2021-2022学年湖南省岳阳市云溪区第一中学高二语文上学期期末试卷含解析.docx

2021-2022学年湖南省岳阳市云溪区第一中学高二语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成下面小题多巴胺与人的幸福感多巴胺是一种脑内分泌物的化学物质，简称“DA”。它是一种神经传送素，主要负责 大脑的情欲、感觉，传递兴奋及开心的信息。人们对一些事物“上瘾”主要是由于它。我 们的情绪，尤其是幸福和快乐的情绪，统统受多巴胺控制。在充足的多巴胺作用下，我们 可以感觉到爱和幸福。而从另一方面看，人的一切精神性不良也都是有多巴胺方面的生理 根源的。看到了多巴胺与人的精神状况以及人的幸福感之间的关联，必然产生这样的追 问：通过技术手段寻求人的精神幸福的前景如何？既然多巴胺起着如此重要的作用，那么只要我们在技术上能够人工合成多巴胺，将其 植入缺少它的那些人的脑内，似乎就为我们解决了精神或情绪问题，从而也增强了人的幸 福感。在目前人们的物质财富急剧增长而幸福感如此匮乏的年代，如果技术能为我们解决 幸福感的问题，无疑是发挥了最重要的人文功能。传统的精神幸福是靠人文手段解决的， 即使在物质生活十分艰苦的条件下，如果具有丰厚的人文追求，人也是可以获得幸福感 的，所以印度人才能拥有和新加坡人相同的幸福指数。这表明，至少在目前，人文手段的 作用依然是很大的。问题是随着技术手段的作用日益增大，这种技术在将来是否会成为获得幸福感的主要 手段？这种技术手段是否会带来一些新的问题？ 一是这种幸福感的真实性问题。这种幸福 感可恰当地被称为“人工幸福”，因此多少带有“虚拟幸福”的性质，甚至与“虚假的 幸福”联系在一起。它是不是我们真正追求的幸福？二是这种幸福感的内容问题。由技术 手段造成的幸福感似乎是无对象无原因的幸福感。与在人文手段中，由有人文内容的对象 激发了多巴胺的分泌从而导致了一种愉快的感觉不同，它是仅有多巴胺而无内容所导致的 高兴。这种无原因、无对象的喜乐是否还属于精神正常的范畴？三是这种幸福感的持久性 问题。因为较多的多巴胺从一定意义上就意味着不平静，而不平静就是一种消耗，就是付 出生理和心理代价而获得的幸福感，是一种原则上不可能持久的幸福感。四是这种幸福感 的负面作用问题。首先，采用技术来解决心情好不好的问题，很可能形成技术依赖或''技 术成瘾”，这类似于药物依赖和成瘾，这就是吸毒成瘾和上网成瘾的机理。其次，如果我现场观众焦急地把目光投向街道，只是那个供俩孩子上大学，甚至把住房 都卖了的女人咋还不回来?记者的镜头更是急切地扫来扫去。所有的人都在期待那 个女人的到来。大家心疼哭了那么久、跪了那么久的瘦弱女孩，也在构想另一个女 人的模样，或她出现的场景（选自文化月刊）2009年第12期，有删改）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A.女孩在得到有人准备资助她完成学业的纸条后，曾多次萌生动用纸条的念 头，但都被父亲阻止，直到女孩考上了大学，父亲离世后，女孩才能将纸条寄出。B.这篇小说语言质朴，叙事生动，构思巧妙。作者在作品中将自己的理智与读 者的情感巧妙地勾连起来，在平静的叙事中蕴涵着一种震撼人心的力量。C.小说主要通过人物的行为来凸显人物的性格。父亲多次阻止女孩动用“纸 条”，说明他是一位讲自尊、有骨气的勤劳农民，但他也有守旧、狭隘的一面。D.大娘为了丈夫临终的嘱托，为了兑现与丈夫的共同承诺，卖掉了房子，靠拾 破烂维持生计，供陌生的女孩完成大学学业，这种超越生命的承诺令人肃然起敬。