广东省中山市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题(word版含答案).docx

广东省中山市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、句子默写1 .根据课文默写古诗文。(1)棚叶落山路，,因思杜陵梦，。(温庭筠商山 早行)(2) , ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。(欧阳修醉翁亭记)(3)许浑在咸阳城东楼中晚眺近景，虚实相生，视听结合，以实景叠合虚景，抒 发对历史沧桑的无限感慨的诗句是：“，"(4)阳春三月，小文和朋友一起郊游，眼前绿树环绕、春意盎然的田园美景让小文情 不自禁地吟咏出孟浩然的：“绿树村边合，青山郭外斜”。朋友亦灵机一动，诵出秦观行香子中的：", "(5)学校组织学生观看“建党一百周年”纪录片，浩浩在观后感中写道：“当年军阀混 战，家人离散，中国共产党带着我们从'，'的惨境中崛 起，我们真是幸福的一代。”(杜甫月夜忆舍弟)二、字词书写2 .根据拼音，用行楷字体写出相应的词语。当代中国青年生逢盛世，肩负重任，要xTnwU pang wu 地学好科学文化知识，要义无反顾地扛起时代重任、承当历史使命，从百年党史中，jiqu 奋进力量，将个人奋斗融入国家富强、民族复兴伟大征程，不断增强奉献精神，矢志追求 更有高度、更有境界、更有品位的人生。三、综合性学习学校将举行主题为“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参加这个活动，并完成以 下题目。下面是某同学写的推广中山文化遗产写的一段话：文化遗产不是遗失的文化，就是我们传统文化的重要组成局部，是文化传承的载体。广东中山，古称香山，文化遗产丰富：中山民居多为广府民居，蛇壳作墙,参考答案：1. 枳花明驿墙凫雁满回塘野芳发而幽香佳木秀而繁阴 鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋 树绕村庄 水满陂塘 有弟皆分散 无家问死生2. 心无旁鹫汲取D3. 例如1：我推荐的非遗美食名称：石岐乳鸽。推荐理由：中山名菜，色香味俱全，还 可兼做药用食疗；风味多样，深受食客们的欢迎。这种乳鸽以体大肉嫩、胸肉特厚而 著名。例如2：我推荐的非遗美食名称：东升脆肉皖。推荐理由：特殊的养殖方式，这种特殊 的养殖方式实现了肉质的改变。外表与普通皖鱼一模一样，它拥有普通皖鱼的鲜美味道 外，肉质还格外软滑、爽脆。屡获荣誉，并远销港澳地区和南美局部国家。4. 例如：初三的学习时光转瞬即逝，未来的求学之路依然漫长，我们要发扬孙中山先生 “百折不挠，屡仆屡起'的精神，越战越勇，勇往直前，”努力向学，尉为国用”。5. (1)同“嘱”，嘱托(2)冲向(3)国都(4)日光(1)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧。(2)如果没有这种人，我同谁一道呢？6. D吾何以传女曹哉/吾徐先世/故以清白起家/吾耳目濡染旧矣10 . (1)岳阳楼记侧重写景，着重描写阴雨和晴朗时的不同景色给人的不同感受。传是楼记侧重记言记事，着重描写徐健蕾先生召集子孙说明传书的缘故。(2)岳阳楼记寄寓了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 传是楼记寄寓了作者对徐健蕾先生造楼藏书以及传书给后代的肯定和表扬，强调读书的重要性，强化了“劝学”的意义。11 .作者先从“硬核”标语说起，再谈抗疫标语，是为了引起读者的重视和思考，在正反对 比中起到强调和突出的作用。这样写可以使作者的观点“抗疫标语不妨多些温情''更清晰、 更鲜明。12 .