2022年小学英语教研工作计划范文3篇.docx

本文格式为 Word 版，下载可任意编辑2022 年小学英语教研工作计划范文 3 篇施xx 教研组长 骨干老师召开各校教研组长会议，研讨新学期教研工作思路。筹 备并开展区基础训练青年老师教学基本功角逐。参与市“雏 燕奋飞”行动方案学科教坛新秀培育对象第一次培训研讨会。参与市学校英语学科基地活动。参与市学校英语学 科基于课例讨论的校本教研系列活动（一）。三 月召开国家级子课题“基于学校英语教学创新应用的环境英语教学思想讨论”阶段性成果共享研讨会施xx 教研组长 骨干老师 课题组成员参与市青年老师教学基本功角逐。（3 月 2031 日）参与市学校英语四班级新教材培教学研讨活动。参与省 e-学习观摩研讨会。参与市学校英语学科基于课例讨论的校本教研 系列活动（二）。四 月组织指导并修改参与省“教海探航”的学校英语优秀 教学论文。施 xx 教研组长 骨干老师参与市学校英语学科基于课例讨论的校本教研系列活动（三）。参与市“雏燕奋飞”行动方案学校英语教坛 新秀培育对象专题培训活动。五 月组织参与市级学校英语优课评比。施 xx 教研组长 骨干老师11 / 11参与全国学校英语老师评优课观摩活动。参与市学校英 语学科基于课例讨论的校本教研系列活动（四）。六 月召开市级重点课题“基于全纳训练的区域学校英语教学讨论”课题研讨活动。施 xx 教研组长 课题组成员参与市“雏燕奋飞”行动方案学科教坛新秀培育对象教科研方法研讨会，初步确立讨论课题的方向。组织市 学校英语学科课题讨论及课例讨论成果相互沟通研讨活动。 七 月完成相关工作方案和总结。施 xx 教研组长 骨干老师学校英语教研组工作方案 2022 年学校英语教研工作方案范文（3） | 返回名目一、上学年教研、教学工作中的典型状况1、主要成果（1） 大部分学校的领导和老师比较重视英语教学工作， 能按英语课程标准规定开设英语课，挤占英语课的现象有所改观。径河学校、荷包湖学校、走马岭学校、金口学校、三店学校、吴一小、吴二小、吴三小和吴四小等学校还设置了英语早自习，增加了同学在一周内接触英语的时间和机会。（2） 英语老师的专业学问和教学力量整体上有所提高， 骨干老师的训练、教学水平进步喜人，起到了很好的引领作用。在区、片教研活动中，老师们说课、作课、议课的水平有较大提高，参与市“三优”评比活动，我区老师获优质课评比一等奖、二等奖各一名，获学校英语老师论文、案例评 比一等奖一名、二等奖三名。（3） 片英语教研活动初显成效。特殊是金银湖、吴慈、荷辛和径河等片英语教研活动开展扎实、内容丰富，基本 解决了英语老师常规教研活动无法保证的问题。2、主要问题与不足（1） 大部分学校未设置了英语早自习，课时之间间隔 过长，违犯了记忆规律，影响了教学效果。（2） 英语老师教学负担仍旧过重，极大地影响了全区教学质量。除吴家山地区外，其他学校老师一般每人担当四、 五个班的英语教学任务，有的学校全校四个班级的英语课由一个老师担当。繁重的工作负担使得这些英语老师疲于应付， 无暇深钻教材，细心设计教案，抽不出时间参与市、区组织的培训和教研活动。（3） 英语老师之间教学力量、学问水平的差距越来越大，部分老师专业底子太薄，不能胜任英语教学，导致全区 学校英语教学质量极不平衡。二、本学年工作目标教学常规落实到位；片、校教研活动有序有效；骨干引 领作用明显；老师素养整体提高；教学质量稳中有升。三、主要工作及措施1、切实加强片、校教研组、备课组的建设，从组织形式上给教研工作的开展以保证。有两位英语老师的学校应单 独成立英语教研（备课）组，只有一位英语老师的学校老师 除了参与片教研活动外还可参与帮扶联系校的集体备课活动。一、二、三、四小英语教研组开学初应将集体备课的支 配通知相关学校。2、提高教研活动的针对性和有效性。（1） 开展教研活动必需实行“五定”，即定活动时间、活动地点、活动内容、活动人员、活动目标。活动的主要 内容 “以周教学内容（或周主要教学内容）为单位的集体备课”。