湖南省东安澄江中学2022-2023学年九年级上学期期中考试语文试题（含答案）.docx

)o (3 分)妖嫩rdo)枉然(wdng) *累赘(zhui)野藏(Sil)2022年下期东安澄江中学期中考试九年级语文试题卷（满分：150分,时量120分钟）一、积累与运用（共38分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（A.折腰（zhd）风骚（sdo）鲜妍（ydn） B.佝偻(喻宽宥(y6u)惊骇(hdi) C.阴翳(yi)觥筹(gudng)绮户(qi) D.冠冕(midn)麾下(hui) 玦琅(fd) 2.下列词语中没有错别字的一项是（）o （3分）A.呢喃 阴翳 缀满 彬彬有礼 B.嘶哑天骄 濡养C.漫游 脏物 灰烬李带桃僵D.飘逸 困厄 妄想相得益章富丽堂黄3 .下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）o （3分）A.中考临近，室友们都在认真复习，丁刚同学却 苦心孤国 地沉迷游戏。8 .这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于.卡彻木慢了。c.她性格孤僻，常常享自不博，大家都认为她是一个自负的人：D.生活对于任何人都非.易事：.我们必须有坚召不球的精神，还耍有信心。4 ,下面句子没有语病的一项是（）o （3分） A.走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。B.捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。C.读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。D.这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。5 .将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）。（3分）只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。在不断的发问和解答中，一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。A.B.C.D.6 .古诗文默写，在下列横线上填写出相应的句子。（8分）（1），拔剑四顾心茫然（2）云横秦岭家何在？ o（3）秋草独寻人去后，.（4） ,病树前头万木春。（5）苏轼水调歌头中 , ”写到自然，包含着对人 生无奈的慨叹，也流露出了词人悟透世事、直面缺憾的洒脱和旷达。（6）范仲淹岳阳楼记中从早晚的时间角度描写洞庭湖景色的句子是：，7.名著阅读（4分）。请从下面名著人物中任选一个，结合人物经历谈谈你对艾青诗歌礁石主题的理解。 一个浪，一个浪无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开6002022年下期东安澄江中学期中考试九年级语文答案一、选择题（16X3=48分）1234588101112141516171819DADCBBCCABDDAABD6古诗默写（8分，每空1分）.停杯投箸不能食雪拥蓝关马不前寒林空见日斜时沉舟侧畔千帆过人有悲欢离合，月有阴晴圆缺朝晖夕阴，气象万千7 （4分）.（1）示例一：孙悟空一路降妖除魔，历经八十一难，面对人生的风浪，他无所畏惧，勇往直 前，不改活泼天性，成为人们心中真正的英雄。告诉我们面对困难要乐观坚强。示例二：鲁滨逊一个人流落荒岛28年，面对荒岛的种种凶险艰难，他坚毅顽强，乐观积极，勇敢的生存下 来，“硬汉”形象深入人心。告诉我们面对困难要乐观坚强。8综合运用.答案示例：我们要学习保尔的精神，珍惜每一分每一秒的宝贵时光，认真努力地学习；即使面 对困难也要迎难而上，不断挑战自己。争取在即将来临的期中考试中，交出最让自己满意的答卷！（5分）9. （2分）凫雁满回塘。13. （6分）（1）我曾经推想古时候品德高尚的人的思想感情，大概同上面说的两种情况不一样。（准确 译出“求” 1分；“或异二者之为" 1分，语言通顺1分）（2）醉了能同人们一同享乐，清醒了能够用文字来述说的，是太守。