引用论证。引用中国老话及苏洵的名言，有力地证明了好好说话的重要性。比喻 论证。把好的语言比作良药，不好的语言比作尖刀，生动形象地说明了不同的说话方式给答案第1页，共5页 人所带来的不同的心理体验。道理论证。认为粗暴的标语口号既是对语言和文化的污 染，也会对党和政府的形象造成损害。13 .标语一：“口罩”和“呼吸机”的选择，看起来不像警示，更像是诅咒。虽然起到了一定 的震慑作用，但是却暴露了人心的冷漠。标语二：语重心长，强调了每个人在抗疫中的重要作用，充满温情，既舒缓了人们的焦虑 情绪，也增强了人们的抗疫信心。14 .细心、能吃苦：如文中“王晚叶能吃苦，心特别细:尽职尽责、关心病人：如文 中“王晚叶按住了他晃动的肩膀，说：“别乱动，你才刚刚脱离危险，保存体力。工医术 高超：如文中“王晚叶做了两个大手术，都成功了，其中包括把那个庞北从休克状态中抢救 回来。”医德高尚：如文中“不管病人是谁，在生命面前，人人平等，绝不能跑偏。15 . （1） “挤”有强力塞入的意思，生动写出了庞北患新冠肺炎后呼吸困难的痛苦情态，为 下文写王晚叶通过高超的医术把他从死亡线上拉回来和他的身体虚弱作铺垫。（2） “冲，有突然猛烈涌入之意，形象写出了王晚叶医生听了庞教授一番话后感动的情形， 突出表现了庞教授的善良和高尚的医德。16 .医心即医者之仁心。王晚叶从庞教授处继承了他的药方子和仁心仁术，成为了出色 的医生，并且有济世救民的仁爱之心。医心也有“医治内心”"消除误解”的意思。王晚叶 医生挽救了与之有误解的重症患者庞北，并把自己手写的药方子赠给庞北，消除了庞北内 心的仇怨。17 .王二娃，你让我想起了以前的事。我好后悔当年为了药方子的事，跟父亲争吵，跟你 结怨，不然说不定父亲也不会那么早过世。如果药方子真到了我的手里，可能不过就是一 些废纸，并不能真正发挥它们的效用。还好父亲选择了把药方子给你，你学以致用，终成 大器，不仅救治了好多病人，还把我从死亡线上拉了回来。谢谢你！（内容指向庞北内心的 释然或后悔）.例文：每个站点都有风景进入初三，生活的一切节奏便快了起来。我在那忙碌的生活中，慢下脚步，欣赏每一 个站点的风景。清晨，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。一会儿，东方天际浮起一片鱼肚 答案第2页，共5页白，大地也渐渐地光亮了起来。“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣， 此后汉所以倾颓也”在这明媚的早晨里，班上传来阵阵悦耳的读书声。同学们整齐地坐 在课桌旁，捧着书本，放声读着，脸上洋溢着求知的笑容。这场景，是孜孜求学的美丽风 景。午后，艳阳高照，窗外的蝉鸣，吵得我安不下神来。一道数学压轴题如一座大山阻断 了我的思绪。我轻轻地推开数学老师办公室的门。“老师，这道题我还不太理解，您能再给 我讲一遍吗？ ”数学老师接过我的练习册，为我细致讲解，“这道题你要先观察图像，分条 件推断结论.”老师所讲的知识点一丝一毫地缓慢渗入我的脑海里。在老师的讲解下，无 趣的几何图形仿佛跳起美妙的华尔兹，老师办公室黑板上密密麻麻的板书，老师认真负责 的神情是校园里敬业的动人风景。夜晚，皎洁的月光透过窗户洒在我的书桌前，“滴哒，滴哒”时钟的指针不停地走着。 “时间不早了，早点去休息吧。'书桌前的我又一次听到了母亲那熟悉的声音。“马上好 啦。'我回答。我隐隐约约听到母亲的脚步声，母亲推开紧闭多时的房门，手中端着一杯热 气腾腾的牛奶，“先把这杯牛奶喝了，补充点营养，别给自己太大的压力。早点休息。'母 亲关切地说道。我将牛奶喝下，那杯牛奶格外地温暖。母亲那关切的话语，是我人生站点 中温暖的风景。“生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”人生路漫漫，有无数站点，有无数风 景，等着我们用心去感悟。