2022停课不停学教师线上授课个人心得体会(5篇).docx

2022停课不停学教师线上授课个人心得体会（精选5扁） 2022停课不停学教师线上授课个人心得体会篇1踏进20_的时候，每个人都和我描述着美好未来的愿景， 可是第一个月刚过完，就让人不敢再往前踏一步。20_年是特 殊的一年，中国的肺炎疫情爆发，在本该相聚团圆的春节医护 人员仍旧在前线坚守岗位，国家为了减少人员聚集带来的危害, 提早发布通知延迟开学时间。两个星期前，我们开始了线上教学。线上有来自省内各个 市区的优秀老师，使我们即使在家中也不会耽误学习的进度。 每节课35分钟，两节课之间有课间休息，让我们在学习之余有 足够的时间来放松，减缓眼睛的疲劳。线上上课能够暂停回放, 使我们有充足的时间记笔记。我觉得上网课的最好的地方就是, 我可以重复回去看几遍，这样就不会短时间忘记就没有了，我 还可以调到不懂的地方再去看一遍，对我的学习很有帮助。我 喜欢课本与网上课件相结合的学习方式，我感觉这样的对比学 习效率很高。 在疫情当下的时候，我们能做到的就是不出门减少聚集， 给医护人员减少不必要麻烦。如今在家中我们每天都有充裕的 时间可以安排自己的作息，在这个比以往略长的寒假中，实现 成绩上的弯道超车。当然，这个略长的寒假也是对我们自制力 的考验，是否能做到每天按照自己所规划的那样有序的学习，又或是只有三分钟热度。好的成绩离不开平常的日积月累，只 要我们合理利用寒假的时间，在九月即将到来的高三，必能成 功。 我们找不到20的重启键，但是我们-定可以找到让城市 重新恢复正常的播放键。 停课不停学教师线上授课个人心得体会220_年初，新型冠状病毒入侵湖北省，席卷中华大地，为 保障人民生命安全及健康，国家做出“封城”决定。这场无声 的战役，同时也打乱了正常的教学安排。全国中小学延期开学， 但学生们的学习并没有因此停止，“停课不停教，停课不停学” 政策缓解了家长们的焦虑和恐慌。通过调整教学方式，老师各 出妙招，运用网络、手机等工具及时发出教学指令，网上授课、 个性化作业及批改等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍 感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”对接。 -开始听见这个消息时，我的心里很担忧：不在学校上课, 我们怎么学习、上课、交作业呢？如今，开学已经一个月了。这 段时间的学习生活，不但让我用另一种方式“回归往常”，更 让我感受到了老师“润物细无声”的伟大。 老师们为帮助我们尽快适应新的教学方式，可谓是煞费苦 心!尤其是班主任李艳老师，带领我们创建群聊、自己编写课件、 录制课程、下发学习任务以及笔记。最重要的是，我担心老师们会因为上交作业太多而草草批 改，但数学倪克琳老师、英语任旭杰老师并没有丝毫敷衍，仍 像在学校般认认真真、一如既往，并且根据每个同学作业的不 同给出不同的鼓励性评语。感谢老师对我们的无私奉献与辛勤 付出。我在这里对老师们真心地说一句“谢谢您，您们辛苦了！ 我们一定努力学习，不辜负您们的期望！值得一提的是，老师不但教导我们认真进行主学科的学习, 科任学科也没落下，因为她们时刻关注我们德智体美劳全面的 发展。班主任李艳老师每天给我们发关于音乐、美术、科学等 科任学科的课件，并且换着花样的督促我们做眼操、锻炼身体、 积极劳动、关心时事、热爱科学真是用心良苦啊！ 请大家看下我在家的表现吧！ 2022停课不停学教师线上授课个人心得体会篇220_年春节，-场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中 华大地。人们开始足不出户，生活变得压抑起来。在这样的背 景下，教育部发布通知“停课不停学”正式开辟了一种崭新的 学习方式，网上授课。每天在钉钉直播群里上课，我认为这种 教学方式变得生动活泼，我的学习兴趣也提升了许多。老师们 每节课在直播间以课件的形式进行授课，整节课的知识框架变 得清晰明朗，十分有利于我们接受并消化东西的。其次，在网上授课时，每个老师-天只需上一节或两节课, 这就为老师批改作业即写评语留下充足的时间，可以使同学们 了解到自己的作业的不足以及突出的地方，之后就知道我们应 朝哪个方向去努力。总而言之，我们在这足不出户的冬日勃发 着对学习的兴趣。我相信只要我们认真进行网上学习，永远保 持学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖 的春天，待到春暖花开之时，我们重聚校园。2022停课不停学教师线上授课个人心得体会篇320_的新型冠状病毒使得开学的时间又延长了很多，在学 校的组织培训下，我们进行了线上备课教研，开始了网络授课。俗话说，万事开头难，在上第一节网课之前，我非常紧张，害 怕学生们看不到授课的画面，害怕他们听不到我的声音，害怕 自己的讲课效果达不到预期的目标，因此在开学前几天我就积 极调试设备，努力给学生们呈现出课堂的感觉。通过一段时间 我有了一些感想：首先，开展的网络课程都是复习课，因此在课堂前部分需 要教师带领学生们将本单元的知识进行串联。在此之外，教师 不仅带领学生回忆所学内容，同时也将知识更加条理系统化， 方便学生记忆。在讲解难题时，我采用一边讲解题目，一边带领学生们写解题的方法，逐条分析，巩固学生的知识点。其次，上课时留给学生们充足的思考时间。