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    历史人教部编版七年级上册导学案 第3课 远古的传说.docx

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    历史人教部编版七年级上册导学案 第3课 远古的传说.docx

    第3课远古的传说【知识园地】一、远古的传说(-)炎黄联盟.时间:五六千年前,中国进入部落联盟时期。1 .形成:阪泉之战-炎黄结盟-逐鹿之战-炎黄打败蚩尤-黄帝成为炎黄部落的首领.影响:炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海 内外的华人也以“炎黄子孙”自称。(二)传说中炎帝和黄帝的发明1.传说中的发明(1)炎帝的贡献:(传说)教民开垦耕种;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们交换物品;制 作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。(2)黄帝的发明:(相传)已能建造宫室、制衣、挖井、造船、炼铜,发明了弓箭。相传黄帝时 期,仓颉造字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,黄帝的妻子嫖祖会缰丝,擅长纺织。2,价值:这些远古传说,反映了原始社会晚期的社会发展水平,并在考古学者发掘出的文物里得 到了印证。(三)尧舜禹的禅让.部落联盟的首领:(1)实行禅让制,将联盟首领位子传给贤德之人。(2)依次选出尧f舜禹。1 .尧:鼓励人们开垦农田,发展历法,适时耕种。2 .舜:制定刑法,完善制度,稳定局势,派禹治水,解除水患。3 .大禹治水:禹采用疏导的方法,引洪水入海,全身心投入治水,曾三过家门而不入,经10多年 努力消除了水患。他被尊称为“大禹”。【硕果累累】L “蚩尤作兵伐黄帝,黄帝乃令应龙攻之冀州之野”,这段材料出自山海经。与这段材料相 关的事件是()A.涿鹿之战B.盘古开天辟地C.尧舜禅让D.大禹治水.“我祖赫赫,开辟洪荒;功化神圣,世代仰望。” 2015年4月5日,万余名中华儿女共祭“人文 初祖”,这是祭拜()A.蚩尤和炎帝 B.炎帝和黄帝C.黄帝和蚩尤D.仓颉和伶伦.传说中炎帝和黄帝的发明炎帝:教民,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;还制作,发明纺织,会,教人们 O传说炎帝还制作乐器琴瑟,并具有最早的 和知识。(2)黄帝:姓公孙,名轩辕。相传黄帝已能建造 以避寒暑,制作衣裳,挖掘,制造船只,会,并发明了弓箭。相传在黄帝时期,创造文 字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。黄帝的妻子 会缭丝,擅长。考古新证:考古学者发掘出距今80006000年前的独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等。这些发 现,印证了我国 的社会发展水平。4 .丰富多彩的神话传说,体现了先民的创造力和智慧。据神话传说,下列搭配错误的是() A.仓颉一一造字B.伶伦一一发明算盘C.嫖祖一一会缭丝D.黄帝一一发明弓箭.“天子传位,传贤不传子”是中国古代理想化的传承制度,这一情景在我国原始社会末出现过. 请问这是描述的下列哪一制度()A.禅让制B.世袭制C.郡县制D.宗法制.浙江会稽山有一座祭祀中国古代某历史人物的庙宇,内有对联一副:“三过其门,虚度辛壬癸甲; 八年于外,平成河汉江淮。”这副对联盛赞的是()A.神农教民农耕 B.黄帝制舟车C.尧舜禅让首领之位D.大禹治理洪水答案以及解析1 .答案:A解析:根据题干“蚩尤作兵伐黄帝,黄帝乃令应龙攻之冀州之野”的信息,结合所学知识可知, 黄帝部族联合炎帝部族,跟来自东方的蚩尤部族在涿鹿一带进行大战。蚩尤战败,炎帝和黄帝逐 渐融合在一起,成为中华民族的人文初祖,所以答案选A。2 .答案:B解析:相传距今约四五千年前,生活于黄河流域的黄帝部落和炎帝部落结成联盟,经过长期的发 展,形成日后的华夏族。因此黄帝和炎帝被称为中华民族的人文初祖,B符合题意;蚩尤、仓颉和 伶伦与“人文初祖”称号不符。故选B。3 .答案:(1)开垦耕种;陶器;煮盐;交换物品;天文;历法宫室;水井;炼铜;仓颉;嫖祖;纺织原 始社会晚期.答案:B解析:相传在黄帝时期,黄帝发明弓箭,仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,黄帝的 妻子嫖祖会缭丝。4 .答案:A解析:根据所学可知,尧、舜、禹时期,通过推举的方式成为部落联盟首领的办法称为禅让制。由“天子传位,传贤不传子”可知是对禅让制的诠释。故选:A。5 .答案:D解析:传说上古时期,黄河洪水肆虐,禹带领人们治理洪水,曾三过家门而不入,经过十多年的 努力,终于消除了水患,禹治水有功,被尊称为“大禹”。

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