教师节感恩老师的作文700字10篇.docx

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗 前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心 中激荡”这首歌是对您老师，辛勤园丁的最真实写照。在记忆的长河里，最深刻的印象就是自己的教师。是老师们用自己的实际行动在这个平凡的岗位上谱写着不平凡的辉煌，是 老师，用知识的雨露褪去了我们刚入学时的无知；又是老师，把我们从一个个 初进校门时的莽撞顽童变成了一个有理想、有抱负、有作为的人。在您的教导 和培育下，我们在知识的海洋里尽情遨游，就这样，从小学、初中、高中 您为我们付出了太多太多，而步入工作岗位的我们在享受着自己的成功，享受 自己的快乐时，却不能忘记您一老师。当您亲手培育的花朵，开出新花的时 候，你笑的是那么舒心、恬静。难忘，您在讲台上所讲的每一个字，每一句话，每一个章节都仿佛在我们 面前打开了一扇窗，让我们的梦想飞得更高、飞得更远；难忘，在我们成长的 每一个岁月里，遇到难题时，您悉心指导、耐心讲解，难忘，夜深人静您在窗 前的灯光下仔细批改每一本作业和精心备课直到深夜的身影可是有谁能掂 量出这中间蕴藏着您多少辛勤的汗水。我们从您的身上，不但学到了很多知 识，更重要的是做人，您为我们操碎了心，我们取得的每一份成绩都凝聚着您 的心血。老师就像是一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮了别人；老师甘为人梯， 却从无怨言，也从不求丝毫回报，这也是老师您对社会教育事业的无私的奉 献。听说过这样一句话：“感恩的人不会输在细节上”，细细品味，觉得受益 非浅，让我们每一颗感恩的心开启神奇的力量之门，在工作、生活之中成就美 好的愿望。9月10日教师节就快到了，在这秋风送爽的9月里，让我们献上对老师最 真诚的祝福吧，老师，祝您身体健康，节日快乐！天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天 因为白雪而晶莹，而我们学生的生活，因为“老师”而美丽。最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。您是我见过的 一位导师。我觉得把您比作一位园丁，一位我们全班都敬爱的慈母，一点都不 过分。老师您从未说过一句怨言。您刚来到我们班的时候我对您的严厉还不理 解，总以为自己是对的。可现在不同了，我已经“读懂” 了您的严厉：是对我 们的关爱。您不仅是我们生活中的好老师，也是我们学习上的好老师。每一天都能看 到您温和又有点可爱的微笑，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与 积极。所以，我觉得您就这一点就让我们学到：人生是丰富多彩的，我们时时 刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活。我作为您的学生应该好好地感谢 您。谈到学习，您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很，但通过您的 引导鼓励，我的写作能力由以前字数不够到现在字数达到标准要求，甚至超过 了标准。当您教到古文一类文篇时，我看您为我们班所付出的艰辛。