部编版语文三年级下期周练 一单元（含答案）.docx

部编版语文三年级下期周练一单元1 .根据课文填空。(1)惠崇春江晚景一诗是一首 诗，画的作者是，画的题目是。这首诗的前两句是 ，O(2) 一身 羽毛，一对 翅膀，加上 似的尾巴，凑成了那样小燕子。(3)昆虫备忘录一文中，作者向我们介绍了 、被称为“花大姐”的 和 等小昆虫。2 .“人谁无过？ ,善莫大焉。”让我们知道了，人有了过错要及时改正，我也知道 “者赤，者黑；，耳听为虚”；诗中有情，诗中有景，从“绿阴 不减来时路，"中我体会到了作者山行时的愉悦心情；从诗句“清明时节雨纷 纷，”我知道了诗人怀念去世的亲人。3 .这学期我了解了 的陶罐和 的铁罐；认识了 的宋庆龄；游览了不但而且 的赵州桥；还欣赏了、的海底世界；从花钟一文中，我知道了一天之中,;学习的寓言故事有;我还知道了蜜蜂具有 的能力。真是收获颇丰啊！4 .按课文内容填空。(1) 一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，凑成了 的小燕子。这句话描写了小燕子的 特点。(2)惠崇春江晚景的作者是 代诗人 o诗的前两句诗是 , 写到的景物有、O(3) “梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”中“却”是 的意思，这是 代 诗人 写的 中的名句。(4)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开 ,有的花瓣儿 ，露 出 o有的还是花骨朵儿。看起来饱胀得 o(5)默写杜甫绝句。5 .根据提示填空。春日风光无限！“迟日江山丽，”描绘出阔远而明丽的风景；“竹外桃花三两 枝，”展示了一幅江南水乡早春风光图；"，春来江水绿如蓝”描绘的那么 是鲜艳夺目的春景。6 .读拼音，写字词。hui chong 春江晚景为我们描绘了一幅春日美景图：春风fu 过，111苇抽yd，xl 水回暖，ji ju 在一起的花儿fang fu 等待太阳的召唤。我还可以想象到，不知疲judn 的ydn 子er lue 过水面,留下一道h6n 迹。7 .教材回顾。(1)学习了本单元(部编版三年级下册第一单元)的课文，我们可以感受到春天燕子 的，夏日荷花的，还知道了 、等 昆虫的秘密。(2)荷花已经 o荷叶 ,像一个个 o白荷花在这些大圆盘之间 冒出来。从“冒”字可以体会到 o(3) 口语交际。背诵苏轼的惠崇春江晚景或曾几的三衢道中，边背边想象画面，选择其中一首， 将它描绘的画面讲给大家听。二.语言表达(共1小题)8 .仿写。(1)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。过来，告诉我 o(2)荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的 还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的，有的，有的 O三.现代文阅读(共2小题)9 .课内阅读。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个。白荷花在这些 之间冒出来。有的才展开两三片儿。有的儿全展开了，露出嫩黄色的小 蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱得马上要 似的。(1)按课文原文填空。(2)这段话主要写了 o(3)朗读这段话时，为突出荷叶的“多”，应把词语 读成重音；为突出白荷花的姿态美，语速应该 o(4)用上“有的有的有的”写一句话。10 .课内阅读。燕子 八、4二三月的春日里，轻风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳， 红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚找来，形成了烂漫无比的春天。这 时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图 画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声， 已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面， 那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦的几对，闲散地在纤细的电线上休憩一一嫩蓝的春天，几支木杆，几痕 细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！(1)文段描写了燕子的 和 ，表达了作者 的思想感情。(2) “斜飞” 一词用的好吗？好在哪里？(3)文中画“”的句子好吗？好在哪里?四.古诗词赏析(共1小题)11.课内阅读。绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。(1)诗歌以领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。（2）诗歌前两句描写了, “"二字突出了诗人强烈的感觉。（3）后两句中动词“”写出了燕子的繁忙；“”写出了鸳鸯的闲适。这一动一静，相映成趣，表达了诗人的心情。参考答案一.填空题（共7小题）1.» 春江晚景;竹外桃花二:两枝;春江水暖鸭先知;乌黑的;轻快有力的;剪见；可爱的活泼的;蜻蜓;瓢虫;蚂蚱;2.过而能改;近朱;近墨;眼见为实;添得黄鹏 四五声;路上行人欲断魂;3.信守承诺;坚固;美观;景色优美;物产丰富;不同的花开放的时间是不同的;守株待兔;区分方向;4.乌黑；轻快有力;剪刀似;那样 可爱的活泼;外形;塞 翅；竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知;竹子;桃花;江水;鸭 ±； 宋；曾几；三衢道中;两三片花瓣儿;全展开了;嫩黄色的小莲蓬;马上要破裂 似的;迟日江山丽;春风花草香;泥融飞燕子;沙暖睡鸳鸯;5.春风花草香;春江水暖鸭 先知;日出江花红胜火;6. 拂；芭；芽；溪；幽修燕；偶尔掠;痕;7.可爱、活泼;美好;蜻蜓;瓢虫;独角仙;蚂蚱;开了不少了;挨挨挤挤的;碧绿的大 圆盘;荷花的生机与活力;苏轼的惠崇春江晚景着意刻画了一派初春的景象。竹林外两 三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先发觉到了初春江水的回暖。河滩上已经满是萎蒿, 芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海涧游到江河里来了。;二.语言表达（共1小题）8.青蛙跳;夜里歌唱的乐趣;那些雨滴;落在屋檐上;洒在田野里;跟着小溪流进了大海;三.现代文阅读（共2小题）9.碧绿的大圆盘;大圆盘;花瓣;花瓣;蓬；胀；荷花的形状和姿态;挨挨挤挤; 缓慢;花园里的花美丽极了，有的是火红火红的鸡冠花，有的是白里透红的月季花，有的是 五颜六色的喇叭花；10. W；飞行动作;喜爱燕子;好。“斜飞” 一词不仅写出了燕 子的飞行动作，更写出了燕子的顽皮，表达了作者对燕子浓浓的喜爱之情。;好。把“几对 燕子、蓝天、电线杆等组成的景色”比作“画”，突出了作者的喜爱之情。;四.古诗词赏析（共1小题）11. 姐；春天的阳光和煦温暖，春风吹来，带着花草的清香，大自然一片生机勃勃的美丽 景象;函查；工睡；安闲、喜悦;