认识有机物（第二课时）学习任务单.docx

学习任务单课程基本信息学科化学年级高一学期（春季）课题认识有机物（第二课时）教科书化学学生信息姓名学校班级学号学习目标1 .通过球棍模型和空间填充模型进一步理解烷烽的结构与碳原子的成键特点2 .通过对烷烽的组成和结构分析，初步了解有机物的命名方式，学会用结构简式表达有机物 的结构3 .理解同系物和同分异构体的概念，结合同分异构体解释有机物种类繁多的原因课前学习任务1.回顾上一节课学过的碳原子的成键特点。课上学习任务【学习任务一】探究甲烷的结构从甲烷入手，根据碳原子成键特点，借助球棍模型和空间填充模型，了解甲烷的空间构型， 分析甲烷的结构特点【学习任务二】探究烷燃的结构特点从甲烷、乙烷的分子式、结构、空间构型推测出三个碳原子的丙烷和四个碳原子的丁烷 的结构式、分子式和空间构型通过观察和比拟这烷烽在分子组成上、结构上相似点和不同点。通过甲烷、乙烷、丙烷、 丁烷比拟组成和结构上的相似性了解煌的定义和烷妙的定义和结构特点。通过甲烷、乙烷、 丙烷、丁烷比拟组成上的差异性了解同系物的概念和同分异构体的概念。【学习任务三】探究烷嫌习惯命名法通过了解烷烧的习惯命名法，学会对简单的烷嫌进行命名。【学习任务四】探究烷燃的结构简式的书写以异戊烷为例，了解烷烧的结构简式的书写规那么并书写乙烷、丙烷、丁烷的结构简式。