您为我们 一句一句地研读，每一个细节都做到念念不忘与有章可循，让我们在这类文本 上的学习显得益彰，困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所教师 之中的与众不同：那就是您经常给我们补充课外知识，在课堂上还不时讲一些 古典笑话，增加我们对课内与课外知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下 来的经验吧。因而让我们在语文学习上对之充满了极大的兴趣。我很感激老师 您带给我在语文学习上的乐趣，因为它对我十分有益。我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱，所以我 决定用我的努力在六年级里实现老师心中的那个的期望，我也会以实际行动来 证明我对老师您的一番感激之情！最后，老师，我想对您说：您是我人生中的指路明灯，指导我正确的方 向。我要将感恩之心献给您。我不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；我 不会忘记，成绩下降时您那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时您那无言的喜 悦。教师节来临之际，我献上最深情的祝福：“老师，教师节快乐！ ”祝：工 作顺利，事事顺心！9.教师节感恩老师的作文700字似乎在所有科目的老师中，体育老师处在一个最尴尬的位置。他们一周跟 学生打照面的时间确凿并不比其他主科老师的时间少。可是每逢教师节，收到 感恩与花束的，往往都不是他们。我的体育老师是一个女老师。她几乎总是戴着一个黄白色的鸭舌帽，穿着 一身一点儿也不淑女的运动服，奔跑着跟随着她的学生。她的眉目其实清秀， 但在烈日炎炎的骄阳下，脸颊却常常是通红的，滴下的汗水偷偷地掩埋了她温 柔的眸光。初遇时，在每节课自由练习玩耍的情况下，我一点儿都不欢迎她的到来。 女孩子们间都明白的隐秘小规则：当体育老师是一个女老师时，体育课的锻炼 时间往往都不太舒坦了。于是当体育课的训练强度猛然增大的时候，我们班的 “林妹妹”们自然皆是叫苦连天的，更甚暗暗地给她取外号“小巫婆”。在那 段日子里，体育课似乎骤然变成了一个乌烟瘴气的黑色时光。一想到体育课， 那呼啸的风，干渴的喉头，不匀称的粗喘气和狰狞着的面孔，我的心就忍不住 上蹿下跳。上体育课，似乎变成了一件比数学压轴题更可怖的存在。明明那时 候多美。笑起来像一湖清水。连叹息都那么轻微。我不能体会。直到后来啊，我才明白了。那一句句朴实无华的鼓励，是多么的可贵。她 不会满口之乎者也，叫人半懂不懂，取而代之的，她鲜少跟我们谈大道理。她 的陪伴总是无声的，是在我们八百米时紧贴着的关怀目光，是训练足球时步步 跟随的往返教学，是那些我们考体育的清早，在潮湿寒冷的空气中一次次弯腰 为我们准备考试的木桩，是在寒风细雨斜斜中陪我们一起瑟瑟发抖，在烈焰骄 阳下跟我们一起流汗成长。而现在，我终于学会了体贴。原来小巫婆也会穿上可爱的连衣裙，原来标 配的运动鞋也有下岗的一天，小巫婆的严厉造就了我们如今的成绩。在那一个个汗水从两鬓流下的时刻中，是她教会了我努力奋斗的意义。那 是大雨淋湿般酣畅淋漓，是置之死地而后生的蜕变。她只是，一个体育老师。将自己的诚恳与辛勤藏进无人问津的鸭舌帽中。10.教师节感恩老师的作文700字“百花园中花似锦，花红要靠育花人。滴滴汗水花上浇，喜爱来自满园 春”。每当这生动的诗句在我耳边回旋的时候，我便自然而然地想起了我的小 学班主任一一可敬可佩的张老师。她高高的个子，体型偏胖，一双大眼睛炯炯 有神，乌黑的头发间镶嵌着几丝白发，可能是过度操劳造成的吧！张老师那双美丽的大眼睛好像会说话似的：当你做了违反纪律时，她就会 用生气的眼神盯你好一会儿，直到你低下头来承认错误为止；当你做了好事 时，她的眼睛就会放出温柔、和蔼可亲的目光，好像是在欣赏一件什么宝贝似 的，这时候，我们都会羞得低下了头。