E.结尾描写了女孩、记者以及围观的群众，都在焦急地等待着那个兑现了承诺 的女人，但她却没有到来。结尾的这种开放性设计，引发读者想象，耐人寻味。（2）小说中的自始至终都没有出场的“女人”，有哪些性格特点?请结合文本简要分 析。（6 分）文章以什么为线索？请具体分析文章是如何围绕线索展开的。（6分）（4） “白纸黑字”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（7分）参考答案：1）（5分）答E给3分，答B给2分，答A给1分，答D、C不给分。（A “父亲 离世后，女孩才能将纸条寄出”错。因为女孩寄出纸条，是在父亲去世后，万般无 奈的情况下才寄出的。C “但也有守旧、狭隘的一面”错。小说刻画的是一位讲自 尊、有骨气、明大义、爱子女的令人钦佩的父亲。D ”为了丈夫临终的嘱托”错， “为了兑现与丈夫的共同承诺”错，文中均无此意。大娘的丈夫几年前因病去世， 她是收到一个陌生女孩的来信，认出纸条上丈夫的字迹后，才知道捐助的事，继而 兑现的承诺。）（2） （6 分）信守承诺（坚守诚信）。在丈夫去世、家境困窘的情况下，收到纸条的她毅然承 担起帮助陌生女孩完成学业的重任，替丈夫兑现生前的诺言。（2分）；坚强。 为了供自己的儿子和陌生的女孩读书，她卖掉了房子，多年住在一个“依墙斜拉的 低矮的破旧帐篷”里，靠拾破烂维持生计。（2分）乐于助人（富有爱心）、不 图回报。“她”连续4年以丈夫的名义给女孩汇款，但从未留下具体地址。（2 分）（共6分，意思对即可。务必结合文本，要做到形象与分析对应。）（3） （6 分）文章以“一张纸条”为线索发现纸条。在试穿捐赠的衣服时，意外地发现“纸条”。试图动用纸条。女孩 上四年级时，爸爸摔断了腿，第一次萌生动用“纸条”的念头；上中学时，家中祸 不单行，再次想动用“纸条”，均遭父亲阻拦。寄出纸条。女孩考上大学，父亲 含笑离世，万般无奈，她寄出了那张“纸条”。寻找纸条主人，得知真相。女孩 大学毕业领到第一个月的工资后，去那个陌生的小城，寻找恩人，得知恩人的身 份。（4） (7 分) 表面上看“白纸黑字”就是一张写着字的纸条，这是小说的线索。（2分）从深层上看，普通的“白纸”上朴实的“黑字”代表着人间大爱，“纸条传达的 信息，足以成为抵挡困难的最后屏障”，表达了 “爱是一种苦难中的依靠”的主 题。（3分）“白纸黑字”作为一个成语，更代表着中华民族重承诺、守信用的宝贵品质。虽 然丈夫去世，单位破产，她下了岗，“但不能让丈夫昔日白纸黑字的承诺化作一纸 谎言”的信念支撑着她完成了超越生命的承诺。这是这篇小说着力突出的主题。（3分）略二、古代诗文阅读（35分，共3题）4,阅读下面文言文，完成下列小题耿秉字伯初，有伟体，腰带八围。博通书记，能说司马兵法，尤好将帅之略。以 父任为郎，数上言兵事。常以中国虚费，边陲不宁，其患专在匈奴。以战去战，盛王之 道。显宗既有志北伐，阴然其言。永平中，召诣省北，问前后所上便宜方略，拜谒者仆 射，遂见亲幸。每公卿会议,常引秉上殿，访以边事，多简帝心。十六年，与奉车都尉窦 固等俱伐北匈奴。虏皆奔走，不战而还。十七年夏，诏秉与固合兵万四千骑击车师。车师 有后王、前王，前王即后王之子，其廷相去五百余里。固以后王道远，山谷深，土卒寒 苦，欲攻前王。秉议先赴后王，以为并力根本，则前王自服。固计未决。秉奋身而起日： “请行前。”乃上马，引兵北入，众军不得已，遂进。并纵兵抄掠，斩首数千级，收马、 牛十馀万头。后王安得震怖，从数百骑出迎秉。