网络课堂也是 由学生和教师组成的，如果只是教师单方面讲授，确实可以讲 授更多更全面的内容，但是学生的接受能力就弱化了。因此， 我尝试在网课中要稍稍放慢脚步，多给学生设置问题，多提问 学生，在看到学生的答案后，才能够更有针对性的讲解知识， 这种方法学生也愿意倾听。要不断给学生设置知识关卡，让他们能体会到网课有趣的-面，而不是枯燥的教授知识。最后，充分利用网络资源。针对历史课程的特点，给学生 们提供更多的史料链接，这样既丰富了学生的历史知识，又提高了学生们阅读史料的能力。在此过程中，给学生们推荐相关 的历史视频，提高学生学习历史的兴趣。乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临，让我们 坚定必胜的信念，等待春暖花开。 2022停课不停学教师线上授课个人心得体会篇4由于今年新型冠状病毒的爆发，我们过了一个特殊的假期。 不过停课不停学，我们学校决定在“钉钉”这个软件上实行线 上教学。我们学校的老师在给我们备课的时候，都很紧张，因为我 们是现场教学，老师在直播时看不到我们，不知道我们是否在 认真听课，是否掌握了这节课的知识。但是紧张归紧张，还是 不影响丝毫教学质量。因为线上教学老师看不到我们，害怕我们不适应，导致听 课效率有所减少。所以老师上课都在打着十分的精神，尽力将 知识全部授予我们。在上课时，老师讲得十分仔细，将这节课 的PPT做的尽量浅显易懂，尽量的帮助我们记忆这节课所学的 知识。在每节课的过程中，老师在确保知识全部讲解完毕的情 况下，老师还会将一些习题放在PPT上，让我们了解这节课的 知识所可能考的内容，以便更透彻的了解这节课所学的内容以 及要点。老师还会将一些笔记尽量精炼的表达出来，还会告诉 我们记忆的技巧，方便记忆。在每节课的结尾，老师总会做一 个课堂小结，讲这节课的所有内容都精炼的写在上面，使那些 笔记做的稍微有点慢的同学把笔记做完。课下的作业老师们也安排的十分妥当，恰好能够让老师了 解我们当节课的知识了解程度。当我们有什么错误时，老师总 会私信，很认真的将错误的题讲解一遍。如果做的作业很好，老师还会将作业判为优秀作业，一来可以鼓励同学再接再厉， 二来可以让其他同学一这位同学为榜样学习。就算我们停课了, 但老师们还是不改给我们讲课的效率。尽量把知识全部授予我 2022停课不停学教师线上授课个人心得体会篇520_年在领导和全体同志的关怀、帮忙、支持下，紧紧围 绕中心工作，充分发挥岗位职能，不断改善工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为 准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。 我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功-年来，在局党委政府的正确领导下，在所的支持帮忙下, 我发挥自身特长，认真做好教学工作，用心办事，努力使每一个学生都学好，取得了一些成绩，经受了基层锻炼，收获良多, 感触良多。 一年来，我主要的工作职责是配合单位搞好教学工作，做 好上情下达，将上级及领导指示及会议精神及时传达贯彻，对出现的问题及时整理和上报，完成局党委、本单位需写的文字 材料，完成上级部门交办的各项工作和任务。现将一年来的工 作状况总结如下：-、强自身。针对自已的工作特点，参加专家辅导专题学习。自觉深入 学习实践科学发展观；透过认真学习，深入实践，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。透过学习，不仅仅仅提高了 认识，进一步丰富了理论知识，理清了工作思路，增强了自身 素质，也为做好今后工作，奠定了良好的基础。二、强化职能，做好本职工作。我负责本单位的微生物、病理等专业课的教学工作等工作； 工作中，我注重把握根本，努力提高工作服务水平。在任务紧, 工作量大的状况下，我都用心配合做好各项工作，与同事心往 一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只期望把工 作圆满完成。我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐, 得与失、个人利益和群众利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬 业。利用本职工作业务，细心学习他人长处，改掉自我不足， 并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自我在文字 材料上有所提高。回顾-年来，我认为自我从思想认识上、业务及理论知识 上有了明显提高，这些提高是全局新老同志们对我极大的支持 和帮忙的结果，从老同志身上我学到了吃苦耐劳的敬业精神， 从充满活力的新同志身上也增添了我用心努力、奋发向上、勤 奋工作的信心和力量。在此，我从内心深处表示衷心的感激和 致敬，也真诚地期望在今后的工作中，领导、老同志、新同志 对我一如既往给予关怀和支持，在工作、生活及其他方面做得 不妥之处请同志们给予原谅。总的来说，在各方面工作取得了 一些成绩，但反思一年来工作还存在着：一是理论学习上全面 性和系统性不够，个性是对农村公路工作的学习上与农村公路 工作的要求有差距。二是在解决实际问题上办法不多，与群众 对我们的期望值还有差距，今后我仍然需要不断学习，努力改 善。