张老师不仅有一双奇特的眼睛，还有一套属于自己的独具匠心的教学方法 哩！记得我上五年级时，老师给我们上了一堂拆字课。游戏开始时，老师先在 黑板上写了一个“贵”字，然后说：“贝在古代表示钱，贵是把钱踏在脚下， 不被钱所控制，人品自然高尚，这就是拆字。”然后老师又在黑板上写了 “聪”，并画了图画，这次是我们回答了，同学们个个都争先恐后地举起了 手，有一个同学说：“把我们平时听到的，看到的总结起来，记在心里，就是 一个聪'字"。老师听后，点了点头，说：“我来补充一下，上课时，我们 要用耳朵听，用眼睛看，用嘴说，用心想；这样你才会变聪明。”随后，老师 又写了一个闷字，又有一个同学说了： “闷是由门和心组成的，人为何烦闷 呢？因为他整天把自己关在房子里，觉得自己好孤独，所以才烦闷，不过只要 打开那扇心门，就会心旷神怡了。”最后，老师又写了一个“趣”字，说：“人生要边走边取，才会有乐趣”。老师教会我们拆的三个字其实是让我们学 会怎样上课。我们不能让“害怕”这扇门关住了自己，上课时我们要耳、眼、 口、心并用，边走边取，才能学得有趣，才会变得越来越聪明。现在我已是一名高中生，回想起往日和老师相处的情景，心里仍会暖暖 的。俗话说得好“一日为师，终生为父”。这不正是如此吗？啊！老师，您就 像园丁时时刻刻照顾我们！您就像一盏灯照亮了我的风雨前程。老师，谢谢 您！“九月十日”教师节快要到了，有的同学已经悄悄地开始为新老师准备小 礼物。我的妈妈也是一位老师，是一位体育老师，她常常站着上课，有时连着 站上三节课，风吹日晒，很是辛苦。于是，我就萌生了给妈妈洗脚的念头，以 此作为送给妈妈的节日礼物。说干就干！晚上，我迫不及待地要为妈妈洗脚。刚开始，她一脸的不解， 不知我葫芦里卖的什么药。在我的再三请求下，她才半推半就。我高兴地打来 一大盆温水，对妈妈说：“妈，来泡泡脚！ "我把妈妈硬拽在椅子上，把她的 双脚按入水中。我用力地替妈妈搓脚，突然妈妈像触电一般，将脚从水盆中抽 出来，溅得我满脸是水。“妈，你怎么了？ ”“妈妈脚有点不舒服。”我低头 仔细一看，吓了一跳，发现妈妈脚上有水泡。“妈妈，这是怎么啦？ "妈妈淡 淡一笑，说：“妈妈的职业需要，刚开学，每天都得站着上课，一站就是大半 天的，难免会有一些水泡，没事的，过几天就好了，我习惯了”我的心突然像被什么东西撞击了一下，眼角湿湿的，妈妈后面的话我没听 清，想不到妈妈的双脚竟也藏着这么多的故事，这是我往常所不知道的。我默 默地捧着妈妈的脚，很小心地搓着。妈妈的双脚结着一层厚厚的老茧，经水浸 泡，虽不是那么刺手，却也能明显感觉到。我的心不禁一酸，不争气的眼泪又 来了，滴落在水盆里。我为以前对妈妈的误解而自责。小时候的我是幸福的， 妈妈和我形影不离，我在妈妈的呵护下健康成长。上学后，由于年龄较小，妈 妈总是对我格外用心。在学校上完课，还要拖着劳累的身躯回家做饭，打扫， 辅导我学习。在妈妈关心的问候声中，我总是会不耐烦的说：“妈，你真啰 嗦。”有时还会用尖锐的话语与妈妈对抗。现在，看着妈妈的双脚，我什么都明白了。在这无数的日子里，妈妈何曾 想到自己的痛脚呢？她所担心的只是女儿，在对女儿万般呵护。而我何尝体会 到妈妈那不被“女儿”理解的心情呢？我抱着妈妈的脚，轻轻地洗着，用心地 洗着，以期洗去我心中的愧疚，水花夹杂着我的泪花，在我眼前飞溅妈妈，祝你教师节快乐！永远快乐!教师节，渐渐的在我的记忆中模糊。每年好像都是从校门口买花，然后送给班级老师，千篇一律的行为重复, 甚至初时的爱意，渐渐的变得无味。