第10课《三峡》学案++2022-2023学年部编版语文八年级上册.docx

10三峡学案学习目标.朗读课文，理解文意。1 .品析课文，引导学生领略三峡景色之美。2 .展开想象，体味文章意境。学习重难点.朗读课文，理解文意。1 .品析课文，引导学生领略三峡景色之美。学习过程一、预习新课有关三峡的诗句朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明中。 扁舟转山曲，未至已先惊。白浪横江起,槎牙似雪城。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳。大江东去浪淘尽，千古风流人物。峡尽天开朝日出，山平水阔大城浮。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。二、导学基础知识（一）作者简介郦道元（约470-527）,字善长，范阳涿县人，南北朝时北魏地 理学家。著有水经注。全书详细记载了一千多条大小河流及有关 的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代的地理名著，并具 有较高的文学价值。（二）文学常识三峡三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的 山水画廊。四川奉节的白帝城是其西端，宜昌的南津关是其东端，其 间全长193公里。三峡由瞿塘峡、西陵峡、巫峡组成。瞿塘峡以“雄” 著称，巫峡以“秀”见长，西陵峡以“险”著称。三、常考文言知识积累1.请给下面加点的汉字注音。阙（qu 0）曦月（X T）沿溯（SU）绝口 （y a n）御风（y u）2 .通假字略无阙处（同“缺”,3 . 一词多义（1）自自三峡七百里中（于。 叠嶂（zh a ng 襄陵（xi a ng 素湍（tu d n 属引（zh u 长啸（x i a o 空隙、缺口）这里是“在"的意思）自非亭午夜分（表示假设的连词，如果）（2）绝沿溯阻绝（隔断） 绝I献多生怪柏【极（高）】 哀转久绝（停止，消失）（3）清回清倒影（清波） 清荣峻茂（清澈）（4）素素湍绿潭（白色的） 可以调素琴（不加装饰的）.古今异义（1）自非亭午夜分（古义：正，正值。今义：亭子） （2）至于夏水襄陵（古义：到了。今义：表示另提一事） 4 .词类活用（1）有时朝发白帝（名词作状语，在早上） （2）虽乘奔御风（动词用作名词，飞奔的马） （3）回清倒影（形容词用作名词，清波）（4）晴初霜旦（名词用作动词，下霜） 四、导读理解.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？明确：文章先写山，后写水写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水，那么描绘不同季节的不同景象。1 .结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点。明确：雄奇险峻，清幽秀丽。2 .第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点？明确：正面描写与侧面描写相结合，写出了三峡山高岭长峡窄的特点。3 .写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么？这是什么写法？你由此 想到了李白的哪首诗？明确：（1）作用：烘托夏天的水涨流急，也突出了三峡夹江对峙、狭 窄险要的特点。（2）写法：侧面描写。想到李白的早发白帝城。4 .从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？明确：进一步突出三峡山高水长的特点，同时从侧面表达了三峡秋天 在猿声中越发显得凄凉和悲哀，渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛，照应 前文，暗含对劳动人民的同情，更增强了表现力，使文章更具诗情画 意。5 .文章第2段和第3段各描写了什么样的景物？有何特点？明确：（1）第2段：写夏季景色，突出了水势凶猛迅疾的特点。（2）第3段：写春冬季节的景色，突出了山高水清，草木茂盛的特 占。/、。6 .文章为什么先写山，后写水？写水为什么先写夏水？明确：先写山，写出山高岭连峡窄的特点，为下文写水作铺垫。夏水 浩大，所表现出的奔放美最能突出三峡雄伟壮丽的特点，所以先写。自我检测L解释以下句中的加粗的古今异义词。今义：今义：（1）或王命急宣古义：（2）虽乘奔御风古义：（3）略无阙处古义：今义：（4）至于夏水襄陵古义： 今义：（5）良多趣味 古义： 今义：2,三峡选自,作者, （朝代）著名、散 文家。三峡指3 .根据提示默写填空。（。三峡用“重岩叠嶂,”和“自非亭午夜分,分别从正面和侧面描绘了三峡山势的挺拔高峻。（2）李白在早发白帝城中写道“千里江陵一日还”，三峡中与此有异曲同工之妙的句子是：，o（3）三峡中写夏水浩荡，凶险万分的句子是:（4）三峡中总写春冬之景的句子是：, 4 .文言文阅读。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里,虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影，绝城多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻 茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）请选出加粗的词释义恰当的一项。（只填序号）沿溯阻绝（）A.断绝有时朝发白帝（A.射出水落而石出者（A.如果B.极、最）B.揭露）B.表承接C.缺乏D.穿过C.启发D.出发C.表转折D.同“尔”（2）用现代汉语翻译以下句子。自非亭午夜分，不见曦月。虽乘奔御风，不以疾也。（3）理解型填空。第一段用“略无阙处”写出了山的特点，用“隐天蔽日”写出了山的特点。第三段写三峡的水用“素湍绿潭”概括其特点。其中“”和“色彩互异；“”和“”动静相宜，让人不禁赞叹“良多趣味”。第四段写秋季的景色，用“""""这些感情色彩浓郁的词，将秋景人格化，生动地表现了其神韵。（4）早发白帝城由三峡化出，同样写猿声，其作用有何不同？答案以及解析1.答案：（1）有时；或许，也许（2）即使；虽然（3）完全；省略（4）到了；表示另提一事（5）甚，很；良好.答案：水经注校证；郦道元；北魏；地理学家；瞿塘峡；巫峡；西陵峡2 .答案：（1）隐天蔽日 不见曦月（2）有时朝发白帝暮到江陵（3）（至于）夏水襄陵沿溯阻绝（4）清荣峻茂 良多趣味解析：此题考查默写能力。答题时，需要在理解全文的基础上，根据提示进行默写，注 意“蔽” “曦” “溯”等字的写法。3 .答案：（1）A；D；B（2）如果不是（晴朗的）正午或半夜，是不能见到日月的。即使骑着马，驾着风，也没有这样迅速。（3）连绵不断；高大险峻素；绿；湍；潭寒；肃；凄；哀（4）早发白帝城用猿声衬托行船的快和作者轻松喜悦的心情；三峡用猿声的“哀 转久绝”表现峡谷悠长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。