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    小升初作文:生活中的镜头.docx

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    小升初作文:生活中的镜头.docx

    小升初满分作文:生活中的镜头篇一:小升初满分作文:生活中的镜头我喜爱生活,爱用眼睛一一这架摄像机捕获这个世界的每 一个镜头,爱用双耳倾听这个世界上的每一句话,更爱用手中的 笔登记这个世界的每一个角落!当我在凌晨又用我的“摄像机”工作时,一个小镜头跃入 了我的眼帘。公路上,清洁工顶着寒风,在尘土飞扬的空气中, 用自己的双手困难地打扫着。他们的双手冻得通红,有的都裂开 了,殷红的血缓缓流下,清洁工只有忍耐。用嘴吮吸了几下,就 又开头干活了。人们却不明白每天的道路为什么会这么洁净。就 在清洁工个望着他们辛苦了三小时的劳动成果时,一辆飞速行驶 的摩托车奔来,随后是一摊果皮和啤酒瓶子,还有汤汁一路撒过。 同时,一条洁净.矿场的大公路立即变成了一条臭烘烘的,肮脏 不堪的大公路。就在这时,清扫这条公路的工人大哭起来,她不 是怕重扫一遍,而是怕被上头的领导知道,会辞了她的职,那么 每天靠她凌晨两点出来清扫公路赚的工钱的儿子也面临着休学。 这位女工人无力地哭着,东方冉冉升起的太阳那边也慢慢泛起鱼 白肚。周边的工人看看表,还有半个小时就要收工了,他们拿起 扫帚就帮那位妇女打扫起来。大家团结全都,扫的扫,拖的拖, 吸的吸,洒的洒,那位妇女感动地大哭起来。大家干完后,看看 表,嘿,刚好结束。那位妇女一下子跪在了地上,其他四周的工 人赶忙扶起。只听见她说:“感谢大家,我的孩子不用休学了, 太感谢了!”可是大家都只是笑笑,整理整理,散了。这个感人的小镜头中,告知人们不能乱丢垃圾,更重要是 在他人需要关心是要伸出热忱的援手。人人都需要关心,人人都 应当关心他人。让这个世界布满爱吧!篇二:小升初满分作文:生活中的镜头生活,犹如一部情节曲折的电影,一个个精彩的.镜头, 便组成了绚丽多姿的镜头。我喜爱生活,也喜爱生活中的一个小 镜头,它使我受到教育,受到启发。有一次,我独自坐公交车去外婆家,到半路上来了一位老 奶奶,拄着拐杖,靠着扶手,渐渐地在通道上行走。她向四周环 顾了一下,发觉没有空位。她叹了 口气,站在了我旁边。我被吓了 一跳,又开头迟疑不决:让还是不让?心底好象 有两个小人在争论:“肯定要让,助人为乐啊! ”“可是离外婆家 还远着呢!假如让位,脚受得了吗?” “不让对得起胸前的红领巾 吗?”“有些人让座了,受益人连一句感谢都没有,不让! ”“莫非 让位只是为了一声感谢吗?让! ”“不让!”“让! ”“不让!”正在我迟疑不决时。从后面传来一声布满诚意的声音:“老 奶奶,坐这儿吧! ”循声望去,一位大约17岁的男孩从座位上站 起来,走到老奶奶身边,又搀扶老奶奶坐到座位上,自己却站着。 老奶奶夸奖道:“这孩子真懂事啊! ”这时,我恨不得立马找个缝 钻进去。在车上的几位年轻人也惭愧得低下头。这个镜头使我受到很大启发,也使我受到很大教育。助人 为乐是一种高尚品质。如果每个人都能像让座的人一样助人为乐, 社会又何愁不和谐呢?篇三:小升初满分作文:生活中的镜头人的眼睛就像生活中的一个小镜头,走到哪里,都可以记 录着生活中的种种琐事。就例如以前小时候在我去上学的路上看 到乞丐在要钱、还有人们在街边唱歌。这一件事也是发生在我去 上学的路上。有一天,我一般上学都乘公交车,我坐在公交车上,看了 看四周的人群,哇!车上好多人那!然后在观赏四周的美景,好美 的风景呀!这时候,第一站到了。有一位年迈的老奶奶,拿着拐 杖,他的眼睛扫了一下四周,没有座位了,她叹了一口气。这时 我心里想:“究竟要不要让座位给这位老奶奶呢?不让,又显得很 不敬重老奶奶。让嘛?到学校又很远,怕我的腿支撑不住。究竟 让还是不让?”这时我听见我旁边的两位叔叔在说,我认真一听, 他们也说起给老奶奶让座位的事情,一位叔叔说:“前几次,我 让了座位给一位老爷爷和一位老奶奶坐,德纳他们坐了我的位置 连一声感谢都不说,实在让人生气!不让! “另一位叔叔则说:“我 也让了位置给比我大的人,但我从来都不计较人家说感谢,就算 人家说感谢,我也说不用谢,我觉得我不是为了人家说感谢,我 才让位,所以我该让!助人为乐我也很快乐这时,有一个瞭亮的声音:“老奶奶,这座位我让给你。” 原来是一个同学,他面带微笑的说,老奶奶赶忙说:“感谢!这董 事的孩子,值得表扬J我的心里想:“这真是一个懂事、敬重长 辈、乐于助人的孩子。”我对他的印象特别的好。但我又想:“假 如我刚才我能抢先一步,给奶奶让座,这样不是奶奶夸我,满车 的人夸我,爸爸妈妈也夸我是一个助人为乐的好孩子吗?”这时候,就用我的眼睛记录下来了这一场景,我对他的印 象慢慢深刻了,由于我也知道,他是一个懂事的孩子。

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