（译出倒装句式“叙以文” 1分；译 出判断句式1分，语言通顺1分）（4分）（1）从夹竹桃来说，不论处于何种恶劣环境，都能够呈现一种顽强的生命力。（2）从“我”来 说，由夹竹桃身上受到生命的启发，同时，更充满对祖母关爱我活下去的感激、怀念之情。20. （4分）运用了比喻的修辞手法，生动形象地描写了天气的极端炎热状态，交代了夹竹桃恶劣的生存环 境，为下文夹竹桃的出现作铺垫。21. （4分）运用动作、神态描写，生动形象地写出了祖母和母亲对邻里与亲朋欣然接收夹竹桃时的激动与 喜悦，表现了祖母和母亲对夹竹桃的偏爱。22. （5分）答案说明：寄语，寄托希望的话语。能够围绕文章话题、参照两则材料形式仿写，主题明确， 给人以思想的启迪、精神的鼓舞即可它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋孙悟空鲁滨逊8 .综合运用（11分）期中考试在即，为了给同学们加油鼓劲，初三1班班委决定召开主题班会。（1） .根据本次班会的目的，最适合作为会场主题标语的一项是（）（3分）A.少年努力，国家强大 B.锤炼自我，激发潜能C.不忘初心，牢记使命D.团结一心，携手共进.以下是本次班会的备选节目，不合适的是（）（3分）A.班主任老师致辞B.全班合唱热血青春C.诗朗诵乡愁D.课本剧愚公移山（2） .在班会的结尾，班长代表同学们发言。请根据班会主题，补全班长的话（50字左右）。同学们，小说钢铁是怎样炼成的中，主人公保尔说过这样一段话：“人最宝贵的是 生命，生命对人来说只有一次，因此人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚 度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”今天，我们面临挑战。（5分）二、古诗文阅读（共20分）（一）、古代诗歌阅读（5分）商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。榔叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。9 .本诗在描写方法上采用虚实结合，如“人迹板桥霜” 一句是眼前之景，为实写，“” 一句则为虚 写。（2分）10 .下列对诗中句子的品析有误的一项是（）（3分）A.首联“客行悲故乡”中的“悲”奠定了这一首羁旅诗的感情基调。B. “鸡声茅店月，人迹板桥霜”最能体现早行者的“早”。C.颈联“棚叶落”、“枳花明”表明作者所写的是秋季。D.尾联借用典故含蓄地抒发了作者的思乡之情。（二）、阅读下面的文言文选段，完成1114题。（15分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其 民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日：“先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！【乙】己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然 而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以 文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1L对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（）（3分）A.然则何时而/乐耶B.居/庙堂之高C.树林/阴翳D.人知/从太守游而乐12.下列划横线的词意义不同的一项是（）（3分）A.星进亦忧，退亦忧否，非若是也。（唐且不辱使命）B.不以物喜，不以已悲河曲智叟亡哒应（愚公移山）C.太守归而宾客从也一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨（狼）D.游人去而禽鸟乐也乃记之而去（小石潭记）13 .将下面的句子翻译为现代汉语。（6分）（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。（3分）译文：（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（3分）译文：14 .