物流信息技术教学指南.docx

职业教育财经商贸类专业教学用书物流信息技术教学指南一、课程的性质与任务物流信息技术是中等职业学校物流服务与管理专业必修的专业课程，现代物流具有 信息化、自动化、网络化、智能化等特点，物流信息技术为现代物流运作和开展提供保障, 是现代物流的灵魂。课程的教学任务是；1、让学生系统掌握物流信息技术的主要内容。2、培养学生灵活运用信息技术解决完善物流工作过程中的实际问题。3、注重实践性教学，让学生具有较强的独立解决实际问题的能力，为今后从事物流服 务与管理工作奠定基础。二、教学提要、课程内容、教学要求工程一 走进物流信息世界1 .认识信息了解数据与“大数据时代”理解信息与信息的具体形态2 .认识物流信息认知物流信息及类别理解物流信息的特点3 .认识物流信息技术了解物流信息技术及类别4 .认识物流信息系统了解物流信息系统的结构教学重、难点：培养学生掌握物流企业信息化的内容和特点，提高调查研究和分析问题的能力。工程二 条形码技术L条形码认知条形码及类别5 .二维码了解二维码和创意条码6 .条形码的制作能熟练运用软件制作各种条形码7 .条形码的打印掌握条形码打印机的安装认知条形码识读设备的种类掌握条形码在物流系统中的应用教学重、难点：培养学生使用条码编制，了解条码在物流系统中的应用。工程三无线射频识别技术L无线射频识别技术认知无线射频识别技术了解无线射频识别技术的组成和分类2. RFID系统掌握RFID系统的工作原理3. RFID在物流中的应用了解RFID在各种领域中的应用4. ETC收费系统工作原理了解ETC收费系统工作原理教学重、难点：培养学生了解RFID的标准及在物流管理中的应用。工程四 电子标签辅助拣货技术1 .拣货方式了解各种拣货方式掌握电子标签拣货方式的区别2 .电子标签辅助拣货系统认知电子标签辅助拣货系统及优势掌握电子标签拣货的操作和工作原理3 .电子标签辅助拣货系统与WMS的连接了解电子标签辅助拣货系统与WMS如何连接4 . WMS下的电子标签拣货流程掌握WMS下的电子标签拣货流程教学重、难点：培养学生掌握电子标签拣货技术，并分析企业是否采用该项技术。工程五 物流仿真技术1 .认识物流仿真认知物流仿真和Petri网掌握物流仿真的分类2 . Flexsim软件的基本操作了解可视化仿真软件包的种类掌握Flexsim软件的基本操作3 . Flexsim仿真模型分析与优化掌握仿真工程研究的主要步骤了解仿真技术在物流中的应用教学重、难点：培养学生学会用Flexsim软件分析仓库存在问题的能力。工程六电子订货系统4 .认识电子订货系统认知电子订货系统理解电子订货系统的基本框架5 .电子订货系统的运作掌握电子订货系统的运作6 .电子订货系统掌握电子订货系统的基本模块掌握电子订货系统的运作步骤教学重、难点：培养学生掌握电子订货系统在企业中运用的能力。工程七ERP系统1 .认识ERP了解 ERP了解ERP的开展历程2 .ERP的流程理解ERP的流程掌握订货点的计算3 . ERP的应用认知ERP的基本模块掌握ERP的应用教学重、难点：培养学生独立操作ERP系统的能力。工程八智慧物流L认识智慧物流了解智慧物流及作用2. VR/AR技术在物流中的应用了解VR和AR掌握VR技术的应用掌握VR技术的应用教学重、难点：培养学生调查分析物流最新技术开展的能力。三、教学建议1 .在教学中要积极改进教学方法，按照中职学生学习的规律和认知特点，从学生实际 出发，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性、积极性。2 .在教学中要积极开展多媒体等现代化教学手段，以到达良好的教学效果。有些内容, 可以到实训室结合实训工程进行讲授，以增加学生的感性认识，便于理解掌握。3 .加强社会实践教学，有条件的学校可安排适当的时间组织学生深入企业，提高学生 的实际工作能力。指导学生自觉得地将知识运用于仓库管理实际工作中。4 .要注意改革考核手段与方法，可以通过课堂提问、学生作业、平时实训工程表现及 考核情况综合评价学生成绩。四、教学时间分配序号课程内容讲授实训机动合计1走进物流信息世界2242条形码技术46103无线射频识别技术4264电子标签辅助拣货技术48125物流仿真技术48126电子订货系统46107ERP系统48128智慧物流246机动合计284472注：以上课时分配按一学期18周计算，其中机动时间主要用来组织学生到企业参观学习。，教学中可根据教学的安排再做调整。