小学二年级少先队的工作计划5篇.docx

小学二年级少先队的工作计划精选1一、指导思想就“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和 实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要 为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载 体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台 阶。二、具体工作目标及要求：（一）提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思 想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主 义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的 角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律 法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为规范、 小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的 内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小 做个好公民。（二）深化素质教育、基础文明教育。1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格 执行百分竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到: 在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室 里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃 圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂 心得体会。教育学生要从身边的点滴事情做起，从行为养成做起，从 注重实践做起，增强自我教育，自我约束能力，切实加强少年儿童的 思想道德教育，树立起新世纪小学生的新形象。本学期学校还严格完善了教师和学生值勤导护制度，努力营造师 生全员参与意识，形成队员良好的学习、纪律和卫生习惯。二、以“让红领巾飘起来”为主题，以十七大提出的弘扬民族精 神为主线，深入开展系列活动(1)继续开展“民族精神代代传”活动本学期我校以中队、小队的形式，开展了以“中国了不起、中国 人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的系列活动，通过“纪 念日”大搜索(制作“纪念日”小档案、组织“纪念日”故事会)；走 进平凡的中国、做一个最好的我等中队活动，让队员了解和感受到了 中华民族团结统一、自强不息的伟大民族精神。(2)继续开展“诚实守信，做文明学生”主题教育，将诚信建设 落实到具体的教育实践中，并要使学生认识诚信，更要使学生恪守诚 信，提高诚信教育活动的实效。三、继续开展“新世纪，我能行”体验教育活动，把体验活动引 向深入1、为了弘扬雷锋精神，让学生以雷锋精神为榜样，从点滴事情， 从身边小事做起，继承和发扬雷峰精神，献出自己的一份爱心，让精 神文明之花永开放。根据体验教育的指导思想，为了把“学雷锋”活 动全面推向学校、家庭、社会，我校组织开展了学做“小雷锋”的活 动。2、开展“在家里上岗”和“五好小公民”道德实践体验活动。结合五一国际劳动节，开展了当一天爸爸、妈妈，当一天环卫工 人、当一日报童等的“非常体验”活动，增强自己的自理能力，体验 劳动的辛苦。3、开展“情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人”扶残助残活动“助残日”活动期间，我校开展“爱心助残，援助残疾伙伴”捐 款活动，通过有关系列教育活动，使他们学会尊重人、理解人、关心 人，为良好的社会道德风尚的形成做出自己的努力。4、开展“安全伴我进校园，我做平安小主人”的安全教育活动深入开展“安全进校园、知识进课堂”活动，举办了安全教育主 题班会，开展了突发安全事故逃生自救演练或演习、上好一堂安全知 识课。通过图片展示、发倡议书、举办一次安全知识竞赛和一次安全 教育手抄报展等多种形式，宣传普及安全知识，提高广大师生的安全 意识和自我保护能力。小学二年级少先队的工作计划精选5一、指导思想以党的十八大精神为指导，本着“以人为本，以德为先”的宗旨， 以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面加强学生行为 习惯的养成教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工 作，完善常规管理，开展行之有效的活动，努力开拓我校少先队工作 新局面，二、工作目标1 .切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。2 .积极与有关部门配合，把良好行为习惯的养成落到实处。3 .落实鼓号队训练工作。4 .积极参加做一回小记者，寻访身边的英模活动。三、工作重点（一）进一步加强少先队自身建设1 .抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。本学期 将进行大队委员的改选。对改选出来的大队委员及时进行培训，明确 干部职能，更好地发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的学 生干部，有能力并愿意为同学服务。各中队要设立更多类型的队干部 服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制 度，并加强对他们的思想教育和技能培训。2 .鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将吸纳一批 新队员。对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈 的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、 团队协作的精神。3 .继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促 进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队会， 各中队必须切实上好班队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活动, 同时做好记录。4 .加强少先队常规管理，确保少先队工作的稳步前进。本学期， 学校将建立一套少先队工作考核计划。对于每次活动都有记载，然后 根据考核方案评价辅导员，评价各中队和少先队队干队员，积极培育 优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、 可学的榜样，奖励“优秀少先队员”“优秀队干部” “优秀辅导员”， 进而推动少先队文化的建设和传播。（二）进一步加强少先队组织管理1 .深入开展行为规范养成教育活动。组织学生深入学习学生守 则、日常行为规范等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。 通过继续开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰； 管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱 画;管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的“三 管住”系列教育活动，引导少先队员做到“三告别”：向陋习告别、 向粗鲁告别、向坏事告别。通过开展“五自”教育（人格上自尊、心 理上自信、行为上自律、生活上自理、学习上自强），引导少先队员 把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社 会，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为，2 .安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，通 过举办知识讲座，观看电视等形式，让少先队员学会自爱、自护，促 使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。