下列说法不正确的一项是（）（3分）A.从表达方式来看，选文【甲】以议论为主；选文【乙】先叙后议，叙议结合。B.从句式来看，选文【甲】骈句与散句结合，自由交错，朗朗上口；选文【乙】大量使用“也”字，一 气呵成，如珍珠串联。C.范仲淹写岳阳楼记与欧阳修写醉翁亭记时，均被贬官在外，但是两人都做到了 “不以物喜， 不以己悲”，因此，他们是古仁人的代表。D.范仲淹的“先忧后乐”与欧阳修的“与民同乐”都具有民本思想，但是“先忧后乐”没有“与民同乐” 那样博大的心襟与强烈的责任感。三、现代文阅读（32分）（一）、说明类阅读下面的文字，完成1517题立夏就是真正入夏了吗？朱定真2022年5月5日，立夏。说是“立夏”，但或许一些人体感上并不会觉得炎热，因为全国大部分地区还不是气候学意义上的夏 天。这一天，常常只有福建福州到南岭一线以南地区已经达到气候学上的立夏标准，即平均气温连续5天 大于或等于22摄氏度通常来说，全国大部分地区可能距该标准还有少许差距。 明明一些地区还没有真正进入夏天，为何这一天在二十四节气里会被称为“立夏”？这要从二十四节气的形成说起。通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化 规律，古人最终形成了二十四节气这一时间知识体系，并以此指导实践。虽然古人对世界的经验认知和现 代的科学标准之间有一些差距，但最终它们在时令变化方面却精妙贴合，且与农时、物候紧密联系，显示 出现代统计学的意义。就说立夏，此时北半球随着太阳高度角的抬升，气温明显回升，昼长夜短更加明显。顾名思义，“立 夏”之后，春天结束，夏天开始。自此，随着西太平洋副热带高压开始北移，江南正式进入雨季。其实，二十四节气中有很多反映季节、气温、降水、天气现象等的节气，像立春、立夏、立秋、立 冬反映季节的变化，春分、秋分、夏至、冬至反映太阳高度角的变化，小暑、大暑、小寒、大寒反映气温 的变化。雨水、谷雨、小雪、大雪反映降水的变化，白露、寒露、霜降反映天气现象。至今，二十四节气 仍对现代气候学具有很大借鉴意义。夏季6个节气跨越3个月，人们由此认识了全年最热的季节，并可以根据节气提示的气候规律，适 应高温潮湿天气进行作息，加固堤坝防范洪涝灾害，安排农事活动。比如，小满节气时，北方的大麦和冬小麦灌浆饱满，南方江河水满；芒种节气时，我国南方主汛期 已经开始，雨量充沛，气温显著升高；夏至日，北半球白天最长、夜晚最短，这段时间天气最是变化莫测, 高温天气、对流性天气频发。小暑节气的标志就是“出梅”和“入伏、即长江中下游梅雨季节终结，伏旱天 气开始；大暑则是全年气温最高的时候，这时，华北一带已经进入俗称“七下八上''（即7月下旬至8月上 旬）的主汛期，是华北一年中降水最多的时段，再加上气温高，"桑拿天''成为这个时段的“标配”。针对夏 季的气候，各地需适时开展防汛备汛等相关工作，百姓生活宜注意防暑降温。“微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。”“酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。"四季之夏，是大自然最热 情洋溢的季节。让我们走近它、读懂它，感受夏季的独特之美。 （选自人民日报2022年5月5日） 15、下列对本文说明内容概括最恰当的一项是（）（3分）A “立夏”的由来。B.立夏就是真正入夏了吗？C.影响立夏的因素。D.主要介绍了“立夏”的形成及夏季6个节气的气候规律。16、下列说法与原文意思不相符的一项是（）（3分）A “立夏”其实还没有进入夏天，因为各地气温不一样。B.立夏时，北半球随着太阳高度角的抬升，气温明显回升，昼长夜短更加明显。C立春、立夏、立秋、立冬反映季节的变化，春分、秋分、夏至、冬至反映太阳高度角的变化，小暑、 大暑、小寒、大寒反映气温的变化。D.夏季有6个节气，人们根据节气提示的气候规律，进行作息，固堤防洪，安排农事。17、下列对本文理解分析有误的一项是（）（3分）A.本文的说明顺序是时间顺序。B.”即平均气温连续5天大于或等于22摄氏度”运用了列数字的说明方法。C第段主要运用了举例子的说明方法。D.第段中加点的词“少许”不能删去，因为“少许”一词表明了“差距”的程度不大，如果删去"少许”一 词，“差距”的大小就不清楚，这体现了说明文语言的准确性。