信息技术2.0作业A3 演示文稿设计与制作-部编版小学语文六年级下册-《匆匆》主题说明.docx

信息技术2.0作业A3演示文稿设计与制作部编版小学语文六年级下册匆匆主题说明一、教学主题：匆匆它是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕 着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到 无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人对时光的流逝已有所觉醒，但又为前途不 明感到彷徨的复杂心情。文章先提出问题：“我们的日子为什么去不复返呢？ “看似在问，实际上 表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝去日子的深深留恋。然后通 过“洗手时、吃坂时、默默时”这一系列描写，具体再现日子的去来匆匆 和稍纵即逝以及作者对人生的思索。最后抓住“日子为什么去不复返呢？ ” 一句结尾，照应开头，突出作者关 于时光匆的感慨，引人深思。最后，作者发出内心的感叹，表达了对时光稍纵 即逝的无奈和惋惜，但又绝不消沉的思想感情。二、主要内容：1、引导学生带着自己的独特感受有感情地朗读课文，感受时间的匆匆， 体会文章表达的思想感情。2、通过学习课文，引导学生初步感受优秀作品优美的语言，体会作者的 思想感情。3、体会作者在表达上的特点，并积累好词佳句。三、教学对象：这节课的教学对象是六年级学生，经过几年的学习，孩子们已经具有一定 的自学感悟能力，能够把握课文的主要内容，但本文有些地方写得比拟抽象， 由于学生年龄小，心理方面还不够成熟，对把握文章的关键词能力还不够，理 解起来具有一定的难度。这需要及时地引导理解和抓重点句子归纳总结。四、教学环境：多媒体教学触控一体机，PPT课件。