18 .例文：勇敢放弃，拥抱成功班超放弃官府文书职务，投笔从戎，远赴大漠，宣扬了国威，成就“定远”之名；鲁迅 放弃学医救国道路，弃医从文，启发国民，唤醒了青年，成为民族脊梁；钱伟长放弃极为 擅长的文科，弃文从理，刻苦勤奋，推动了科研开展，成就了祖国进步可见，勇敢放 弃舒适、安逸的环境，放弃自身固执、狭小的执念，才可以挑战自我，提升能力，拥抱成 功。勇敢放弃是减少自我精神消耗，是迂回前进。彭泽令一职虽然提供“生生所资、而“违己交病、陶渊明勇敢放弃彭泽之令，回归家 园，徜徉在自然之中，减少了自我精神的消耗，满足精神的愉悦，写下大量情真自然诗 歌，成为世代文人精神的港湾，这何尝不是迂回前进，实现生命价值呢？因此，放弃有时 不是妥协,不是逃避，而是顺应形势，满足自我，迂回前进。答案第3页，共5页勇敢放弃舒适、安逸的环境，方能挑战自我，提升能力，拥抱成功。“平静的湖面，炼不出精悍的水手;安逸的环境，造不出时代的伟人。”从钱学森到郑家 先，从李四光到华罗庚，从钱三强到郭永怀他们无不在国外取得优异成绩，拥有声望 和名誉，但勇敢放弃国外生活，放弃舒适、安逸的环境，回到祖国，隐姓埋名，默默奉 献，实现人生理想，推动祖国科技进步，促进国家崛起，成就祖国辉煌。从秦珥飞到黄文 秀，从宋玺到陈祥榕，从桑吉格德到钟杨他们放弃优越的环境，或投身农村振兴，或 投身军旅，或偏远高原在艰苦环境中，挑战自我能力，激发自我潜能，实现了人生的 价值，拥抱生命的成功。因此，在物质极其丰富的时代，勇敢放弃舒适、环境的环境，去 拥抱成功吧。勇敢放弃固执、狭小的执念，才能收获新生，提升能力，拥抱成功。“紧握双手，手中什么都没有；松开双手，手中拥有整个世界。”生活之中，我们往往 执著于结果，而永不放手；往往沉迷于自我观念，而不观看外界。沉迷自我、固执追求的 过程中，我们迷失了自我，封闭了世界，生活在痛苦、迷茫之中。“舍弃的背后，正是为了 找回正面的能量”，我们何不放弃自狭小天地，拥抱广阔天空？我们何不放弃固执的追求， 寻找温暖的自我？勇敢放弃固执、狭小的执念，我们的天地豁然开朗，我们的生命回归正 途，我们的人生温暖如春。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身: 安逸、舒适环境培养不出优秀人称；“墙角的花，你 孤芳自赏时，天地便小了”，固执、狭小的偏执造成严重的自我消耗。余生不长，何不清醒 看待生活，结合实际情况，勇敢放弃舒适、安逸的环境，勇敢放弃固执、狭小的执念？ 20. B.以雪、草原等自然物象渲染了一种苍茫而悲凉的气氛，象征了中国所处的艰难环 境；选取垦殖者为代表人象，通过他们的遭遇突出民族苦难深重；通过象征'反复等手法表现了残暴的侵略战争使中国人民处于水深火热之中。21 .“土地”这一意象凝聚着诗人对劳动人民的关注与同情，表达对劳动人民的爱。 这一意象还表达诗人对祖国深深的爱，是爱国主义的表达。面对国土被侵略或殖民，雪落在中国的土地上表现出诗人深沉的忧患意识和赤子之 心。让祖国的地和水甜美起来用呼唤和激情，寄托了诗人对人民和祖国的挚爱真情，对 崇高理想的热切向往。答案第4页，共5页答案第5页，共5页或青砖砌筑，或石雕灰塑精致，或书画彩绘传神，建筑特色各异;中山黄圃镇的海 蚀遗址地质公园不仅是广东少数保存完整的海蚀遗址之一，也是广东省沿海迄今为止 发现的规模最大的海蚀遗址,既具有重要科学研究与教育价值，也具备独特的审美价 值；岐澳古道被誉为“中山茶马古道“，是连接内地和澳门的重要纽带，见证了粤澳两 地经贸往来、文化相融的历史。同学们，只要我们做好文化遗产的保护和传承，传 统文化之花才会开得更加美丽动人。3.对这段话画横线复句中关联词修改不正确的一项为哪一项（） A.将第句中的关联词"就是”改为"而是工B.