三、精心组织丰富多彩的少先队活动活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先 队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受 到良好的教育得到很好的启迪。注重创新、丰富活动形式，培养文明 学生。这也是本学期的工作重点，通过活动从而加强少先队的基础建 设，全面提高学生的综合素质。1 .深入开展“感恩教育校园行”活动，9月份开展以“感谢老师 教育之恩”为主题活动，以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。 组织队员在教师节前夕开展“我送老师一句话”活动，学生通过阅读， 摘抄一句话来歌颂教师，每天在黑板上写上一条。从而体验教师工作 的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。做一名合 格乃至优秀的少先队员。2 .精心策划“10. 13”少先队建队日相关活动.如在“十.一三” 建队日前夕，可以开展以“了解少先队队史”为主题的活动，通过主 题升旗仪式、图片展、“我爱红领巾”校园歌曲大家唱、书画赛等形 式去体现。同时让大队委员向各中队队员讲述少先队历史。整理资料, 布置队部室。为新生入队做好准备举行新队员入队仪式。让孩子们体 验到进入少先队组织就有光荣感与自豪感。力争做到内容丰富、形式 多样，充分体现少先队员的主人翁意识，真正的让学生感受到少先队 组织的重要性，了解少先队的相关知识、发挥少先队作用、展示少先 队风采。3 .通过参观图片展览、阅读校史资料、讲述成长故事、展望学校 未来等活动，激发少先队员的集体主义荣誉感，引导少先队员勤奋学 习、踏实做人，为实验学校的可持续发展贡献自己的力量。4 .举行爱国经典诵读活动，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬 民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利 用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式, 对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献 给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱留给自己，使少 先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。三、月度工作安排九月份：1 .选拔培训新一轮鼓号队队员；加强鼓号队常规管理和训练。2 .大队委改选。3 .庆祝教师节，各中队开展“薪火相传，大爱绵延，师恩难忘” 主题活动。(1)送一句祝福老师的话语。(2)征集作文人生路上的领路人一一感谢您，老师。4 .做好“文明班级”评比工作。十月份：1 .庆祝建队日活动。2 .各班出好第二期学习园地“祖国在我心中”。人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。2、继续红领巾广播（电视台）、升国旗的中队轮流制度。并将 学校的黑板报刊出增纳入其中。给广大队员提供尽可能多的实践机会。 本学期将开展评优活动。3、结合少先队课题研究的内容，有条件地开展一些项目的雏鹰 争章活动。以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生， 为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过 程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。（三）推进少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传 统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实 践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创 新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要 以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰 富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的 情感，增强生活自理能力。2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开 展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如 依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体 验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活 动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学 习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校 正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓 住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员 “四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、 创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。4、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、 学科教学的互补，起到互需一一互补一一互优的作用；要抓住综合实 践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿 童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育 为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作 的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题, 让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受 到熏陶。小学二年级少先队的工作计划精选2小学少先队工作计划样本少先队是中国少年先锋队的简称，是中国少年儿童的群众组织, 是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备 队，下面是应届生资讯网提供详细的20小学少先队工作计划范文， 欢迎浏览。一、指导思想坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、 体验为途径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动。 传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类 活动为载体，以组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童 进行思想品德教育。以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年 儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。完善工作 机制，努力开拓我校少先队工作新局面。二、工作要点：（一） 加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。1、加强 少先队辅导员队伍建设。在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫， 塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质, 进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。2、 提高少先队员思想素质。（1）健全少先队组织，培养少先队干部。 大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责 任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。