同样又是一个教师节，值得我上心的，恐怕就是下午的半天假了。可今年又似乎不同往日，校口同样也有卖花的小贩，学生们的手中也或多 或少有几朵小花，却偏偏有种莫名的情绪在心间涌动。可能是因为初中的第一 个教师节吧，我想。课上，班级老师们同往日里一样讲课，只是在那平淡的背后，似乎是抑制 不住的欢喜，又似乎流露出来的是一种无意。只是身上略带了一种清香。课下，经过办公室，迎面的风中混合着不同的香气，有清淡的，有醇厚 的，也有油墨的悠绵，带走了一身的风尘。心，慢慢的静了下来，忍不住停 留。放学，走进办公室，清凉的花香钻进了鼻孔，停留在心房。如春风吹过, 柳条轻拂。除去一天的疲倦，清爽包围了全身。眼前的办公桌上，真花假花，大花小花，一束一簇，各类各样。只见一个 钻蓝色的束腰长颈瓶中插着两朵高低不一的白百合。花瓶周围又有粉、红的郁 金香，黄康乃馨，紫金边贺卡再加上每个人的祝福语，班级老师们的办公 桌既简洁又不失美观和温馨，如同每位班级老师都被他所教的孩子们包围着。即便这周即将过去，班级老师们的办公桌上仍插着一两朵小花，似是被精 心照料过，依然开的清美。这一缕缕，一丝丝的花香像孤独的孩子，贪恋着身旁的温暖，紧紧地抓 住，想永不放手。而每一阵风，又将他们的魂魄驱散一股，那异香便弥漫整个校园。这仿佛是一个咒，让彼此间越栓越紧，却又改变不了总会离开的事实，阻 碍不了快速逝去的时光，只能眼睁睁的等待那一天的到来，等到最后一个教师 节，等到最后一次聚会，等到分别的那一天.教师节感恩老师的作文700字老师是辛勤的园丁，用辛苦和汗水帮助我们成长;老师是无私的蜡炬燃烧了 自己，为别人带去光明；老师是粗壮的大树，为学生遮风挡雨，毫无怨言。她便 是我心中的园丁、蜡炬、大树。是她带领着我在知识的还养着尽情遨游，使我的精神得到升华，也使我了 解唐诗宋词的古典美。她使我认识了李白，一位一生潇洒的诗人。他曾写下“长风波浪会有时， 直挂云帆济沧海。”的伟大志向，在面对官场的腐朽黑暗时，他也曾写下“安 能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的诗句。从中的放荡不羁是常人不可比 的，但这位浪漫主义的诗人也会有“举杯邀明月，对影成三人”的惆怅。在她 的带领下，我便开始了解到了李白这位伟大的诗人，体会到李白绣口一吐便是 半个盛唐的意思。通过她的引荐，我还认识到了南宋的女词人一李清照。这位奇女子在少女 时期有过“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的乐趣，可到了后来，在经历过国 破家亡，颠沛流离的生活之后，“帘卷西风，人比黄花瘦”便是她的真实写照; 尽管身心都受到了伤害，但这位女子的为人信仰丝毫没有受到影响，“生当作 人杰，死亦为鬼雄”便是她一生的信仰。读李清照的词后，我开始佩服这位女 手了，我仿佛经历过她的生活一般，领会到她的思想情感，也惊羡于宋词的瑰 丽。当然，我能知道这些都是因为她，她丰富了我的知识，教会我做人的道 理。做人应该像鲁迅先生一样，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”因为 这句话，我便想要问她关于鲁迅先生的故事。她告诉我儿童时期的鲁迅，在百 草园中捕鸟、嬉戏，和所有的孩子一样活泼、天真。少年时期的他，满怀壮志 去到日本留学，决定学医来帮助受疾病折磨的人们。但在深感国民灵魂的腐 朽、无知时，他决定弃医从文，用文笔唤醒国民的灵魂。在中年时期，鲁迅先 生用笔杆，写下犀利的文字，像一把把枪刺进敌人的心脏。鲁迅先生像一个战 士，一心为国。通过她，我认识了这些传奇人物。