将第句中的“蛇壳作墙”前面加上“或工C.将第句中的关联词“也”改为“而且工D.将第句中的关联词“只要”改为“如果工4 .学校团委拟开展“我心中的非遗美食”活动，请你在中山全市范围内推荐一项美食参 评，并从不同角度写出两条推荐理由。我推荐的非遗美食名称：推荐理由：5 .学校组织参观孙中山故居，要求学习孙中山先生名言。请你引用下面三句名言中的 其中两句，结合自己初三生活写一段励志感言，不少于40字。革命尚未成功，同志仍需努力。百折不挠，屡仆屡起。努力向学，尉为国用。四、比照阅读阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳 楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。*予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕 阴，气象万千。此那么岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然那么北通巫峡，南极潇湘，迁 客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?假设夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，才啬倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，那么有心旷神怡极！登斯楼也，那么有心旷神怡宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高那么忧其民，处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日O(岳阳楼记)6 .解释以下加点词语在句子中的意思。(1)属予作文以记之 (2)浊浪排空 (3)去国怀乡 (4)春和景明 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)览物之情，得无异乎？(2)微斯人，吾谁与归？【乙】昆山徐健蕾(an)先生，筑楼于所居之后，凡七楹。间命工木为橱，贮书假设干万 卷，区为经史子集四种，凡为橱者七十有二，部居类汇，各以其次，素标细帙儿 启钥灿然。于是先生召诸子登斯楼而诏之日：“吾何以传女曹哉吾徐先世故以清白起家吾耳 目濡染旧矣。盖尝慨夫为人之父祖者，每欲传其土田货财，而子孙未必能世富也；欲 传其金玉珍玩、鼎彝尊肆3之物，而又未必能世宝也；欲传其园池台榭、舞歌舆马之 具，而又未必能世享其娱乐也。吾方以此为鉴。然那么吾何以传女曹哉？”因指书而欣然 笑曰：“所传者惟是矣！ ”遂名其楼为“传是二 (选自四部丛刊本尧峰文钞)【注】素标细帙：白色的标签，浅黄的书套。彝(yi):古代盛酒的器具，也泛指 祭器；瞿(jia)：古代饮酒器。8.以下各组句子中，加点词语意思相同的一项为哪一项() A.启钥灿然/不愤不启，不俳不发B.舞歌舆马之具/百废具兴 C.所传者惟是矣/是金陵人D.遂名其楼/名之者谁 9 .请用给文中画线的句子断句。吾何以传女曹哉吾徐先世故以清白起家吾耳目濡染旧矣.请根据【甲】【乙】两篇选文回答以下问题。(1)两篇选文都出现了“登斯楼”，它们描写的侧重点有何不同?(2)两篇选文分别寄寓了作者怎样的思想感情？五、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。抗疫标语不妨多些温情陆绍洋在这场战“疫”行动中，为提高群众的防疫意识，防止疫情扩散，各地广泛运用 起各种宣传手段，张贴标语便是其中之一。这些标语，有的耐心劝说，有的循循善 诱，有的幽默幽默，有的充满诗意。