2.光是怎样传播的教材解读与综合练习教科版五年级科学上册.docx

教材解读及综合练习教科版五年级科学上册第一单元2.光是怎样传播的聚焦像声音一样，光也有自己的传播方式。与声音的传播方式相比，光的传播有什么 特点？我们在幕前，能够听到幕后的人在说话，这说明声音能传播过来。与此同时，我 们却看不到说话的人，这说明光传播不过来。这是为什么呢？观察下面的图，可以做出猜测:光是沿直线传播的。探索验证光的传播路线实验实验目的验证光的传播路线是直线。实验材料手电筒、卡纸(4张，同样大小，并在其中3张上的同一位置打孔)、夹子。实验步骤(1)同一位置打孔的3张卡纸分别用夹子夹住直立在桌上，排成整齐的一列，使 所有的小孔在同一水平线上,相邻两张卡纸之间间隔15厘米;在最后一张卡纸后 面约15厘米的地方直立一张没有打孔的卡纸作为屏，并在黑暗的环境中实验。用手电筒照射第一张卡纸，使光正对小孔，观察纸屏上的现象，及时记录, 如图甲。将第二张卡纸向左或向右移动约5厘米，再用手电简照射第一张卡纸，使光正 对小孔，观察纸屏上的现象，如图乙。实验现象甲乙实验分析当三张卡纸的小孔位于同一直线上时，手电简的光能够照射到最后的纸屏上并形 成一个明显的光斑;移动第二张卡纸后，手电筒的光仍旧能够穿过小孔，但是只 能在第二张卡纸上形成光斑。只有小孔在一条直线上的时候,才能在最后的纸屏上形成一个明显 的光斑。实验结论光是沿直线传播的。研讨.纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变化?你怎么解释这个现象？移动前移动后通过实验我们可以看出，移动卡纸前，纸屏上有光斑，移动卡纸后，纸屏上没有 光斑。因为光是沿直线传播的，移动卡纸后，小孔不在同一直线上,所以纸屏上不 会出现光斑。1 .你能利用光传播的道理，简单解释为什么我们能够听到屏幕后说话人的声音却 看不见他本人吗?与声音的传播相比，光的传播有什么特点？光沿直线传播，所以被屏幕挡住后，我们看不到后面的人;而声音，是通过空气四 散传播的，所以虽然人在屏幕后,我们仍然能听到他的声音。综合练习一、填空题体育课上站横队“向右看齐”时，如果左边一位同学只能看到右边一位同学的 侧脸，表示队伍排直了，这主要运用了 的原理。二、判断题.在做验证光的传播路线的实验时，我们不能用眼睛直接对着手电筒观察。（ ）.在做验证光是沿直线传播的实验时，做一次实验就可以。（）1 .在做验证光是沿直线传播的实验时，只要改变手电筒照射的角度，即使三张卡 纸上的小孔不在同一直线上，手电筒发出的光也能在纸屏上形成光斑。（）三、选择题1光在空气中是沿（）传播的。A.曲线B.直线C.波浪线2在以下空管中，当我们用激光笔照射（）的一端时，会有光从另一端射出来。四、实验探究题把手电筒放置在距离自己最近的纸前一定距离，让手电筒的光正对卡纸射进小孔, 据图回答以下问题。甲乙（1）图甲的纸屏上（填“能”或“不能”）看到光斑。图乙的纸屏上（填“能”或“不能”）看到光斑。实验的结果说明 O参考答案、光沿直线传播二、V1. XX三、1.B 2. A四、（1）能（2）不能（3）光是沿直线传播的