而固司马苏安欲全功归固，即驰谓安得 日：“汉贵将独有奉车都尉，天子姊婿，爵为通侯,当先降之。”安得乃还。秉大怒，被 甲上马，麾其精骑径造固壁。言日:“车师王降，讫今不至，请往枭其首。”固大惊日： “且止，将败事！ ”秉厉声日：“受降如受敌。”遂驰赴之。安得惶恐，走出门，脱帽抱 马足降。其前王亦归命，遂定车师而还。建初元年，江度辽将军。视事七年，匈奴怀其恩 信。征为执金吾,甚见亲重。帝每巡郡国及幸宫观，秉常领禁兵宿卫左右。除三子为郎。 章和二年，封秉美阳侯,食邑三千户。秉性勇壮而简易于事军行常自被甲在前休止不结营 部然远斥候明要誓有警军陈立成士卒皆乐为死。永元二年，代桓虞为光禄勋。明年夏卒, 时年五十余。赐以朱棺、玉衣，将作大匠穿冢，假鼓吹，五营骑士三百余人送葬。日桓 候。匈奴闻秉卒，举国号哭。(节选自后汉书?耿秉传)10.下列对文中划线部分断句，正确的一项是A.秉性勇壮而简易于事|军行常自被甲在前休止I不结营部|然远斥候|明要誓|有警|军陈 立成士卒I皆乐为死IB.秉性勇壮而简易于事|军行常自被甲在前休止|不结营部|然远斥候|明要誓|有警|军陈 立成I士卒皆乐为死IC.秉性勇壮而简易于事I军行常自被甲在前I休止不结营部I然远斥候I明要誓I有警I军陈 立成I士卒皆乐为死ID.秉性勇壮而简易于事I军行常自被甲在前I休止不结营部I然远斥候I明要誓有警I军陈立 成士卒I皆乐为死I11.下列加粗并划线的相关内容的解说，不正确的一项是A.我国古代官职的任命都有专门的说法，如文中的“拜” “除”都指授予官职。B.我国古代爵位通常分公、侯、伯、子、男五级，通侯、美阳侯、光禄勋都属于侯爵。C.执金吾，官名，其主要职责是负责守卫京城和皇城，有时也负责皇帝出行时的警卫。D.谥，指古代帝王、诸侯、官僚等死之后，根据其平生事迹等给予一个评判性的称号。12 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.耿秉体魄魁梧，喜好用兵之谋。他身材高大，能够解说司马兵法，喜好将帅用兵 谋略，多次上书谈论军事。B.耿秉深谋远虑，有平定边疆之志。他认为边疆不安定的原因在匈奴，所提出的战争消 灭战争的方法暗合显宗的心思。C.耿秉勇猛刚直，作战中敢冲敢杀。讨伐车师时，他反对奉车都尉窦固的作战计划，先 使后王投降，后又使前王也投降。D.耿秉深受宠幸，也颇得匈奴爱戴。他常护卫皇帝巡视郡国；做度辽将军时，他的恩德 信誉被匈奴人怀念，等到去世，匈奴全国大哭。13 .把文中划线的句子翻译成现代汉语(1)永平中，召诣省阚，问前后所上便宜方略，拜谒者仆射，遂见亲幸。(2)安得乃还。秉大怒，被甲上马，麾其精骑径造固壁。参考答案：10. C 11. B 12. C13. (1)永平年间，征召他到宫中，问他前前后后所奏的有利国家的谋略，拜任为谒者 仆射，于是被皇上亲近宠幸。(2)安得于是返回去。耿秉非常愤怒，披甲上马，指挥他的精锐骑兵直到窦固的军营。 10.试题分析：本题考查文言断句。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、 地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。“军行”“休 止”是并列关系，应该断开，排除A项、B项。“有警”是有紧急情况的意思，“士卒” 作为后面句子主语，排除D项。句意：耿秉生性勇敢，而且处事简练，行军时常常自己披 着铠甲走在前面，停下来休息时不安营扎寨，但也把哨兵放得远远的，明确约法律令，有 紧急情况，军阵马上列成，士兵都乐意为之效死。11 .