但也有些看似“硬核”的标语，让人看了心里很不 舒服，是否能到达说服人的目的让人存疑。比方，充满“狠'劲的标语“不戴口罩乱聚 集，家人含泪过头七”“今年上门，明年上坟“，更像是诅咒，让人看了不寒而栗；”出 门聚会的都是无耻之辈”“一起打麻将的都是亡命之徒”，使用了侮辱性词语，涉嫌人身 攻击；而“要钱还是要命，要命就不要去莆田”，那么含有地域歧视的意味。有人说，话糙理不糙。可“不糙的理''为何非要用“粗糙的话''来讲呢？中国有句 老话：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。'苏洵说：“言无有善恶也，苟有得乎吾心 而言也，那么其辞不索而获。''这些都告诉我们，语言很重要，话说好了，可以是一剂慰 人心腹的良药，说不好也可能变成一把伤人于无形的尖刀。充满戾气、张牙舞爪、低 俗粗暴的标语口号其实是一种语言垃圾。张贴使用这样的标语口号，既是对我们语言 和文化的污染，也会对党和政府的形象造成损害。也有人说，那些标语口号的出发点都是好的，但不要忘了，还有一句话叫“言者 无心，听者有意很多时候，误会和不爽都是说话不当引起的。抗疫期间，张贴标语 口号的目的是劝服人，如果达不到劝服人的目的，还让人心生厌恶，那岂不是好心办 了坏事？言为心声，文如其人。从一条小小的标语中，往往能看出当事方对群众的态 度。诅咒谩骂式标语暴露出的是当事人内心的冷漠，很难想象内心冷漠的人能真正关 心群众的生命健康平安。退一步讲，冷漠生硬、缺乏人文关怀的标语口号，就算能够 起到一定的警示作用，也会拉起一道人心的隔离墙。很多时候，好话不在多说，有理不在声高，具有说服力的标语口号也不需要诅 咒谩骂。疫情已经持续一个多月，充满压力的不仅有一线医护工作者、村镇社区的管 理者，“宅”在家里的普通人心中也会有些焦虑和情绪。这种情况下，更应该好好帮助 群众调适心理，舒缓情绪。一条贴心舒心的标语，能够让人感到温暖；一句幽默幽默 的口号，能够让人获得放松。抗击疫情，不仅要增强身体的免疫力，也要提升精神的 抵抗力，而好的标语口号正是振奋群众精神的营养剂。事实上，抗疫行动中，各地已经涌现不少温暖走心的标语口号，比方“亲戚不 走，来年还有；朋友不聚，回头再叙”“总说忙，趁现在在家好好陪陪孩子吧”“如何算 孝顺，看住爸妈不出门”，让人心生一股暖意；“宁把脑袋睡扁，绝不出门冒险”“老实 在家防感染，丈人来了也得赶"，幽默幽默又不失警示意义；“人生在独处中升华，寂 寞是一种美丽”，那么把抗疫标语写出了诗意。这些标语口号虽不那么吸引眼球，但都有 很好的提示、劝服作用，这才是应该提倡的抗疫宣传方式。语言是心灵的窗口，也是基层治理能力的表达。那些雷人的标语口号，不仅出 现在此次战"疫'行动中，也出现在平时的生产生活中，比方“酗酒开车是驶向死亡与坟 墓的选择高压危险，电死不管'等。这些冷漠的标语口号，缺乏对生命的尊重，也反 映了一些基层单位社会治理方式和手段的简单化。如果多花点心思，多一些换位思 考，完全可以想出更好的标语。当前，疫情防控到了最紧要的关口，很多地方都面临着疫情防控和复工生产的 双重压力，同时各地面对的疫情形势各不相同。如何根据当地的疫情状况、风俗文 化、受众特点等精准选择出合适的抗疫标语，考验着我们基层治理的智慧和能力。希 望有关单位和部门选择标语时坚持民本情怀，在内容择取与词语表达上多些温情、少 些冷漠，多些艺术、少些粗暴，让温馨话、百姓话、平民话成为战“疫”标语的主旋 律。（选自光明日报，2020年2月26日第13版，有删改）.本文先谈“硬核”标语的例子，再谈温情标语的例子，这样写有什么好处？10 .第段运用了哪些论证方法？有什么作用？11 .阅读以下两那么抗疫标语，结合选文内容谈一谈你的看法。标语一：口罩还是呼吸机，你老看着二选一。标语二：面对危难，我们战斗在一起！没有一个冬天不可逾越，疫情防控为了每一个 人，依靠每一个人。