人教版初二八年级语文上册第2单元综合检测试题+试卷答案.docx

人教版初二八年级语文上册第2单元综合检测试题+试卷答案一、基础学问（每题3分，共18分）.下列加点字读音有误的一项是（）A 憎恶（z Ong）琐屑（xi 4 ）涎水（xidn）B 诘问（ji6）惦记（di in）胡同（t 6 ng）C 哀悼（dio）奔丧（sdng）取缔（di）D 颓唐（tui）糟糕（zdo）骷髅（ku）.下列词语中不含错别字的一组是（）'A蹋败和气烦躁噩耗B.仲胀惧惮尴尬呵斥C.潦倒交卸渴幕焦灼D.跋涉赋闲狼藉伎俩.下面加点字解释有误的一项是（）A 触目伤怀（心，心中）人头济济（形容人多）B 情不能已（停止） 猝然昏厥（出乎意料）C 情郁于中（聚集）迟疑一再（重复三次）D 识文断字（推断） 从容不迫（不慌不忙）4依次填人下列句中空缺处，恰当的一组词语是（）有人在外的家属一时陷入恐慌，四处新信客，怎么也找 不到。风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个 集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界、整个地球、整个生 物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色，充当着不同家庭 的成员。依据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇650字左右的文 章。（30分）要求：自拟题目；除诗歌外，其他文体不限。此后，我就更其一一绘图的书，于是有了石印的尔雅音图。这些日子，家中一一很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父 亲赋闲。A 物色搜集光景C.物色收集情景C 查询收集光景D.查询搜集情景5下列句中加点词语使用不当的一项是（）A.信客教地理栩栩如生，效果奇佳。B 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单 行的日子。C 农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条。D农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼， 连声诺诺。6下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是（）A.鲁迅一一阿长与山海经一一朝花夕拾B.朱自清一一背影一一诗人、学者、散文家、民主战士C.钱钟书一一围域一一小说D.余秋雨一一信客一一小说二、阅读（其中（一）15分，（二）15分，（三）18分）（一）我说道：“爸爸，你走吧。"他往车外看了看，说，“我买几个橘 子去。你就在此地，不要走动。“我看那边月台的栅栏外有几个 卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬 上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我原来要去的, 他不愿，只好让他去。我观察他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂， 深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，渐渐探身下去，尚不大难。可 是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不简单了。他用两手攀着上 面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 这时我观察他的背影，我的泪很快地流下来了。我抓紧拭干了泪, 怕他观察，也怕别人观察。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子 往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己渐渐爬下, 再抱起桔子走。到这边时，我抓紧去搀他。他和我走到车上，将 橘子一股脑儿放在我的皮外套上。于是扑扑衣上的泥土，心里很 轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。 他走了几步，回过头观察我，说：“进去吧，里边没人。”等他的 背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼 泪又来了。7 .选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么？（2分）答：8 .选段中先后两次写道“我的泪很快地流下来”我的眼泪又来 了“，这里流出的泪是0（2分1A.伤感愧疚的泪B.难过哀思的泪C.离别悲伤的泪D.感谢动情的泪9 .选段中写父亲的外貌，先后写了 “戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是（）（3分）A.由于才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。B.家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。C.着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。D.黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛全都。10.选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背 影”，对这样写的主要缘由理解最准确的一项是（）（3分）A.因“我”的观看角度无法从正面看到父亲。B.因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐， 心情愁闷，父爱真挚等。都可通过“背影”真实地表现出来。C.因“我”与父亲告辞，感情哀痛，使我只能从“背影”中 悄悄地向父亲表达怀念、祝愿之情。D.因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成 明显的对比。11 .选段中写父亲走路“蹒跚”，这是由于父亲 。段末用“我的眼泪又来了”作结，其作用是 。（2分）12 .这段文字具体描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的, 有下面几种理解，从中选出两项正确的。（）（3分）A.为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象。B.这段描写说明父亲对儿子特殊溺爱，不大放心。C. “父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。D.背影深刻地刻下父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，儿子感 受特深。E.背影反映了父子之问的深厚感情。（二）也许是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一 回事，这是我一直没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也 无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后 的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给 我，兴奋地说道：“哥儿，有画儿的三哼经'，我给你买来了！”我好像遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；抓紧去接过来，打 开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果真都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不愿做，或不能做的事，她却 能够做胜利。她确有宏大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从今完全毁 灭了。这四本书，乃是我最初得到.最为心爱的宝书。13 .当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想 的？这种想法表现了 “我”的什么心理？（3分）答：14 .阿长把山海经说成是“三哼经”说明白什么？（2分）答：15.“我好像遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话表现出 “我”怎样的心情？（2分）答：16 .为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝 书”？ （4分）答：17 .可回忆的事许多，为什么要详写买山海经一书的事？（4 分）答：（三）再也见不到父亲了！我艳羡那些父母尚在的同事，经常呆望和 父亲一般年纪的老人母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我 记不得母亲的音容，懂事起就在父友爱抚下，父亲也是母亲。抱 我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼 我长大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子 钱，给爹打酒喝！”父亲兴奋地从头摩挈到我脚趾。父亲找不到 固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。 遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡, 我一遍一遍叨念：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。"心里酸 酸的，直到父亲湿淋淋回来。父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。我长大了，结了婚，有一双儿女。慢慢我和父亲没话说了，父 亲把 给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父 亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子 孙女围看鱼盆高兴的样子，父亲就捋着胡须很快乐。有一年我得了中毒性痢疾，父亲着急地坐在我身旁，这时，只 有这时我突然想到了童年。父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋 眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在四周 一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要 喝几口。不久，父亲中风了。人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医 生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴 位按摩，最终站立起来，87岁还能上街买菜。他告知我要有信 念，有急躁，有孝心。我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我 T! “疼有什么方法呢？谁让你喝那么多酒！ ”父亲不再呻吟，不 熟悉似地看我，然后转过头去。1985年暑期，我离开家乡，调到150公里外的林区。行前我 去探望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前迟疑 片刻，最终空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说 不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小 口，不喝了。这是我最终一次见父亲！我就这样最终一次见父亲！半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。 中 突然听到一声“崇昌一一”，那声音、那语调分明是父亲！我激 灵坐起，夜悄悄的，没有任何响动。一看表，刚好10点。其次 天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴 在我的脸上不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候, 我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲, 让他带着缺憾走了！我永久不能原谅自己！18 .选择恰当的词语填在文中相应的横线上。（只填序号）（3 分）A.慈爱B.慈善C.慈祥D.慈善E.朦胧F.噱咙G.依稀H.模糊19 .说“父亲也是母亲，”第2段中哪些语句体现了这一点？（3 分）答：20 . “我就这样最终一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容o （2 分）21 .“夜悄悄的，没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的 召唤，这表明白怎样的一种心理？（3分）答：22 .“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两 个事例概括说明“孝子”的表现。（2分）答：23 .文章结尾处写到：“我永久不能原谅自己！”说说不能原谅 自己的缘由是什么？表达了怎样的情感？（3分）答：24 .本文与朱自清背影很相像，在内容上它们同是写所表达的思想感情也是全都的。不同的是背影到处紧扣父亲 的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写 。体 现了父恩难忘。（2分）三、作文（34分）25 .仿照下面两句的格式，发挥想像，再写出三个关于书的比 方句（字数可比例句略多）。（4分）书是钥匙，能开启才智之门。书是阶梯，关心人们登上抱负的高峰。26 .有句歌词唱到：“回家的感觉真好！ ”一提到家，就会给人 一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避