方式选择实行“猜测性研讨和反思性研讨”的滚动 推动前进。（2） 各片、校英语教研组要落实集体备课制度，依据片、本校实际组织老师仔细学习教材和教参，提高老师解读 教材、设计教案的力量。连续开展以“课堂教学有效性”为 主题的教学讨论，不要好高骛远，脚踏实地讨论如何落实“常规课”的每个教学环节，怎样培优补差、防止分化等问 题。3、加大教学质量过程管理的力度，规范阶段目标检测、关注阶段质量的形成，仔细做好阶段测试和质量分析工作。此项工作虽强调多次，但大部分学校仍不重视。本学年再次强调教研室的要求：(1)检测按时,信度高; (2) 数据比较分析、归因分析准时，相关资料保存好。请各校教研组长务必担起此责,准时把质量分析上传给教研室。4、切实抓好老师岗位自培工作，真正落实老师的专业 学问学习方案，提高老师的专业素养。（1） 各学校英语老师制定出本年度的专业学问学习方案，仔细落实并做好学习笔记。每月下旬教研组长检查老师 读书笔记，对没有按方案学习的人要提出批判。（2） 教研室拟定以下三项为我区学校英语老师常规学 习的内容：1） 听教材录音，看录像，跟读、效仿。每天不少于半 小时。2） 学校英语语法大全（广西师范高校出版社）。3） 东西湖教科研网学校英语板块英语学习栏中发 布的内容。5、抓好毕业班教学及复习备考工作。六班级的英语任课老师要制定好毕业班年度教学工作方案，应尽早考虑复习 备考工作。深入到讨论阶段目标检测题、期末调考题和毕业 会考题，把考试的标高、题型融入到平常教学中，切实抓好 培优补差工作，每节课给同学布置一道综合题（完形填空、阅读理解、书面表达等），以提高同学运用语言的力量。6、加强课题讨论，推广本学科“任务型”教学中师生活动的设计试验课题的阅历，课题小组合作学习在学 校英语教学中的运用争取在区教科室立项。7、加强对本学科区级“学带、优青”的管理与指导， 压担子，搭台子，使他们真正发挥“立足学校、辐射全区” 的引领作用。8、主动参与“三优”评比活动。本年度市教研室将连续进行论文、案例评比等话动。区教研室也开展相关活动， 请各校关注此项工作，鼓舞本校英语老师踊跃参与。秋季学期学校英语教研工作方案 2022 年学校英语教研工作方案（4） | 返回名目一、指导思想本学期，学校英语科将立足于我市学校英语训练进展的实际状况， 以国家中长期训练改革和进展规划纲要(XX2022)的为指针，以“讨论、指导、服务”为职能， 以课堂教学讨论为切入口，以“学科专业指导小组”和“课堂讨论小组”为抓手，务实求真，以人为本。突出教研工作的科学性，强化教研活动的针对性，注意解决问题的有效性， 努力提升我市学科教研水平与教学质量，促进同学健康进展、 全面进展，和终身进展。二、总体思路1. 教研工作主题：培育建构教学改革团队，打造高效课堂2. 教研工作形式：workshop(专题研讨会)3. 教研工作重点：（1） 课型研讨：会话与阅读（2） 同学学问积累检测方式探讨（3） 集体备课方式阅历共享（一校一专题） 三、工作重点（一）开展“workshop”系列专题研讨活动依据今年的教研工作重点，主要开展上述的三方面的workshop 专题研讨活动，基本程序如下：（1） 微型主题观摩研讨课两节，课时长 20 分钟，便于老师插件形式应用到教学实践中。承办单位出一堂专题研讨课，另一个单位的老师借班上 课一节。以研讨为目的，在研讨的过程中关心老师加深对该 专题教学的理解，在互动中拓展教学思路和视野。（2） 论坛式互动说评课 两位授课老师在活动前三天将观摩研讨课的教学简案上传小英博客，标题统一为a/b 区域 XX 年xx 教学研讨课简案（副标题为授课内容）。与会老师研读后预备好研 讨问题，带着思索参与活动。 论坛答辩组由学科指导小组、课堂讨论小组成员与各校骨干老师组成，承办单位负责活动的论坛式互动评课环 节。（3） 专题研训 活动前，专题资料推举与老师自我研读由承办单位负责相关研读资料的筛选和推举工作，至少 提前一周时间上传小英博客，标题统一为a/b 区域 XX 年xx 教学专题研讨推举资料。 