每个人多一份理智，全社会多一份平安。阅读下面的文字，完成下面小题。医心卢涛涛庞北睁开眼的时候，第一个看到的人，居然是王二娃。不，应该叫他王晚叶医 生。肺部巨大的压迫感，让庞北感觉到非常难受。吸气时，整个房间的空气好像被 包装在一个看不见的气球里，一点点地被挤进鼻子里，令人窒息。庞北试图动动身 体，王晚叶按住了他晃动的肩膀，说：“别乱动，你才刚刚脱离危险，保存体力。”庞北说：“王二娃，是你吧。”王晚叶没有搭话。庞北又羞又恼地说：“王二娃，你别以为你换上这副装备，我 就认不出你。告诉你，我一看眼睛就知道是你。“说着，他想抬起自己的手指向对方， 却感觉到一阵无力。王晓叶把庞北的手往下按了按，才缓缓开口： “庞北，这么多年，你还记得 我？''庞北想把自己正上升的怒气压下去，却因为过分激动引来一阵剧烈的咳嗽。他 说：“王二娃，今天，我的命是被你救了，就当我欠你的。过去你欠我的，还是算数， 你别想赖账。咳咳 ”王晚叶用带着橡胶手套的手擦了擦护目镜外层的雾气，谁都看不清他在口罩下 的表情。“庞北，你不要激动，为了老师。”庞北像是被这句话下了降头，把头别向白色的墙壁，闭上了眼睛，不再暴躁， 好像睡着了。这个新冠肺炎的重症病区里，一片静谧，像庞北这样刚刚经历抢救苏醒 过来的人，更需要安静的休养。王晚叶走到护士台，对那几个黑着眼圈的小护士说：“准备交班了吧，大家都辛 苦了。那边那个32床，注意他的情绪，他心脏不好。”整整24个小时，王晚叶做了两 个大手术，都成功了，其中包括把那个庞北从休克状态中抢救回来。疲惫的他心想， 今天算是幸运呢还是不幸呢？比起上一个班次，那个在最后一刻撑不住而离开人世的 病人，他今天的战绩让他足以得到一点温暖。他甚至忘记了自己十几个小时没吃东 西。可是，救活的人却是庞北。医生仁心，从王晓叶穿上这身白色医生袍的第一天，他就告诉自己：要做一个 半夜睡觉不惊醒的医生。不管病人是谁，在生命面前，人人平等，绝不能跑偏。王二娃，是王晓叶小时候的乳名。从小就在山沟里野花野草陪伴下长大的他， 根本不会想到有一天他会成为一名医生。医学院里大名鼎鼎的庞安华教授也是从农村 苦过来的娃，他对王晓叶这个大弟子总有一种特别怜惜的感情。再加上王晚叶能吃 苦，心特别细，是块当医生的好材料，庞教授平时常给王晚叶开小灶，把他当作自己 的医术传人来培养。教授在过去的行医生涯中，采集了很多民间的药方子。有时候， 教授让王晓叶帮助整理卷抄，这引得教授的儿子庞北特别不高兴。庞北觉得这些都是 庞家自己的东西。搞不好，我们拿着这些药方子，是要发财的。“庞北的咆哮声从教授的书房里 传出来。王晚叶至今还记得那一天的情形。“你不要受外人蛊惑了，告诉你，我才姓 庞！'庞北气冲冲地摔门而去。王晚叶随后进到庞教授的书房，看到一个双鬓斑白的老 人，正在把一张张看上去年代久远的泛黄的小纸片慢慢地摩掌平整。庞教授抬头看到王晓叶，平静地笑了笑，“没事，别理会他。你看，这张药方是 当年我去神农架下谷坪医疗支援，一个土家族的老阿妈给我的偏方，专门治肺部虚 寒。只可惜，那个老人家，最后还是因为肺水肿走了。二娃啊，就算是再铁石心肠的 医生，也见不得病人在自己的手里死去啊。”q王晓叶看着眼前这个像自己父亲一样的老人，内心升起一种说不出的热，直冲 到他的喉咙。只是谁也没想到，庞教授在当天夜里，在睡梦中静静地离开了，突发性 心肌梗塞。0葬礼结束后，庞北恶狠狠地瞪着王晓叶，大声骂道：“王二娃，如果不是你，我 不会和我爸吵架，我爸就不会死。你记住，这是你欠我的。”王晚叶没有和这个被愤怒 冲昏头的年轻人继续争执，他只是把手里那朵白色的雏菊紧紧地握着。20年后的春天，一场突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了所有人平静的生活。王 晚叶接过手术室护士递过来的患者资料卡，他看到了庞北这个已经陌生却又熟悉的名 字。