她，就是我的语文老师，她使我成长，她是我心目中的老师。3 .教师节感恩老师的作文700字我虽然不是您最出色的学生，不是您最得力的班干部，但您是我最喜欢的 老师！每天我们捧着书本坐在课堂里，您站在讲台上为我们挥洒“雨露”，我 们如饥似渴的汲取着，“雨露”是甘甜的，是富有哲理的。老师，您还记得吗？那天我早早的来到了学校，开始了一日之计在于晨的 学习，第一节是语文课。您走进了教室对我们说预习爸爸的花儿落了这篇 文章，您走到我跟前问我：“你知道英子最后为什么这么镇定吗？ ”在我说出 我的观点后，您肯定了我的回答并且让我起来回答，也许就是这一次肯定，我 喜欢上了语文，喜欢上了我的语文老师。老师，您还记得吗？ 一次我和同学去办公室，看见你在批改作文，于是便 好奇地凑过去，您看见我了便微笑着对我说：“你的作文还需要长进呀，语句 需要再通顺一点，从你的作文里可以看出看你内心的想法不错，但是却不善于 表达，要多看书呀！ ”您的一番话后让我深有体会，您说得对，我看书的确不 多。于是从那开始我开始如饥似渴地看书，从书中我学到了很多知识，懂得了 很多道理。我的作文也有了长进，提高了不少。4.教师节感恩老师的作文700字我虽然不是您最出色的学生，不是您最得力的班干部，但您是我最喜欢的 老师！每天我们捧着书本坐在课堂里，您站在讲台上为我们挥洒“雨露”，我 们如饥似渴的汲取着，“雨露”是甘甜的，是富有哲理的。老师，您还记得吗？那天我早早的来到了学校，开始了一日之计在于晨的 学习，第一节是语文课。您走进了教室对我们说预习爸爸的花儿落了这篇 文章，您走到我跟前问我：“你知道英子最后为什么这么镇定吗？ ”在我说出 我的观点后，您肯定了我的回答并且让我起来回答，也许就是这一次肯定，我 喜欢上了语文，喜欢上了我的语文老师。老师，您还记得吗？ 一次我和同学去办公室，看见你在批改作文，于是便 好奇地凑过去，您看见我了便微笑着对我说：“你的作文还需要长进呀，语句 需要再通顺一点，从你的作文里可以看出看你内心的想法不错，但是却不善于 表达，要多看书呀！ ”您的一番话后让我深有体会，您说得对，我看书的确不 多。于是从那开始我开始如饥似渴地看书，从书中我学到了很多知识，懂得了 很多道理。我的作文也有了长进，提高了不少。老师，您还记得吗？那次调换座位由于我不想离开好朋友，所以就情不自 禁地流了金豆豆，细心的您及时发现我的情况，快速过来对我柔声说道：“这 点小事哭啥！和我说不就是了。"当时您二话不说，就帮我把座位换回来了。 当时我真的很感动，不顾同学们的眼光，任由眼泪流淌下来。老师，您还记得吗？有时我上课走神，您会用一个眼神提醒我认真听课； 有时我遇到了难题，您会认真给我讲解；有时我感冒难受时，您会给我安慰。 当同学们有难题时您也总会像母亲一样，教我们怎样解决问题，引领我们一步 步成长。您为什么会这样做，因为您是我们最喜欢的老师，因为你是我们的班主任 刘老师。因为你，我们这个七年一班的大家庭才会团结友爱，积极向上，拥有 快乐的学习生活。老师，是一个多么值得可敬的职业，是个多么值得受尊重的职业，老师会 教给我们知识，教会我们怎样做人，从小到大，我们会和老师有很多的故事， 也正是因为有的这些故事，才让我们更加记忆深刻，影响我们一生。我和王老师相识是一种缘分，那时我们学校要组建军乐队，对渴望学习音 乐的我来说是个不可错过的好机会，我便积极报了名，不过我很幸运，被选中 加入了军乐团这个队伍，有幸认识了王老师。王老师刚来的时候由于我们不熟，我很少和他说话，王老师看我性格很内 向，就只能感动与我说话，在学习音乐的过程中，他经常指导我，让我很快的 进步，我们也越来越熟了，是他改变了我不愿意跟别人说话的毛病，也这是因 为有他，才把我领到了音乐的道路上，我才会有了今天这样优异的成绩。