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    人教部编版高二历史上册教学总结.docx

    • 资源ID:86596579       资源大小:10.11KB        全文页数:3页
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    人教部编版高二历史上册教学总结.docx

    最新人教部编版高二历史上册教学总结光阴似箭、岁月如梭,转眼之间,本学期已接近尾声。通过一学 期教学实践活动,学生不仅掌握了较为扎实基础知识,提高了解决历 史和现实问题的能力。更为重要的是在学习中汲取了历史智慧,开阔 了视野,得到了情感上的陶冶。现就本学期工作做简要总结。一、强化学习意识,提高自身素质教师的业务水平直接影响着学生的学习效果,因此,为了更好的 完成各项教学任务,在日常工作中,注重不断地学习,在不断地充实 自己,用新思路、新方法来指导自己的课堂教学,让课堂上的每一个 细节都能够更好地服务于学生。通过努力,经过学习,我对教学有了 更深层次地认识。除了在教学方面不断提升自己的水平外,我还在业 余时间阅读大量书籍。学习也让我更加深刻地了解到教学与研究课改 这两个工作互相促进的关系,为实现教学目标打下了坚实的基础。同 时,在学习期间,我还利用网络资源学习更多先进的教育理念,及时 了解和掌握最新教育动态,更新教学观念,调整教学策略,提高教学 效果。二、课堂教学改革在课堂上我注重学生的主动性,充分发挥学生的作用,让学生成 为课堂教学中的主体,教师在教学活动中发挥主导作用和推动作用, 使学生成为学习的主人。我坚持运用问题教学法和合作学习法将知识 联系起来,把学生的学习过程变为教师引导、探究、合作交流、展示、 交流、创造的过程,这样不仅可以有效地提高学生学习的积极性和主 动性,而且可以让学生在课堂上学会学习、学会创造,从而促进学生 学习能力和学习态度的提高。我还不断尝试“导学案”模式,做到“精 讲精练”,通过导学案将所学知识传授给学生,同时以学定教,在每 节课进行总结设计,及时了解学情,进行教学反思。同时我在教学中 不断创新教学方法,注意培养学生在历史教学中的创新能力。从历史 课教学中学习新课改对教育教学提出了更高要求,我们只有认真学习 新课程标准,适应新形势,才能更好地实现教学目标。所以我们在课 堂上不能仅仅停留在教什么上,而是要更多地培养学生学习历史学科 的兴趣,为学生今后更好地学习历史打下良好基础。三、加强能力培养,提高教学质量加强能力培养,提高教学质量是我目前的工作重点O在上课之前, 我总是充分考虑到学生的实际情况,以学生为主体,充分调动学生的 学习积极性,让他们真正学有所得。所以在上课的时候,一定要注意 调动学生的积极性,同时以学生为主体,充分发挥他们的主观能动性, 引导他们积极发言,注意调动他们学习历史的兴趣与积极性,尽量做 到精讲多练,从而提高教学质量。在课后我会及时批改作业,做到有 错必纠,并及时地与家长沟通。还会经常找一些有代表性的历史题进 行讲解与练习,来提高学生的学习能力与考试成绩。四、总结反思回顾本学期的教学,我收获很大,不仅让我明白了作为一名教师 所要具备的素质,同时也对本学期来所面临的工作提出了自己的看法。 其实老师不是神,但是也应该尽力做到,让自己成为一个受学生爱戴 的好老师。教学上,我应该更加注重对学生能力的培养,对学习方法 的了解等等一些方面,只有这些才能更好实现教书育人这一目标和任 务。但同时我也应该不断反思不足之处,积极向有经验的老师学习, 不断提升自己的业务水平。

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