟 n)见(ji 台 n)小(x 匕 o)鸟(n 诣 o)怎(z*n)样(yang)在(z 台 i)月(yue)光(gu3ng)下(x睡(shui)觉(词。)(1)爸爸晚上偏要拉“我去散步，原来是。锻炼“我的胆量。晚饭后散步对身体好。夜晚的月色很美。(2)“我在夜色中发现了 o花草像白天一样微笑。到处一片黑暗，很吓人。5 .我会读，我会做。月夜美人月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！ 一只值夜班的猫头鹰在山 林中。突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边，好 奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！ 昙花有点不好意思地说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！（1）昙花在 开花。（横线上填时间）（2）昙花是 色的，你还知道什么花的颜色？花是 色 花是 色 花是 色（3）想一想，昙花为什么在半夜开放？方法提示：仔细读短文的第5句话6 .阅读下文，回答问题太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色的彩虹。人们都赞美彩虹。彩 虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。彩虹 不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，立刻躲进云里，彩虹就不见了。（1）这篇文章讲了 和 的故事。（2）彩虹不相信太阳的话，结果怎样？（3）太阳对彩虹说了什么话?（4）彩虹为什么骄傲?7 .阅读下文，回答问题一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是用青春的箸竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中国有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真 是又黏又甜。（1）根据短文内容，补充词语。的糯米 的枣 又 又（2）用短文中划线的词造句。一就（3）将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。（4）短文表达了“我对 节的美好回忆和对 的怀念之情。8 .阅读下文，回答问题。我爱家乡的小河我爱家乡的小河。春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋 天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天， 家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。（1）这篇短文共有 个自然段。（2）根据短文内容填空。这篇短文写了家乡的，夏天的小河里有 和。（3）第2自然段写的四个季节分别是、（4）仿写句子我最棒。荷叶像个大玉盘。夏天，鱼儿也水中欢乐。9 .阅读下文，回答问题。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。（1）从选文中找出下列词语的反义词。白 伤心（2）天一黑，喜鹊们（）A.飞出去了B.飞回窝里（3）树为什么很快乐呢？（）A.因为喜鹊们给他们吃的。B.因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。10 .阅读下文,回答问题。哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗?你看见了，高兴吗？（1）照样子，写词语。例：荡来荡去 来 去 来 去（2）画"的句子的意思是（）A.花裙子飘啊飘的，像一朵彩云。B.花裙子是彩云做的。（3）看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写。，你 呢？如果我,不 吗？你看见了，高兴吗？11 .阅读下文，回答问题。粽子是用 的箸竹叶包的，里面裹着 的糯米，中间有一颗的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。（1）在横线上填入表示颜色的词语。粽子是用 的箸竹叶包的，里面裹着 的糯米，中间有一颗的枣。（2）照样子，写词语。例：又黏又甜 又 又 又 又（3）文段写了粽子的（）A.做法B.味道C.做法和味道（4）包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如12 .读短文，完成练习 彩虹今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩 缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶：“彩虹是怎么出来的?”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的 弓，挂在云端。”我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由 于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就 造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。（1）在横线上填上合适的词语。的彩虹 的桥（2）读一读，填一填。彩虹出现的时间是,颜色，样子。（3）照样子写句子。弯弯的彩虹就像一座小桥。就像 O（4）彩虹是怎么形成的？13 .阅读短文，完成练习。每年端午节，妈妈总要给我包粽子。粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？粽子用（）的箸竹叶包裹着（）的糯米和（）的枣子，煮熟后，剥开箸竹 叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。粽子的味道美极了，箸竹叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩都喜欢吃。（1）在文中的括号里填上表示颜色的词语。（2）短文第一自然段介绍了粽子的,第二自然段介绍了粽子的。（填序号）颜色形状