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    部编人教版三年级语文上册课时练《读不完的大书》(含答案)2.docx

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    部编人教版三年级语文上册课时练《读不完的大书》(含答案)2.docx

    部编版三年级上册语文课时练)B.井然精神趣味鲜美D.长短裁树梨树尺寸(本)画册(欢快)的小鱼(无穷)的奥秘)。B.朝东朝向D.高兴兴奋课时练)B.井然精神趣味鲜美D.长短裁树梨树尺寸(本)画册(欢快)的小鱼(无穷)的奥秘)。B.朝东朝向D.高兴兴奋22.读不完的大书一、选择题1 .以下词语中书写全部正确的一项为哪一项(A.沉思麻鹊蚂蚁搬家C.温柔倒影画册乐取.以下词语搭配有误的是()A.(株)棕桐(种)境界B.(高远)的天空(宽阔)的大地3.以下多音字的读音完全相同的一组是(C.(鲜美)的味道(无尽)的乐趣A.扎破扎小辫C.重要重新4.以下说法不正确的一项为哪一项()A.读不完的大书这篇课文是“总分总”结构。B.读不完的大书课文描写了作者童年在大自然中寻找乐趣,感受到大自然有无穷的奥 秘,表达了热爱大自然的情感。C.第2自然段中写蚂蚁搬家时的井然有序以及两军对垒时的勇敢忠贞,小小蚂蚁的行为令人震惊,朗读时注意读出惊讶之情。D.大自然之所以可以称得上是一本读不完的大书,是因为大自然给作者提供了游戏的材料, 自家的庭院让他欣赏到美;大自然的微妙无穷和丰富的知识,给作者带来更多的乐趣。5.以下句子中,标点符号使用错误的选项是哪一句?()A. “哎呀! ”狐狸说道,"原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊! ”B.狐狸说道:"哎呀!原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”“哎呀! ”狐狸说道:"原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”C. “哎呀!原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊! "狐狸说道。二、填空题.拼音写词。hong zaohu ran shen chu cong cong de() () () ()shuT gou cong ming zhuT dao wan yao() ().查字典填空。“勾”用音序查字法应先查大写字母,再查音节,用部首查字法应先查部首 再查画。字典中“勾”的意思有:A.用笔画出符号,表示删除或截取;B.用线条画出 形象的边缘;C.招引,弓I; D.结合。选择上述合适的解释,将序号填入下题的括号内。(1)小朋友的脚,常被那香味勾住。()(2)美术课上,老师要求同学们先涂好颜色再勾边。().写出以下词语的近义词。缓慢一一()注视一一()高明一一()猜测一一().热爱自然生灵:带刺的朋友(1)理解标题:带刺的朋友。”带刺的朋友”指的是O“朋友” 一词表现出O(2)使用下面列举的动词,描述刺猬偷枣的过程。爬摇晃 掉 归拢 打滚 扎驮 跑刺猬偷枣的本领可真高明啊!(3)判断下面的说法是否正确,对的打“,错的打“义”。课文所写的故事,只是一个童话,并不是真实的生活。()刺猬偷了枣,作者看到了,作者很厌恶这样的偷枣行为。()课文中对刺猬的称呼在变化着,如“那个东西”“那个家伙”“小东西”等等,表现了作 者对刺猬逐步加深的情感。()刺猬全身长刺,就是专门用来偷枣的。()课文里偷枣的刺猬让人觉得机智而又可爱。()三、现代文阅读 课内阅读理解。读不完的大书(节选)我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕树。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸, 没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池墙边的棕桐树 高冬捱接大蒲扇似的叶子在风史提攥 一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒 映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。10. “雨后春笋”是一个成语,文中是形容,我们现在常用它的比喻义,意思是 ()(填序号)A.形容植物生长得很茂盛。B.比喻好的事物迅速大量地涌现出来。11. “秋高气爽”这是描写 (季节)的词语,我还能写出两个描写这个季节的词语文中画“"句子很生动,运用了比喻、拟人的修辞手法,比喻是把比作,拟人从“”这个词可以看出把棕桐树当人来写。阅读选段,完成练习。很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去, *把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全 都扎在它的背上了。立刻,它的身子"长''大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红 枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了13 .标出选段中描写刺猬动作的词语。14 .用上描写刺猬动作的词语,按照“先、再、接着、然后、最后''的顺序,以刺猬的口吻描述片段表达的事情经过。参考答案1. BB2. BC3. C红枣忽然伸出匆匆地水沟 聪明 追到 弯腰4. G gdu 勺 两 C B.慢慢注意高超猜测5. 刺猬作者对刺猬的喜爱之情它缓慢地爬上树,又爬向伸出的枝条,用力地摇晃,红枣僻里啪啦地落了一地。刺猬噗的一声掉了下来,它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个 归拢到一起,然后就地打滚,把那堆红枣全部扎到它的背上了。它驮着满背的红枣,急火火 地跑去了。 X ) X V X V6. 竹子长得快 B秋天 秋风习习 硕果累累7. 棕桐树叶子 大蒲扇 超凡脱俗爬归拢打扎驮跑8. 我先慢慢地活动起来,再匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,接着就地打 了一个滚儿,归拢的那堆红枣,全都扎在我的背上了。然后驮着满背的红枣,向着墙角的水 沟眼儿,急火火地跑去了坚持学习重要吗?学习不是一朝一夕的事情,任何人的成功也不是一蹴而就的。 坚持学习可以保证学习的连贯性,一个环节的空缺会影响整条学习 链的完整。01提高思维能力。坚持学习可以提高思考问题和解决问题的能力。02提高阅读的能力。一个人的阅读能力是通过不断的学习、思考和理解慢 慢获得的。03提高分析事物的能力。在不断的学习和实践中,能够有效的提高分析问 题的能力。04完善自我。坚持学习来培育理性思维,提升思想的高度与深度。保持正确的学习习惯尤为重要。

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