绿色植物的呼吸作用学习任务单.docx

学习任务单课程基本信息生物年级七年级学期秋季课题绿色植物的呼吸作用教科书生物学生信息姓名学校班级学号学习目标1 .通过观察演示实验，分析实验现象，归纳总结呼吸作用的过程。2 .说明绿色植物在维持生物圈的碳一氧平衡的重要作用。3 .围绕生物圈中的碳一氧平衡问题，关注和探讨人类活动对生物圈的影响。课前学习任务1.认真阅读生物学七年级上册pl27-131o课上学习任务【学习任务一】观察演示实验，分析实验现象，完成以下填空：演示实验一:演示实验实验现象及结论(1)现象：甲瓶中温度计温度，乙瓶中温度计温度 O(2)结论：萌发的种子进行呼吸作用过程中释放出 O萌发的种子煮熟的种子演示实验二:澄清的石灰水演示实验三:(1)现象：澄清石灰水变 O(2)结论：种子在萌发过程中释放了(1)现象：甲瓶中蜡烛火焰立刻，乙瓶中蜡烛继续燃烧。(2)结论：种子进行呼吸作用消耗了 O【学习任务二】你能尝试归纳呼吸作用的式子吗?【学习任务三】你能尝总结呼吸作用的概念和实质吗?【学习任务四】通过阅读光合作用和呼吸作用的区别，你能说出它们之间的联系吗?区别与联系光合作用呼吸作用区别部位含有叶绿体的细胞所有的活细胞条件光有光无光均可原料二氧化碳，水有机物，氧气产物有机物，氧气二氧化碳，水能量转变制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量联系【学习任务五】通过对绿色植物在维持生物圈碳一氧平衡中的作用的学习，作为中学生，在 护绿和低碳上，应该做些什么？