小学语文 部编版 六年级下册 第四单元口语交际《即兴发言》 教学设计.docx

即兴发言教学设计深圳市义务教育统编教材小学语文六年级下册在线教学课程主讲老师：陈苏丹指导老师：张 静一、直接导入，揭示课题，观看视频1,同学们好，我是南山区南科大实验一小的陈苏丹老师。这节课我们一起来学习统编版小 学语文六年级下册第四单元口语交际即兴发言（PPT课题）。首先，我们来欣赏一段精彩 的即兴演讲。在观看的过程中，请同学们仔细观察视频中人物的特点，语言，动作，表情, 都各有那些特点。（出示视频主持人大赛）。小结：同学们，你觉得这段即兴发言怎样呢，是啊，很精彩，这位选手的发言观点明确，条 理清晰，语句通畅，表现得自信大方。过渡：那么是什么即兴发言呢，在时间紧，不能事先做太多的时间准备的情况下，需要快速 的组织语言，临场发挥，就叫做即兴发言。二、教学过程过度：同学们想要做好即兴发言，可先要学习打腹稿，怎么才能打好腹稿呢，陈老师告 诉大家三个小妙招下面打腹稿的小妙招：（注意语调要变化自己）1 .注意说话的场合，对象，气氛等。2 .想想要讲哪几点，先讲什么，后讲什么，重点讲什么。3 .语气要自然，态度要大方。过度：下面就让我们根据具体的情景来交流一下吧，【情景一工班里来了新同学，班主任请你代表全班同学向他表示欢迎。自己说请同学们思考一下，欢迎新同学时可以讲些什么呢，（停3秒钟）陈老师给大家 一些小提示，班里来了新同学，我们的态度应该是亲切热烈的，新同学跟我们是同辈，所以 欢迎的时候我们可以用上你来称呼，语气可以十分亲切，热烈，轻松。（点Ppto那么，我 们应该讲那几点呢，先讲什么，后讲什么，重点讲什么呢。陈老师再给大家几点提示吧，1.问候语2,介绍自己 3.介绍班级4.表示欢迎 5.祝福语或者今后的打算过度，接下来请同学们思考，在这几个要点中，你可以先说什么，后讲什么，重点说什么。 自己练习着说一说吧，请你按下暂停键，并跟同学展开交流。陈老师班上的同学也做了交流，我们听听这两位同学他们是怎么说。请你仔细听，那个同学 谁说的更好，好在哪.【（PPT欢迎新同学。音频1小琪简单点），我们接着仔细听（播放音 频2小祥详细点）】.过度：小琪和小祥都做欢迎新同学的即兴发言，你觉得他们谁说的更好一些呢。请你按下暂 停键，我们来讨论一下。（停5秒钟）好，我们来听听这些同学是怎么说的。【音频3点评内 容：师说这两位同学的评论，都非常好，非常到位，同学们确实要注意，即兴发言要求我们要快 速的打腹稿，快速的想清楚，先讲什么后讲什么，重点说什么，这样才能让自己的发言条理 更清楚。，语言可以描绘的更生动。瞧，又有一位新同学像小祥一样对新同学发出了真挚的欢迎，他的语言更为生动。我们一起 去听听吧（播放音频）师这位同学说得真精彩，真值得我们学习。这样的思路同学们都学会了吗。【情境二工接下来参加爷爷的寿宴，在宴席上向爷爷说几句祝福的话。（ppt出示情境二爷 爷）。我们一起看看在这个情景中该怎样说，请你按下暂停键。我们听听他们是怎么说的。音频L我认为爷爷的寿宴，是家庭宴会，所以气氛是轻松的，快乐的，所以我们说话的时 候也应该轻松愉悦的，然后向爷爷献上诚心诚意的祝福，而且还不失对爷爷的尊重。师评价，是啊，说得真好，祝福爷爷的生日就是要轻松愉悦，诚心诚意的，并表示尊重（屏 幕出现轻松愉悦，诚心诚意，尊重）还有谁想说：2.再放音频，我觉得我可以先跟爷爷说几句祝福的话，并且还要感谢爷爷平时 对我的照顾，对我的疼爱。我会说，爷爷祝你生日快乐，祝你福如东海，寿比南山，感谢爷 爷你平时对我的疼爱，我爱你爷爷师评价：嗯，话虽简单，但是却诚心诚意，祝福满满。师，还有谁想说。再放一个，3、我觉得要是我，我可以先送上几句祝福的，然后我会讲一 个笑话，逗得爷爷哈哈大笑。师嗯，这样也不失为一个好主意，能博得老人开心一笑，那不就是送给爷爷最好的礼物吗。 再放一个.4我先要祝爷爷生日快乐，年年有今日，岁岁有今朝，平时我经常惹爷爷生气， 爷爷管我的时候，我就会跟他大呼小叫，所以我决定借助这个机会，并保证以后要做一个听 爷爷话的乖孩子。师点评，你说的真好。刚才这几位同学都结合着自己不同的情况，诚心诚意的表达了对爷爷 的祝福，说了对爷爷想说的话。同学们也可以根据自己的情况来即兴发言，说出自己内心想 说的话。如果你的家人过生日，你会怎样送上祝福，请你学着刚才的方法自己练习说一说吧， 请你按下暂停键，说好的同学可以举手跟同学们交流，同学们，我们刚才利用生活中两个的最常见场景，学习了如何即兴发言，我们再来回顾一下 即兴发言的方法。他还有三个小妙招分别是什么呢"（PPT） 出示学大腹稿小妙招1、打腹稿的小妙招：（注意语调要变化自己）1 .注意说话的场合，对象，气氛等。2 .想想要讲哪几点，先讲什么，后讲什么，重点讲什么。3 .语气要自然，态度要大方。三、课堂总结同学们这节课我们学到了这么多即兴发言的好方法，那就请你用上这些好方法去试试下一 个情景吧（出示），这个就留成今天的作业。【出示作业】.作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。1 .路遇电视台采访，记者让你谈谈对“学生带手机去学校”的看法。同学们先独立练习说一说，然后可以在跟同学们交流，互相评价，互相补充。好，这节课就 上到这里，同学们，再见。