活动时，现场专题讲座培训与研讨（二）加强团队建设力度，促进老师成长1. 大兴学习之风，提升英语专业素养各校分管英语教学工作的领导、英语教研组长、英语学 科专业指导小组成员、英语学科带头人、英语课堂讨论成员 要带头学习，坚持学习，结合教学实际学习。学习内容包括 英语课程标准，英语学科专业杂志，英语训练专著，名师教 学阅历，听教材录音、跟读、效仿等。为了切实推动学习活 动的深入到开展，我院将组织相关学习相互沟通竞赛活动。2. 开展新一批训练学会成员评比活动学校英语老师队伍在市训练局各项工作的重视下，队伍 越来越强大，训练学会将汲取优秀分子成为组织新会员。详 细工作将另行通知3. 开展 “三优”评比我市学校英语学科的进展离不开老师剧烈的职业归属感、自身的专业追求与不懈地努力，为充分发挥优秀老师在 全市范围内辐射、示范和引领的作用，特开展“三优”评比 活动：优秀教研组长、优秀学科指导成员、优秀课堂讨论小 组成员。详细工作将另行通知。（三）连续开展集体备课观摩展现活动推动“一校一专题”活动，学校的英语科组已经成立， 今年渐渐确立自己的讨论方向，小英会将努力搭建平台，让 先进步起来的优秀学校教研组展现其优秀的校本教研成果， 以深度校本讨论推动课堂教学质量的提升，以全方位的相互 沟通共享、相互支持、相互促进。为了让活动更有规划，有意向在本学期开展校本教研观 摩展现活动的单位可提前作好活动的初步方案并上报到小英室，各单位在组织老师参与观摩前，留意支配好教学工作， 以自愿和不影响工作为前提。联系邮箱：电话：1305116（四）强化学科质量监控基层学校要加大对学校英语学科的监控力度，增加可信度，主动创设英语学习的环境，对同学的英语学问积累每周、 每月、每学期有相应背诵要求与检测。可增加同学在校接触英语的机会，提倡支配同学的晨读，增加校本辅导活动时间。 进行单词记忆大比拼、手抄报角逐、单元小检测、英语口语竞赛（包括课本诗歌朗诵、歌曲角逐、演讲、课本剧）、英语力量竞赛等加强同学的语言积累。通过听、说、读、写、唱、演活动全面提高学校生综合运用语言力量。加强村小英语课程的开设和管理，合理配置教学资源， 充分利用“空中英语课堂”教学资源。我室将以 pep 教材为蓝本着手建立学校英语题库，成立命题小组；进一步强化教学质量的常规管理与监控；加大对 命题的讨论力度，充分发挥评价对教学的反拨作用。（五）连续进行学科网站、博客的管理与共建学科网站、博客作为小我市学英语对外的窗口、相互沟 通的平台，今年我们将连续一如既往加强管理，并动员全体 小英老师共建 “小英之声”。 大力宣布传达各校的先进阅历和优秀做法，准时传播教学讨论的最新成果。各校务必指 定专人负责坚持阅读“xx 教科研网”上的“学校英语”栏目内的有关内容，落实好我室的相关工作。四、活动支配XX 年秋季学期主要活动如下，活动详细支配请关注“xx 教科研网”上“学校英语”栏目内的通知。八 月 撰写上学期期末考试质量分析，讨论制定学期教研工作方案。九 月 各校依据本方案制订学校英语学科教研方案，并于九月十日前上传“小英之声”博客相互沟通；组织老师参 与优质课竞赛活动。十 月 组织骨干老师老师参与市 workshop 课型研讨活动，既优质课一等奖展评十一月 组织 3-6 班级同学英语学问积累角逐活动。十二月 组织集体备课展现活动，高效课堂专题研讨活动。元 月 期末命题、考试；教研工作小结。市教科院学校英语室XX 年 8 月 22 日更多文章2022 年学校英语教研工作方案范文2022 年学校英语教研组工作方案范文20222022 学年第一学期学校英语教研方案2022-2022 学年度上学期学校英语教研工作方案2022 学年其次学期学校英语教研组工作方案范文2022 年其次学期学校英语教研组工作方案范文学校英语教研组的工作方案范文学校英语教研组工作方案(2022-2022 学年度第一学期) 学校英语教研下学期工作方案2022 年秋季学期学校英语教研工作方案