第二天，庞北再次醒过来的时候，身穿白色防护服的护士温柔地对他说：“你醒 了！这个文件袋是我们王医生交代拿给你的。”庞北挣扎着用手翻开了这个黄色的文件袋，里面整整齐齐地叠放着王晓叶手写 的药方子。文件袋上端端正正地写着四个大字“医者仁心'王二娃，你”庞北觉得肺部的压迫感更强烈了，泪水什么时候滑落的，他竟然不知道。（选自光明日报2021年10月14日，有删改）.结合文中情节分析王晚叶医生的形象特点。12 .品味文中画横线句中加点的词语，分析其表达效果。（1）吸气时，整个房间的空气好像被包装在一个看不见的气球里，一点点地被挤进鼻子里，令人窒息。（2）王晚叶看着眼前这个像自己父亲一样的老人，内心升起一种说不出的热，直冲到 他的喉咙。13 .结合全文分析题目“医心”的含义。14 .文章结尾处，庞北拿到黄色文件袋时，说：“王二娃，你.”，揣摩庞北此时的 心理活动，将省略的语言补充完整。六、作文15 .人生如一条漫长的路，我们每个人都是匆匆赶路的过客。有时候我们快速前 行，有时候我们需要在一个站点停歇，停下来思考自己的人生，思考成长中令人难忘 的故事。感谢努力拼搏的自己，感谢他人的帮助，感恩亲人的鼓励，感恩天地的恩 馈这样我们可以再次充满动力，整装再出发。请以“站点”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的记叙文。文中不得出现真实的 人名、地名和校名。16 .有人说：坚持就是胜利，要成就一番事业，就要有锲而不舍的奋斗精神。也 有人说：我们赞赏锲而不舍的奋斗精神，但要成就一番事业，放弃和锲而不舍并不矛 盾。鲁迅放弃了学医，成为了文学巨匠；梵高放弃做传教士而成了有名的画家。适当 放弃生活中的追求，是对自己的重新认识和发现，一味地追求生活中达不到的目的， 就无法成功地跨越生命，驾驭人生。以上内容，引发了你怎样的思考，请自选角度，自拟题目，写一篇不少于500字的议 论文。文中不得出现真实的人名、地名和校名。七、选择题.九年级1班召开名著阅读提供会，以下同学的表述不正确的一项为哪一项（） A.小霞说：“聊斋志异中的婴宁，热情而不轻狂，诙谐而不粗俗，机警而不怪讹，尊重而不迁就，她是蒲松龄塑造的最理想的女性形象之一。”B.小明说：“梁山好汉三打祝家庄时，吴用巧妙安排新投梁山的孙立等人作为内应打入祝家庄内部，再安排燕青等人让孙立捉住，里应外合，救出被捉的好汉们。”C.小红说：“世说新语记录了从东汉末年到东晋时期士人的轶闻趣事，鲁迅称它为，一部名士底（的）教科书”D.小军说：“唐诗三百首的编者以艺术性为最高尺度选诗，不受诗人身份和名气限制，题材宽泛，众体兼备。”八、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，完成下面小题。【甲】雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国透过雪夜的草原那些被烽火所啮啃着的地域，无数的土地的垦植者失去了他们所饲养的家畜失去了他们肥沃的田地拥挤在生活的绝望的污巷里：饥僮的大地朝向阴暗的天伸出乞援的颤抖着的两臂。中国的苦痛与灾难，像这雪夜一样广阔而又漫长呀！雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国（选自艾青雪落在中国的土地上）【乙】让我祖国的地和水，空气和果实甜美起来，我的苍天。让我祖国的家庭和市廛，森林和田野充盈起来，我的苍天；让我祖国的应许和希望，行为和言语真实起来，我的苍天。让我祖国儿女们的生活和心灵合一起来，我的苍天。（泰戈尔让祖国的地和水甜美起来）.请从意象和表现手法分析【甲】诗片段是如何表现当时中国的情况的。21 .【甲】【乙】两首诗都出现了“土地”意象。请概括这一意象在诗中的内涵。