试题分析：本题考查对文中加点词语的相关内容的解说。文化常识包括古代文化中天 文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内 容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。B项，“光禄勋都 属于侯爵”错误。12 .试题分析：本题考查对原文有关内容的概括和分析。抓住题干，读全读准。对题干中 的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还 是选错的，是概括内容还是分析观点。c项，结合文本内容“固计未决收马、牛十馀 万头。后王安得震怖，从数百骑出迎秉”分析可知，“他反对奉车都尉窦固的作战计划” 错误。13 .试题分析：本题主语考查文本语句翻译。首先要找出专有名词，即人名、地名、官职 等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译， 最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。(1) “召”译为征召；“便宜”译为有利 国家的；“遂”译为于是；“见”译为被。(2) “被”通“披”，穿在身上或披在身 上；“麾”译为指挥，“造”译为到去。点造：做翻译题学生易彳个毛病:一是翻译不周全，一是语序混乱,一是不注重上下文。翻译要领如 下：（1）翻译要注意补充省略的句子成分。文言文中省略现象大量存在，有省略主语、省略谓语动词、省 略介词、省略宾语等。（2）翻译要注意调整语序.文言文中变式句时常出现,有主谓后置、定语后置、介 词结构后置、宾语前置等四种类型/ 翻译时先调整好语序，才能便于翻译,，（3）翻译要注意活用现象,文 言文中的某些实词可以在一定的语言环境中临时改变它的词性和用法，这就是活用。（4）翻译要抓住关键 词，联系语境，重点突破。5.阅读下面一段文言文，完成10-13题。（9分，每小题3分）陶朱公长子吝金害弟（汉） 司 马 迁朱公居陶，生少子。少子及壮，而朱公中男杀人，囚于楚。朱公曰：“杀人而 死，职也。然吾闻千金之子，不死于市。”告其少子往视之。乃装黄金千溢，置褐器中， 载以一牛车，且遣其少子。朱公长男固请欲行，朱公不听。长男曰：“家有长子曰家督 ，今弟有罪，大人不遣，乃遣少弟，是吾不肖。”欲自杀。其母为言曰：“今遣少子， 未必能生中子也，而先空亡长男，奈何？ ”朱公不得已而遣长子，为一封书遗故所善庄 生，曰：“至则进千金于庄生所，听其所为，慎无与争事。”长男既行，亦自私赍数百 金。至楚，庄生家负郭，披藜到门，居甚贫。然长男发书进千金,如其父言。庄生 S： “可疾去矣，慎毋留！即弟出，勿问所以然。”长男既去，不过庄生而私留，以其私 赍 献 遗 楚 国 贵 人 用 事 者。庄生虽居穷阎，然以廉直闻于国，自楚王以下皆师尊之。及朱公进金，非有意受 也，欲以成事后复归之以为信耳。故金至，谓其妇曰：“此朱公之金。有如病不宿诫，后 复归，勿动。”而朱公长男不知其意，以为殊无短长也。庄生间时入见楚王，言“某星宿某，此则害于楚"。楚王素信庄生，曰：“今 为奈何？ ”庄生日：“独以德为，可以除之。"楚王曰：“生休矣，寡人将行之。”王乃 使使者封三钱之府。楚贵人惊告朱公长男曰：“王且赦。”曰：“何以也？ ”曰：“每 王且赦，常封三钱之府。昨暮王使使封之。”朱公长男以为赦，弟固当出也，重千金虚弃 庄生，无所为也。乃复见庄生。庄生惊曰：“若不去邪？ ”长男曰：“固未也。