三年级上语文习题：【原创】三年级第一学期期中试卷.docx

2018-2019学年三年级第一学期期中质量检测语文试题（考试时间：80分钟 卷面分：100分）学校 班级 座号 姓名 成绩一、积累与运用（总分值35分。112题每题2分，1315按标注给分）1 .下面带点字的注音错误的一项为哪一项（）A.服（血）装 B修（dOng）色 C.清淳（lidng）.下歹U带点字的读音，.哪一个与其他两个不M?（）A答座 B.亶该 C.理当.以下三组词语中，没有错别字的一项为哪一项（）A.慌野朗读B.规那么 留意C.墙臂旅行.猜猜“瑁”的意思，最可能与以下哪项有关？（）A.木器 B.金器 C.玉器.以下选项中，与其他两项构成形式不一样的一项为哪一项（）A.手忙脚乱 B.眼疾手快C.深入浅出.以下几组词语中完全是描写天气的一组是（）A.风雨交加天高云淡金风送爽B.秋风习习晴空万里红叶似火C.秋高气爽瓜果飘香阴雨连绵.“只消用手拉拉。”句中“消”的意思是（）A.溶化，散失 B.灭掉，除去 C.需要.以下各句中，“收拾”这个词和其它两句解释不一样的是（）。A.那些扰乱社会治安的黑恶势力，警察自会去收拾他们。B.妈妈把家收拾得很整洁。C.明天要上课了，我得把书包收拾一下。7 .以下句子中，没有语病的是哪一句？（）A.我们要不断改进学习方法，提高学习效率。B.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。C.春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。10.以下句子中，和例句表达方法一致的是（）。例：一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。A.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。B.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。C.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。11 .以下标点符号使用错误的一句是（）A.妈妈喊道：“小明，吃饭了！”B. “妈妈！ ”小明不满地说：“怎么又是青菜？ ”C. “小明，多吃青菜好。”妈妈温和地说。12 .正确排列下面句子的顺序是（）过了一会儿，我们班的王海落在后面了。”五名运发动像五颗出膛的子 弹向前冲去。这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”“砰”的 一声，发令枪响了 .在掌声中，王海终于获得了 100米决赛的冠军。A. B. C.古诗句默写。（4分）（1）萧萧梧叶送寒声，。（叶绍翁夜书所见）（2） ，忽然闭口立。（袁枚所见）.秋天，看到满山的红叶，我不由地想到杜牧山行里的诗句, o （4 分）.妹妹真不讲理，我对她说：“, 。”（写 一句谚语）（3分）二、阅读与感受（总分值40分。选择题每题3分，简答题按标注给分）（一）阅读下面的短文，完成1620题。地球上到底有多少种鸟类，并没有确切数字，估计大约有9000种，分为27 个目，160多个科。据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有12种， 不到总数的十分之一。南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅 和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。据 一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就 有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为，北极不仅有辽阔的草 原，丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少人类干扰。南极那么没有这个 条件，南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移，飞得最远的是信天翁，可以 绕南极作长距离的迁移，但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千 米飞到北极来越冬，却不愿意到南极去送死。13 .如果给这篇文章拟个题目，最恰当的是（）。（3分）A.不一样的南北极 B.北极，鸟类的乐园C.永久的“居民”.第二自然段中有一位鸟类专家说“来自世界各地的候鸟在这里安家落户” “这里”是指（）。（3分）A.南极 B.北极 C.阿拉斯加北极地区.飞往北极的鸟类要比南极多，以下表达错误的一项为哪一项（）（3分）A.在北极很少有人类干扰B.北极可以给鸟类提供充足的食物C.北半球的所有鸟类都要到北极繁衍后代14 .根据原文内容，下面表达正确的选项是（）（3分）A.在北极，常驻的鸟类要比其它地方飞来的候鸟多。B.在南极的候鸟只有信天翁飞得最远，可以到北极过冬。C.企鹅和贼鸥不是候鸟，所以它们是南极永久性的“居民”。20.理解下面加点词语的意思，你是用什么方法理解的？ （4分）“生活在北半球的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。” （二）阅读罗伯与老鼠，完成2128题。罗伯与老鼠当罗伯发现家里有老鼠时，起初他并未感到烦恼，但是，老鼠成倍地增加， 开始骚扰他的生活。最后罗伯再不能忍受。