王老 师他不仅关心我的学习，还关心我的生活。当时因为时间比较紧，我们的学习 任务比较重，天气也很炎热，王老师他总是叮嘱我要多喝水，补充水分，每天 必须吃鸡蛋喝牛奶，注意营养均衡，那一天因为我从家里去学校的时候时间有 点太晚了，路途有那么遥远，我便努力的骑着自行车飞快地往学校赶，恐怕晚 了上课，由于我一直用劲的骑，最后发烧了，当时我又没有钱，王老师拿着钱 便带着我去找医生了，因为我发烧烧到时一度，自己说什么也不知道，不过幸 号有老师和同学陪着我，让我战胜了那可怕的针头，经过打了一针后，烧才渐 渐退了。我好了之后，一直很想找个机会谢谢王老师，王老师却摇摇头说只要我能 赶快好起来，取的优异的成绩，就是对老师的报答。听了老师的话之后，不禁 让我心生感动，当时我就立下志向，一定要好好学音乐知识，熟练掌握乐器， 努力刻苦训练，争去拿到的成绩去报答王老师。没想到功夫不负有心人，经过了一个月的训练之后，我终于在舞台上展现 出了最完美的自我，获得了第一名的成绩，当我在台上再次看的王老师露出了 欣慰的笑容时，我想，如果没有王老师，就没有我今天这样的成绩，我所获得 的哪一次成功，背后没有王老师精心的教导和汗水，王老师，我想对您说一 声：老师，您辛苦了。您的爱是最无私，最真挚，最圣神的。有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，而我要说，老师是参天大 树，为我们遮风挡雨，呵护我们成长。从幼儿园到现在，教过我的老师有很多 很多，但最令我敬佩和感恩的老师就是我们现在的班主任黄老师。黄老师是去年才接任我们班的。她刚来给我们上课时，大家看到黄老师个 儿不高，瘦瘦的，心想：她能教好我们吗？同学们有的露出了失望的表情。黄 老师似乎看出了我们的心思，但是她毫不在乎我们的这种心理，而是满怀信心 的给我们上了一堂生动有趣的课。记得当时黄老师给我们上的是窃读记。 课堂上，老师读的那样声情并茂，富有感情，我仿佛看到了那个隐藏在大人身 后快乐读书的小女孩，也仿佛感受到了她快乐而又惧怕的窃读滋味。同学们听 得那样认真，就连以前课堂上经常捣乱纪律的同学也学得那样认真。老师的这 堂课，让我忘掉了语文的枯燥，让我跟随黄老师一起走进汉语王国，我第一次 感受到了语言的魅力。每次上完课，我总会产生一个疑问：老师在课堂上有时 连书都不看，她怎么会讲的那么流利，那么清晰，那么透彻？有一次，我无意 中看到老师的语文书上批得密密麻麻，有些地方原文都看不清了，我的疑问终 于有了答案。“台上三分钟，台下十年功”老师为了给我们上好每一堂课，她 在课下花费了多少心血啊！记得黄老师刚带我们不久，她发现我们的作文写得不好，她就要求我们每 天写日记。刚开始，有些同学不重视写日记，把每天的日记看成是负担；写的 时候就东拼西凑，应付差事。老师看后，生气地说：“我满怀期待打开你们的 日记，难道你们就忍心这样对待老师吗？ ”同学们听后非常惭愧。在发现一部 分同学不会写日记，还有的同学怕老师让他们在同学面前读日记而不愿写真话 时，老师向同学们保证：绝不会让他们在班内读日记，并且引导我们从哪些方 面写日记，怎样去写。对于我们的日记，老师总是抽时间批阅，还在日记后面写上一些批语。渐 渐地，我养成了写日记的好习惯。每次日记发下来，我就迫不及待地看老师给 我写的批语。读着老师的批语，我感觉老师有时像我的亲密伙伴，分享着我的 快乐，也承担着我的忧愁：有时像我的知心大姐，开导我，安慰我：有时还像 一个心理医生，给我医治嫉妒、自私的坏毛病，让我能健康、快乐地成长。