课时作业六正文公开课.docx
课时作业（六） 第6讲2022全品选考复习方案物理浙江省牛顿运动定律的理解基础达标1.2020 温岭松门中学期末如图K6-1所示是现代人做伽利略斜面实验的频闪照片.伽利略创造性地把实验、假设和逻辑推理相结合,有力地促进了人类科学认识的开展.关于伽利略的斜面实验，以下说法正确的选项是（）图 K6-1图 K6-1A.该实验完全是理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础B.如果斜面粗糙，不管右侧斜面倾角如何，小球都将上升到与释放点等高的位置C.该实验说明了物体的运动不需要力来维持D.该实验证明了力是维持物体运动状态的原因2.东汉王充在论衡状留篇中记述了球的运动：圆物投之于地，东西南北，无之不可;策杖叩动，才微辄停.关于运动和力的关系，以下说法中正确的选项是（）A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体惯性大小的原因C.力是改变物体位置的原因I）.力是改变物体运动状态的原因.如图K6-2所示，跳水运发动最后踏板的过程可以简化为下述模型:运发动从高处落到处于自然状态的跳板上,随跳板一同向下做变速运动到达最低点，然后随跳板反弹.那么在此过程中（）图 K6-2A.运发动与跳板接触的全过程中只有超重状态B.运发动把跳板压到最低点时，她所受外力的合力为零C.运发动能跳得高的原因从受力角度来看,是因为跳板对她的作用力远大于她的重力D.运发动能跳得高的原因从受力角度来看，是因为跳板对她的作用力远大于她对跳板的作用力3 .如图K6-3所示，在质量为/的物体上加一个竖直向上的拉力£使物体以加速度a竖直向上做匀加速运动，不计阻力.以下说法中正确的选项是（）图 K6-3A.假设拉力改为2那么物体的加速度为2aB.假设质量改为黑那么物体的加速度为2aC.假设质量改为2/4那么物体的加速度为3D.假设质量改为:拉力改为J,那么物体的加速度不变.如图K6-4甲所示，用一轻弹簧沿水平方向拉着物块在水平地面上做加速运动,物块的加速度a与弹簧的伸长量x的关系图像如图乙所示（图中所标量），弹簧的形变始终在弹性限度内，弹簧的劲度系数为左重力加速度为g那么物块的质量加及物块与地面间的动摩擦因数分别为图K6T _kb_bC. m二一i u =-C9B.加岑,彳 b bh kbD. m-, 卷 c b5 .如图K6T所示，在光滑水平面上有一物块，物块在水平拉力厂的作用下向右运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧.在物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，弹簧始终在弹性限度内，以下说法正确的选项是图K6T图K6TA.物块接触弹簧后做加速度逐渐增大的减速运动B.物块的加速度先减小后增大C.当弹簧的压缩量最大时，物块的加速度为零D.以物块与弹簧接触为起点，此后弹簧的弹力与物块的位移不成正比技能强化6 . 2020 宁波堇B州中学月考如图K66所示，两个完全相同的轻弹簧为力一端固定在水平面上，另一端均与质量为的小球相连接，轻杆。一端固定在天花板上，另一端与小球拴接.弹簧以方和轻杆互成120。角，且弹簧张。的弹力大小均为侬落为 重力加速度.如果将轻杆突然撤去很！J撤去瞬间小球的加速度大小可能为（）图K6芍A. 0. 5g B. gC. 1. 5g D. 2g 8.侈选）如图K6-7所示,质量为力的小球放在半径为的光滑半球形槽内，当槽以加速度a向右匀加速运动时,小球离槽底的高度为h.以下说法正确的选项是（）图 K6-7A.槽的加速度a越大，那么h越大.槽的加速度a越大，那么h越小C.槽的加速度a越大很!J小球对槽的压力越大D.槽的加速度a越大很IJ小球对槽的压力越小8 .某同学操控一四旋翼无人机，在时启动无人机，升力为凡无人机自地面由静止开始竖直向上匀加速起飞,右必时到达距地面高度h处，此时改变升力为凡t之t。时无人机返回到高度h处，再次改变升力为凡1考&时无人机回到地面，且速度为零.假设每段时间间隔内升力方向（空气给无人机的合力）始终在竖直方向上且保持不变,那么以下判断一定不正确的选项是（）5图 K6-8Z FARB.£-2£C. 2A书R书10.如图K6 -9所示为英国人阿特伍德设计的装置，不考虑绳与滑轮的质量，不计轴承、绳与滑轮间的摩擦.初始时两人均站在水平地面上，当位于左侧的甲用力向上攀爬时，位于右侧的乙始终用力抓住绳子，最终至少一人能到达滑轮处.以下说法正确的图K6WA.假设甲的质量较大，那么乙先到达滑轮处B.假设甲的质量较大,那么甲、乙同时到达滑轮处C.假设甲、乙质量相同，那么乙先到达滑轮处I).假设甲、乙质量相同,那么甲先到达滑轮处11 .如图K6To所示，水平面上的小车内相绳与砥绳拴住一小球，砥绳水平，车由原来的静止状态变为向右加速运动，小球仍处 于图中所示的位置，那么图 K6To绳、欧绳的拉力都变大绳的拉力变大，勿绳的拉力变小C/绳的拉力变大，区绳的拉力不变D打绳的拉力不变用绳的拉力变大.某人在井下站在吊台上,用如图K6-11所示的定滑轮装置拉绳把吊台和自己提升上来.图中跨过滑轮的两段绳都认为是竖直的且不计摩擦.吊台的质量勿=15 kg,该人的质量为,游55 kg,吊台向上的加速度是aK. 2 m/s：求这时人对吊台的压力.（g取9. 8 m/s2）图 K6-n挑战自我13.（多项选择）如图K6-12所示,大圆环质量为M经过环心的竖直钢丝/以质量不计）上套有一质量为勿的橡皮球.现让橡皮球沿钢丝以一定的初速度小竖直向上运动，大圆环对地面无压力,重力加速度为g那么橡皮球上升过程中（）SK6-12A.钢丝对橡皮球的摩擦力为,监方向竖直向下B.钢丝对橡皮球的摩擦力为0C.橡皮球的加速度大小为竺”g mD.橡皮球的加速度大小为餐g m14.如图K6T3所示,质量勿=1 kg的小球套在一斜杆上，斜杆与水平方向成。力0。角，小球与斜杆之间的动摩擦因数gO取10 m/s2.小球在竖直向上的拉力420 N作用下沿杆向上滑动.画出小球的受力示意图;求小球对杆的压力大小和方向;求小球的加速度大小.图 K6T3