（-）论述类。阅读下面的文字，完成1819题。（6分）朗读者的力量朱永新中央电视台朗读者第三季邀请更多行业代表人物作为节目嘉宾，既有获得“时代楷模”“七 一勋章”“最美奋斗者”“全国脱贫攻坚贡献奖”等荣誉的公众人物，也有在平凡岗位上兢兢业业的普 通人，嘉宾团队呈现多样性和丰富性。嘉宾们的声声朗读，让观众感受到了榜样的力量。在第三季节目中，嘉宾们多姿多彩的故事、波澜曲折的经历，成为朗读文本的生命范本；而清 新流丽、热情奔放的朗读文本又为他们的人生故事提供生动诠释。诸如，神舟十三号航天员乘组翟志 刚、王亚平、叶光富，在中国空间站深情朗读巴金的激流三部曲：“我知道，生活的激流是不会停 止的，且看它把我载到什么地方去。”生物学专家潘文石朗读自己的野外日记：“人类无法孤独地行 走于天地之间，我们必须与万物同生共存“七一勋章”获得者、云南省丽江华坪女子高级中学校长 张桂梅含泪朗读她写给父母的一封家书：“我会不怕一切艰难险阻，以百倍的热情去完成我的人生 诺言，为山里的孩子和百姓们服务，为山里的教育事业贡献自己一切！ 一切！”他们情真意切的朗读和 真实精彩的人生，吸引并鼓舞了更多人加入朗读的行列。之前，朗读者节目在各地推出朗读亭，让普通朗读者读文本、讲故事、诉心声，带动朗读热 潮。朗读者第三季又推出“一平方米”朗读亭新媒体慢直播活动，通过动态直播、朗读实况、现场 采访、连屏互动等方式，打造新的节目类型，进而升级成“读万卷书，行万里路”的一场大型活动。“献 给太空的朗读”就是其中的典型活动，铁凝、王蒙、樊锦诗、朱邦芬、陈和生、张海迪等嘉宾倾情加 入，将一段段感人至深的朗读，送给神舟十三号航天员，陪伴他们度过太空时光“眼纳千江水，胸起百万兵。”朗读者节目为朗读者树立了大历史观、大时代观、大阅读观, 以声引读、以声励志、以声铸魂。朗读者通过生动鲜活的个体讲述，传递积极进取的精神风貌，展现 全民阅读的时代风尚；让观众在朗读声中感受作品的独特价值，认识中华文化的丰厚博大，汲取智慧,弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化；尤其让青少年在朗读声中感受多样文化，丰 富自己的情感体验和精神世界，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。（摘编自人民日报，有删改）18.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.第段写朗读者第三季邀请更多的节目嘉宾，嘉宾团队呈现多样性和丰富性。B.第段画线句子主要运用了举例论证和对比论证，增强论证的说服力和权威性。C.第段中加点的“进而”一词，表示在已有的基础上进一步，体现了语言的严密性。D.第段对全文进行总结，照应文章标题，深化中心论点，有很强的启发性。19.下列名言警句，不能论证读书重要性的一项是（）（3分）A.读书不独变人气质，且能养人精神。（曾国藩）B.读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）C.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。（孙洙）D.人无忠信，不可立于世。（程颐）（三）、记叙文。阅读下面的文章，完成2023小题（17分）活着沙爽台风将至的那天下午，我原本与客栈的老板娘约定，要搭她的车去海鲜市场，但是到银滩走了一圈 回来，我突然改了主意，决定先去市区逛逛。烈日当空，灼热的空气纠缠成一个巨大的、白光闪闪的线团，把海滩、街道、路旁的海鲜大排档、 高高低低的建筑物，一股脑地裹在里面它在燃烧，闷声不响，让空气几近微呛。我在客栈后面的小卖部里 买了一瓶矿泉水，顺便打听一下去市区的公交车路线。按照店主的指点，我斜斜穿过马路，打算去对面的 站点等车。马路正中的绿化带里稀稀落落种了些行道树一或者说是灌木，因为这条路显然是新建的，移植来的 植物还未长成气候。接近十字路口，有一棵树倒是长得高大，而且居然还在开花。我看了一眼，又看了一 眼。嗯？怎么可能？我踏上石阶，捏住一枚尖尖的树叶。那灰绿色的叶片像极了柳叶，但是既厚又硬，接 近蜡质，而背面几乎是银灰的。竟然是，一棵夹竹桃。我停在那里仰头看它，一时间简直喘不过气。天太热了。在十一月，这异乡的阳光和街道恍如幻觉。 睽违多年，你怎么会在这里？