开学初，进行大队委 改选，进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动， 积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。（2）少先队文化建设：开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用 品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增 强少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、 呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。（3）强化阵地建设： 发挥少先队的育人功能。重视红领巾广播站建设，利用好学校黑板 报、红领巾广播站的作用，更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织 的作用。3、加强安全教育工作计划，以安全法律法规为重点，以安 全常识为内容，针对师生特点，开展安全法规、安全常识教育；道路 安全教育，以确保学生安全。4、利用各大节日，开展形式多样的少 先队主题班会教育活动。（二）注重行为习惯，开展教育，促进队 员快乐成长。结合文明班级（中队）的考评，继续进行以养成教育 为核心的流动红旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的 卫生、广播操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检 查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等 方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感, 促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。具体抓好：1、 环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。着 力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作, 教室内外一定要保持全天的干净、整洁。2、文明礼貌。各个班级 都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为 规范、有教养。加强对着装、个人卫生、红领巾的检查力度。3、课 间纪律。教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、 保洁”要成为每一个学生的自觉行动。4、抓好检评，促使学生良好 行为习惯的形成。继续指导好每天的“小红帽”文明监督工作，认 真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让 学生在不知不觉中养成良好的.行为习惯。5、开展“良好的学习习 惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护 的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成习惯活动。（三）、以体 验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实 效。紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求， 以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、 吸引力强的道德实践活动。三、具体工作安排：九月：教育主题: 尊师1、开学典礼2、制定少先队工作计划。3、组建新的少先队 大队委。4、布置教室，出好第一期板报。5、各班学唱“争做四好 少年”歌曲。6、组织学生参加第25届全国少年儿童科学幻想绘画 比赛。7、开展“庆祝教师节”活动。8、开展“民族精神月”活动。9、开展“推广普通话宣传周活动”朗诵及写字比赛。10、开展“满 意在盘县文艺汇演及知识竞赛活动。十月：教育主题：爱国1、庆 “国庆”。2、成立红领巾广播站。3、庆祝10?13建队节：接收新 入学的优秀少年儿童加入少先队，培养新的少先队大队干部。4、开 展”满意在盘县”征文活动。十一月：教育主题：礼仪对少先队 大队委进行礼仪文明培训。十二月：教育主题：守法1、强化学生 的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。2、准备“元旦”活动。 一月：教育主题：创新1、迎新庆祝活动。2、评选和表彰“三好 学生”、“优秀少先队员” 3、大队部工作总结。4、制定少先队寒 假生活计划。黑板报主题九月尊师十月爱国十一月礼仪十二 月守法一月创新小学二年级少先队的工作计划精选3上学期，我校少先队工作有了突破性的进展，学生的素质和集体 活动的积极性都上了一个新的台阶，新的一学期，还将以提高学生的 成绩，在活动中教育，让家长放心的宗旨继续教育，特制定出小学少 先队工作计划：、指导思想坚持爱国主义教育，创建开放学校，构建和实施德育整体建设工 程，全面落实小学生日常行为规范要求，大力加强少年儿童思想 道德教育，增强班队建设,通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力， 为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋 发有为，努力开拓少先队工作新局面。二、工作目标1 .加强队伍建设。重新选拨大队委成员，建立好以大队辅导员、 中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络、明确职 责、合理分工。每月定期开展大队委例会，及时改进和反馈工作，加 强少先队理论和研究，激发少先队工作创造力。2 .加强阵地建设。进一步抓好值周中队、黑板报等阵地的建设和 管理，黑板报实行一期一评比，值周中队实行一月一评比，对全体队 员进行思想教育和能力培养，充分发挥育人作用。3 .落实养成教育。规范学生日常行为，着重从生活自理、家务劳 动、生活俭朴、吃苦耐劳和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础 的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方 面。4 .培养少先队员的创新精神，开展巧手制作活动。开积开展各类 兴趣小组，充分发挥队员的积极性、主动性和创造性。把创新精神和 动手能力结合起来，进而提高综合素质。5 .多渠道多途径对学生进行教育。教育和培养少年儿童是一项由 家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队部将根据少先队员特点， 发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，形成学校、家庭、社会合力，为少先队员的健康成长创造良好的 社会环境，6 .弘扬中华民族的优秀文化，继续做好队报、队刊的宣传、征订、 学习计划，促进少行队文化建设。三、常规活动1 .三六年级轮流值周，一月一评比，选出优秀值周中队和 优秀值周队员。2 .每周一次的队会活动，各中队必须切实上好队会活动课，组织 和开展生动活泼的队会活动，定期举办少先队中队主题活动。3 .继续开展养成教育。4 .一学期举办三次黑板报。5 、完成中心校安排的各类临时性任务。四、工作计划安排九月份：1 .开学常规工作。2 .对学生进行安全教育、入学教育，并围绕这一主题办一期黑板 报。3 .庆教师节活动。十月份：1 .各中队举办庆建国七十周年“迎国庆”黑板报。2 .在建队日前以队会形式对少先队员进行队史教育。3 .选举新一届大队委员。4 .吸收一批新队员，举行入队仪式。十一月份：1. “爱国主义”系列活动：我画国旗、我画国徽比赛（低年级）爱国英雄故事赛（中年级）“祖国在我心中”演讲比赛（高年级）2.全校书法竞赛。十二月份：1 .开展巧手制作评比活动。2 .评选“优秀班集体”。3 .开展“优秀少先队员”评选活动。4 .举办以“庆元旦”为主题的黑板报。元月份：1 .期末班队工作总结.做好学期资料积累、整理归档工作。2 .写好少先队工作总结。小学二年级少先队的工作计划精选4一、继续开展“创名校,做文明小主人”活动学校通过广播、主题班会、黑板报、级部壁报报等多种宣传形 式，重点抓养成教育。积极组织学生学习中共中央国务院提出的若 干意见进一步加强和改进未成年人思想道德建设的有关内容和精神、 小学生日常行为规范、中小学生守则，并带领队员们积极、认真的学 习有关制度和各种管理规定，组织学生深入学习、认真讨论，并写出