“太过份了！”罗伯说，“实在太 过份了！ ”。于是，他走到商店，买了一些老鼠夹，浆糊和芝士。回家后，他把浆糊涂在老鼠夹的底部，然后粘到天花板上，再小心地放上芝 士作饵，希望能赶走老鼠。那天晚上，老鼠离开洞穴，看见天花板上的老鼠夹， 觉得这简直是天大的笑话。它们在地上走来走去，你碰我，我碰你，并用前爪指 着天花板捧腹大笑。它们心想，把老鼠夹放在天花板上实在太愚蠢了。第二天早上，罗伯下楼，看见老鼠夹上没有抓到老鼠，他微微一笑，没有作 声。他拿起椅子，在椅脚的底部涂上浆糊，把椅子倒悬在天花板上老鼠夹的旁边, 并把桌子、电视机和电灯都倒悬在天花板上，他把原来放在地上的东西都倒挂在 天花板上，他甚至连小地毯也放到天花板上。第二天晚上，老鼠离开洞穴的时候，仍把昨晚发生的事拿来开玩笑。可是， 当它们抬头望向天花板时，笑声突然停了下来。“天啊！”其中一只老鼠大喊，“看看上面！那里才是地面！”“天呀！ ”另一只老鼠嚷着，“我们一定是站在天花板上了！”“我开始感到头晕眼花。”另一只老鼠说。“我身上的血全都涌到头上去了。”又有另一只老鼠说。“太可怕了！ ”一只长着胡子的年长老鼠说，“这实在太可怕了！我们得立 即想想方法。”“如果继续倒立，我会晕倒的！ ”一只年幼的老鼠大叫。“我也是啊！”“我不能再忍受了！”“快！想想方法，救救我们吧！”老鼠开始变得恐慌了。“我知道我们该怎么力、。”最年长的老鼠说道，“我 们该倒立，这才正常。”21 .为什么罗伯要摆脱那些老鼠？ （）（3分）A.他一直都憎恨老鼠B.因为有太多老鼠C.老鼠的笑声太吵耳22 .罗伯把老鼠夹放在哪里？ （）（3分）A.天花板上 B.老鼠洞附近C.椅子下23 .为什么老鼠在第一天晚上走出洞穴后你碰我、我碰你，又用前爪指着天花板 呢？ （）（3分）A.因为它们看见椅子在天花板上B.因为它们觉得罗伯做了愚蠢的事C.因为它们想得到老鼠夹上的芝士24 .罗伯把椅子粘在天花板上，做了什么事情？ （）（3分）A.微微一笑，没有作声B.买了一些老鼠夹C.把其余的东西都粘在天花板上25 .这故事透过什么方式把老鼠的想法表达出来？ （）（3分）A.透过老鼠之间的对话B.透过描述老鼠生活的地方C.透过罗伯对老鼠的看法26 .以下哪些词语能正确描述这故事？ （）（3分）A .严肃和伤感 B .恐怖和紧张 C .有趣和巧妙27 .故事还没有结束，请你预测故事的结局可能是什么？ （3分）.在文中用“”画出有新鲜感的词语或句子，并简单写写自己为何感到新 鲜。（3分）三、交流与表达（总分值25分）大雪 北风 腊梅 翠竹 苍松 蟒蛇 蚂蚁 刺猬请至少选择上面词语中的三个词语展开想象写一篇作文。题目自拟。要求：书 写工整，想象合理，语句通顺，内容清楚。2018-2019学年三年级第一学期期中质量检测语文试题（答案及评分标准）一、积累与运用（总分值35分）（112每题2分；1314题错一字扣0.5 分,每条横线2分；15题错一字扣0.5分，每条横线1.5分）1.B 2, A 3. B 4. C 5. C 6. A 7. C 8. A 9. A 10. B 11. B 12. B13 .（1）江上秋风动客情（2）意欲捕鸣蝉14 .停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。15 .只要是有关做人要讲理的谚语都行。如：有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。二、阅读与感受（总分值40分）（1619每题3分；20题4分；2128每题3 分）16 . B 17. C 18. C 19. C20. 意思对即可。如：繁殖或生殖（找近义词方法）；逐渐增多或增广（联 系上下文）（4分。词语意思2分，理解方法2分）21. B 22. A 23. B 24. C 25. A 26. C27 .只要符合故事情节的开展即可，要预测出老鼠和罗伯两者结局。（3分， 老鼠结局1.5分，罗伯结局1.5分）如：所 有老鼠都听从年长老鼠的说法， 全都倒立起来。过了一段时间之后，老鼠都因为脑出血一一晕倒过来。第二天 早上，罗伯发现地上满是老鼠，他迅速地拾起它们，然后统统丢到垃圾箱里。有的老鼠说：“我们正站在天花板上，快回到地面上去。”它们迅速爬向天 花板，可是还没站稳，就摔下死了。第二天早上，罗伯发现地上满是老鼠，他 得意地拾起它们，然后统统丢到垃圾箱里。一只最聪明的老鼠说：“我们赶 快逃离这儿，这儿很危险。”它们迅速逃出罗伯家。第二天早上，罗伯发现家 里没有老鼠，得意地笑了。28 . 每个学生感觉新鲜感的词语或句子可能各有不同，只要能说出理由即可。 （3分，画的词语或句子1分，理由2分）如：词语“捧腹大笑”（用这个成 语写出老鼠笑得不能抑制的样子）第三自然段的一系列动词“拿起、涂上、 倒悬、倒挂、放”（用了一系列动词，生动地刻画了罗伯有趣和巧妙的举动）句子“它们在地上走来走去，你碰我，我碰你，并用前爪指着天花板捧腹大 笑。”（通过描写老鼠的动作、神态，写出老鼠得意的样子）老鼠的对话局部 （通过描写老鼠的语言，写出老鼠内心的恐慌）三、交流与表达（总分值25分）一等卷：（22.525分）符合题目要求，展开合理想象，过程具体，语句通顺, 个别错别字，书写工整，卷面整洁。二等卷：（2022分）符合题目要求，想象较合理，表达较完整，过程写得 较具体，语句较通顺，错别字较少，书写较工整。三等卷：（1519. 5分）基本能把想象过程写清楚。句子较通顺，错别字不多, 书写一般。四等卷：（12.514. 5分）想象过程不够清楚，语句不通顺，书写潦草。五等卷：（12分以下）不符合要求，表达不清，不知所云，乱不成篇，书写 潦草。