新部编版五年级下册《语文园地一》复习资料.docx

新部编版五年级下册语文园地一复习资料学问点一、沟通平台朗读课文，我们可以从以下几个方面去体会的思想感情：(1)把自己想象成文中的仆人公。(2)有感情地朗读，加深对课文思想感情的体会。(3)抓住直接表达思想感情的句子体会。(4)从文章的字里行间体会。二、词句段运用1.读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景仿照着 说一说。在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在峨雄奇的 高山上，我都看到过月亮。对比之下，我感到这些宽阔世界 的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。这个句子运用排比描写宽阔背景之下的大月亮，以此对比家乡的 小月亮，突出家乡月亮之美，表达自己的思乡之情。这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。这个句子将杭州的桂花与家乡的桂花对比，说明家乡的桂花已经融入母亲的生活，成为母亲生活中的一部分，表达母亲对家乡的 思念之情。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，远比不上绍兴的鸟篷船精致, 但姑爹的小渔船仍旧是那么亲切，那么难忘这个句子把姑爹破旧的小船与绍兴精致的乌篷船作对比，表达 “我”对父亲、对家乡深深的思念之情。三、日积月累游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。简介：孟郊，(751814),字东野。唐代闻名诗人。现存诗歌500多首， 以短篇的五言古诗最多，代表作有游子吟。有“诗囚”之称， 又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦解释：游子：古代称远游旅居的人。吟：诗体名称。意恐：担忧。寸草：小草，这里比方子女。心：语义双关，既指草木的茎 秆，也指子女的心愿。报得：报答。三春晖：春天绚烂的阳光，指慈母之恩。诗意：慈爱的母亲自里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行前 一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。谁说像小草那样 微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？赏析：开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件 极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子 相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”， 通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨 肉之情。母亲千针万线“密密缝”是由于怕儿子“迟迟”难归。 宏大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四 句采纳白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真实感人。最终两句直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采纳传统的比 兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱 于万一呢？悬绝的对比，形象的比方，寄予着赤子对慈母发自肺 腑的爱。单元测试第一单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：一、下列加点字的读音无误的一项是()。(3分)A.涟漪(y 1 )逛街(gu a ng)B.萌动(m6ng)倭瓜(wOi)C.葬身(z d ng)点缀(zhu i )D.秉性(b i ng)公顷(q I ng)二、看拼音，写词语。(6分)s d ng sh u () ch e ng r e n () yu a n gun g u n ()b a i zh d u () h u di e () m 1 ng hu a ng hu a ng ()三、补全下列词语，并给加点字选择正确的解释。(写序号)(6分).()()胜数查点，逐个说出。列举，责怪。数目。1 .()()大悟了解，领悟。见面。感觉。2 .能()善()和善，慈善。熟识。擅长，长于。四、选择恰当的词语填空。(8分)阴凉阴暗1 .我玩累了，就在房子底下找个()的地方睡着了。2 .地下室光线0,空气潮湿。五、解释下列加点的词语，并用自己的话说一说诗句的意思。(12分)1 .童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。供：傍： 诗句的意思:2 .稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银专正。稚子：铳：诗句的意思：3 .牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。腔：信口：诗句的意思：六、在“浓浓的乡情、美妙的童年”班级主题活动中，你和陈佳 被推选为主持人，下面是活动主持稿中的一部分，请你仿照陈佳 的话,将主持稿补充完整。（9分）陈佳:人是家乡的好，月是家乡的明。我:陈佳:家乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。我:陈佳：童年是一幅画，一幅天真童稚的画，珍藏在我们的心中。我:七、课内阅读。（9分）祖父的园子（节选）我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，观察一个黄 瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又 观察一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓 飞得那么快，哪里会追得上？好在一开头也没有故意肯定要追上, 跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了 一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。1 .将画横线的句子换一种说法，保持句意不变。（2分）.选段写了做的哪些事情？（4分）2 .从选段中你体会到了怎样的心情？（3分）八、课外阅读。（17分）暖冬小的时候，是那么疯。数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰， 蹿上去，拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船。 那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风，突然从脚下传来断 裂的咔嚓声。低头一看，一块冰分别成两块，渐渐漂向相反的方向。 我急了，大叫一声，人掉进了河里，好在河水不深，我颤抖着牙关 爬出来，跑回了家。我被母亲大骂一通，屁股上，落了母亲恶狠狠的磐帚。母亲说那河 那么深，你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光, 象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看 着我，愁眉不展。那些年月，家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学？我始终把自己包在棉被里，看母亲生气并愁苦的脸。我当心翼翼 地吃饭，当心翼翼地和母亲说话，当心翼翼地写作业和睡觉 夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她 的油灯。早晨我被母亲推醒。我惊异地发觉，母亲竟给我捧来了新的棉袄 棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上，温和并贴身。每一个扣子都亮 闪闪的，像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学，走到院子里, 突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出 的春的阳光，随着我,悄悄地织成一条暖和的路。那年冬天特殊冷。但我始终认为，那是我今生最暖和的一个冬天。1 .依据句子的意思，从文中找出合适的词语，写在括号里。（2分） （1）由于忧愁而双眉紧锁，形容心事重重的样子。（） 言行举止非常谨慎，丝毫不敢疏忽大意。（）.从文中找出与题目相对应的一句话，用“”画出来。 （2分）2 .依据短文内容回答问题。（6分）“母亲生气并愁苦的脸”中，母亲“生气”的缘由是 ； "愁苦”的缘由是 O短文第5自然段连用三个“当心翼翼”，这样写的作用是.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我,悄悄地织成一条暖和的路。”联系上下文，写出你对这句话的理解。（4分）.短文表达了（）的思想感情。（多选）（3分）A.思乡B.对童年欢乐生活的怀念C.对母爱的赞美九、习作。（30分）以童年的回忆为题写一篇习作。要求内容丰富翔实，语言简 洁连贯，情感真实。