你桃红的花朵吐出我多少年前就无比熟悉的粉黛香气。旁边枝上的那一小簇 刚刚开败花瓣的边缘变成了枯褐色，但靠近花心的地方还是红的，像灰烬里包裹着一颗跳荡的心。夹竹桃，我祖母偏爱的花。许多年里，我们家一直养着几棵。它们似乎很容易成活，至少繁殖相当 简易一在空酒瓶中注入清水，剪下筷子长的一截枝条插入瓶中，瓶口用湿泥封住。如此静置一两个月，枝 条下方会生出雪白的长根，入春便可移进花盆。祖母和母亲常持此瓶馈赠邻里和亲友，如对方欣悦收下， 她们便满面春风，谆授以养殖之法，仿佛热心得过分的送子观音。在我看来,这种花寻常得近乎贫贱，花 的香味也像一个土气村姑，为什么她们如此热衷于让它芳泽远播、香火绵延？总的来说，这种叫夹竹桃的植物喜欢活着，喜欢繁衍像被切成两段的蚯蚓，不仅不会死去，反而执 意要以双倍生还一一原始的生物本性往往是泼辣的，反衬出人类的矫情。当年我不太喜欢这花，但是也说 不上讨厌；我只是觉得麻烦一一活着就是一件麻烦的事。事实是，我在二十岁上罹患抑郁症而不自知。有一天我和父亲拌了几句嘴，一转身，听见旁边的房 间里，祖母低声责备我父亲：“孩子上次差点救不回来了你不记得？ ”我想，大概没有人比祖母更害怕我 会死去，虽然她从来不曾问起。后来我慢慢忘了想死这件事，也许是体内的血清素和多巴胺趋于正常，如同植物茎管里流淌的隐秘 汁液一造物在其中加入了何种成分，用以催生花朵或删除落叶？为什么夹竹桃执意在身体里暗藏毒汁，仍 不能阻止娇嫩的花苞被蜥虫啃啮？这世界只呈现它的物理表象，却很少暴露它幕后的主使者。再后来祖母住的老房子拆迁，那时冬天已近，祖母问我要不要那棵夹竹桃它已经长到了两米多高。 相比于这个高度，它脚下的粗陶花盆实在太小，还不知何时磕掉了半只手掌大的一块，浇水时总会有一半 水淌到外面。它看上去相当营养不良，一副无精打采的模样。见我犹豫着没有答腔，祖母叹口气，说：“没 人要就只能扔了。”（11）其实我不喜欢这花还有一个原因：它冬季也不落叶，必须移入室内。那么多个冬天，房间里虽然生 着炉子，仍能看得见口中呵出的白气我眼见它的叶子落满厚厚的灰尘，谁能一枚一枚地擦洗它们？这些积 灰的叶子开始自暴自弃，先是变得枯干，然后卷翘起来，但是仍然并不肯脱落，就那样用千百只枯干的指 头戳住你，让你知道，有这样一种活着祖母盼望她回迁的新居可以铺上地暖，脚踩在上面，整个人都暖洋 洋的。人老了，骨头深处蚀开深广的空洞，怕冷，怕风，怕前后左右的沟坎和凄清。但那片回迁楼整整建 了六年，内中的曲折千回百转，之后又因资金缺欠，迟迟不能交付使用。我的祖母，终是没有等来她的新 居。那棵她希望可以托付给我的夹竹桃呢？祖母故去，许多事情再也无从问起。20.请分别从夹竹桃和“我” 角度，谈谈你对文题“活着”的理解。（4分）21第段中画线的句子有什么表达效果及作用？ （4分）22 .阅读第段中画线的句子，从描写的角度进行赏析。（4分）.联系文章，参照下面两则材料任一形式，写一段富有诗意的寄语（40字左右）。（5分）材料一:假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静:相信吧，快乐的日子将会 来临。普希金假如生活欺骗了你材料二:花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是永无止境的。宗璞紫藤萝瀑布四、写作（60分）23 .现代汉语词典（第六版）这样解释“勇敢”：不怕危险和困难；有胆量。请以“这一次，真勇敢”为题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。2022年下期东安澄江中学期中考试九年级语文答卷选择题（16X3=48分）12345881011121415161718196.古诗默写（8分）（每空1分）(1) . (2) . (3) . (4) .(5) .,(6) . , (7) 著阅读。(4分)(8) 合性学习。第小题（5分）50(9) （2 分）13.（共6分，每小题3分）.o （3 分）.o （3 分）20.o （4 分）21.o （4 分）22.o （4 分）23. （5 分）四、写作（60分）24.现代汉语词典（第六版）这样解释“勇敢”：不怕危险和困难；有胆量。请以“这一次，真勇敢”为题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。