“双减”作业设计——小学美术作业设计优秀案例.docx

双减作业设计小学美术作业设计优秀案例美术六年级留给母校的纪念作业设计一、作业设计理念优化美术作业设计，以核心素养和双减政策为导向，给 学生全新的学习体验，不但能改变学生对美术的重新认识， 还能优化学生的美学素养和审美趣味。本课结合教学目标、 学情，研究整合学习内容，积极探索分层次自主选择作业的 形式，继而实现既面向全体，又兼顾学生个体水平差异的目 的，践行“双减”以美育人。教师在设计作业上就要依据学 情、课程标准和教材进行设计。二、学情分析六年级的学生即将毕业，每位学生都思绪万千，感激万分, 学生一时可能说到留给母校作品时会无从下手，课中就需要老 师进行引导，以“学生为主体”设计“校友录”学生通过所学 美术知识进行创作，完本钱节美术课。三、作业设计目标了解与母校的文化，学习主题创作的基本思路，运用已 学过的美术知识和技能，设计“校友录”来增进同学之间的 感情，通过欣赏探究、思考与讨论、懂得自己的成长离不开 母校及老师的培养，要怀有一颗感恩之心，培养学生爱学校、爱老 师、爱同学的情感。、作业实施过程.通过课件(播放从小学一年级到六年级的美好瞬间)导入，引 起学生们的回忆，营造气氛、激发学生的学习兴趣。1 .我们就要告别亲爱的母校了。在这离别的时候，我们是不是 可以用已经学过的美术知识给我们亲爱的母校留下一个美好 的纪念呢？2 .引出课题：留给母校的纪念4.师提问：六年的小学生活中有什么让你难忘的事情?.帮助学生确定艺术创作的题材。(1)同学间的友情。(2)师生情和对母校的感恩之情。(3)学校的一景一物。5 .帮助学生确定艺术创作的表现形式？6 .如何把这些珍贵的内容记录下来呢？我们可以用什么方法记录呢？7 .确定设计“校友录”，明确目标，“我想对母校说：.” （用简短的文字表现对母校的感情）作业设计：1 .作业提示：充分发挥想象力，大胆表现内心的情感，运用学 过的美术知识，发挥自己的特长，设计制作“校友录”，留 给母校作纪念。2 .鼓励学生大胆畅谈自己的想法，怎样才能设计一款造型新颖、内容丰富的“校友录”。校友隶校友隶果菱金的书:解梳杂嫡二岛一 年 ？ UDC7C7C70DODD不多日孑” M而也弋为何如此戋双n n 0怡:BT1I3MI漱忙嬲帆四地e.LAAAAA4IVMMUUUU牌skill吊法d _空许q月找来到侬里，天始女好'帙东知百 I生在在卷迅大与未时栽布的勃得尔响拧中'裁 5色为仅使黛旅长,还券到了许多知识.如今，如世起S s集小森业了,心中难免清又堰态恶不至的心楂。名:必瞰:也如郎，流即将毕业，我心对光潇逝的愈慨:先积4人 箫，R H W.不如不觉星迄“、学六年的 美好时光。a*光飞速流逆，一全心功夫儿杨年陈星应4年王座雪觐子:同酬心）好口蹲口假G3范事亩4J血氤_是融兆法成蟀魁，阚跖成姆骸息序 山 ms 口序 山 ms 口姊版rmu锡林南路小学分校海粕湫,肥明|帧淋2022康MM例依陋.金；以川蛇的入 M.祗醯妣班1.加wwwadam ««v,J *O»«A<PWf! ?!?加玷小和苑冬向虹4£»赎出啾理人务 1ML一捌4闺喻:多维，空袋,蛰客就髓金膘嗡喊秋咖W ,£：中京叁达mr/.八号：1为%*= iJ 处ZUa衾mnlg/8MU>4，巾3L=, Hi.也3f皿mum Uui/tliitAlix. .IM JU£tltt£LJA>aXAixCJ"irwjfjf）工txA3 匕应工女，从助，心型认w，抽*，蔺.，£曲J*3*校发录玉，闻如&小&私外»匕1应on如X ：瘴巴_，愿迩迎隹11我垓姆松说:乩券的也就像私悔"%招，茶够，如的金恕丸母校丸_从自姑皂2 1双女A号瑞皿名沌品更改眼班h幽地我15飒许多.域感谢初七名津 月？.隹甫地第长，频现让体的砥,混曲L户。刈4平。以（：锄用枝Wx< -41kikXlC施象六年发5星 ,浓躬林雌1隔牝 蒙天喇屋生日-益海OR皆日41径图.搬 舐邸也 幄色壁的阶梯是记他6潴火J； 昆科6对七冬楚",砂夕氏 友谕地今翳科磅髭.，分忤息金/老师发金片您说:一一堂忏，大宝就混您诧牖祖国的林梁, 色妇裱祖国便以正息斐技樽超 钮h代人6$腌！同学彳门：近鹫闻铁雎L就这椒瞰，屿,法电 卷迷让日聚，爸魏糅私加好”已比对,3上就健胭枚比耕）,松瑚瀚甬矗Z,收.的酒 R 解加喊 好用回忆，巾鹦下除除用酗加颖康电 购枚国, 这会用TI 一朝短4®虱&法蚓蛇踪n 鞠的邺、 水递，潮加报,捻樗琪,妈维、！也理，氽 蝴3t我自珅收:雕画曲窗板，五、效果分析1 .运用学过的美术知识、学生将作品进行展示，并做以汇报，介绍 设计思路，表达了什么主题。创意和完成度进行评价，发现同 伴作品的闪光点。2 .对学生开展感恩教育，激发学生尊师爱校之情，是我在本 课教学中力求完成的主要教学目标。对于孩子们而言，他们 的情感是真挚的，也是外露的，对于母校的情感，他们有六 年的积淀，在即将离别之际，他们流露出了对母校的不舍。 六、案例反思这是六年级毕业班的一节美术课，也是我给这群孩子们上 的最后一节课，本课属于“造型一表现”领域的课程，运用学 过的美术知识，以此来培养学生的想象能力、动手能力等并能 运用美术语言来表达自己对母校的怀念与感激之情。在这节课 的教学内容很明显，设计“校友录”同学们讨论的热火朝天， 在学生创作中我亦看到了孩子们的激情，每个人都在努力地 使自己的作品完成得好一些，留给学校的作品美一些，我想, 孩子们这些天真的表现定会让母校为之自豪。