初为事 弟，弟今议自赦，故辞生去。”庄生知其意欲复得其金，曰：“若自入室取金。”长男即 自 入 室 取 金 持 去， 独 自 欢 幸。庄生羞为儿子所卖，乃入见楚王曰：“臣前言某星事，王言欲以修德报之。今臣 出，道路皆言陶之富人朱公之子，杀人囚楚，其家多持金钱赂王左右，故王非能恤楚国而 赦，乃以朱公子故也。”楚王大怒曰：“寡人虽不德耳，奈何以朱公之子故而施惠乎！” 令论杀朱公子，明日遂下赦令。朱公长男竟持其弟丧归。至，其母及邑人尽哀之，唯朱公独笑，曰：“吾固知必杀其弟也。彼非不爱其 弟，顾有所不能忍者也。是少与我俱，见苦为生难，故重弃财。至如少弟者，生而见我 富，乘坚驱良，逐狡兔，岂知财所从来，故轻弃之，非所惜吝。前日吾所为欲遣少子,固 为其能弃财故也。而长者不能，故卒以杀其弟，事之理也，无足悲者。吾日夜固以望其丧 之来也。”由姐鲂己瓯脚斯h一 ）【注释】朱公陶朱公，春秋时越国大夫范蠡的别号。家督长子，因长子有督 理家事的缘故，故称家督。星宿我国古代对星座的称谓，共分二十八宿。三 钱本指夏商周对钱币所分的三等：赤、白、黄。黄为上，白次之，赤为下。这里指钱 库。10 . 下列各句中加点字解释不正确的一项 是（）A.乃装黄金千溢溢：通“镒”，古代重量单位，合24市两B .长男既行，亦自私赍数百金赍：赠送；给予C. 庄生虽居穷阎，然以廉直闻于国 国：全国 D.每王且赦，常封三钱之府赦：减轻或免除对罪犯的刑罚. 下列加点字的意义和用法相同的一组是（）A . 乃装黄金千溢，置褐器中，载以一牛车（公子）欲以客往赴秦军， 与赵俱死 B . 重千金虚弃庄生，无所为也，乃复见庄生 惠 王 患 之， 乃 令 张 仪 佯 去 秦 C.至如少弟者，生而见我富，乘坚驱良，逐狡兔，岂知财所从来妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”固 以 望 其 丧 之 来宁 许 以 负 秦12 .下列句子分别编为四项全都表现陶朱公长子吝金害弟的男即自生羞为前日吾所为欲为其能弃财故也。A.B.C.D.k.s.13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（每句4分，共12分）（1）至楚，庄生家负郭，披藜到门，居甚贫。（2 ）朱公长男以为赦，弟固当出也，重千金虚弃庄生，无所为也。非所惜（3）至如少弟者，生而见我富，乘坚驱良，逐狡兔，岂知财所从来，故轻弃之,参考答案：10B （赍： 携 带， 拿 着）11、B （B项中的乃均为副词，可译为"于是。A介词，可译为用气 动词，可译为 带领。C助词，放在动词前，同动词结合，组成所字结构，可译为的地方； 名词，可译为地方。D助词，用在主语和谓语之间，取消句子独立性，可不译；代 词，相 当 于" 这"）12、D （陶朱公长子去庄生家索回金钱。陶朱公长子索回金钱的举动极大地伤害了庄 生，于是他进宫，借路人之语激起楚王的愤怒。楚王先杀陶朱公的二儿子，然后再大赦天下。朱公长子坚决要求去看望弟弟，朱公不答应。朱公长子遵照其父的吩咐去庄生 家，送上书信和黄金。朱公最初打算派小儿子去的原因） 13翻译句子：（1）到了楚国庄生那里，见到庄生的房子利用城墙做后墙，拨开藜杂草才能走到前门。 看见他家很贫困。（负、郭、披各一分，句意一分）（2）朱公长子认为楚王本来要行大赦，二弟理所当然会被放出来，把那些贵重的黄金白 白送给庄生，一点用处也没有。（固、虚弃、无所为各一分，句意一分）（3）假使是派小儿子去，他生来就看见我很富有，坐着坚固的车，骑着良马，经常外出 逐猎，不知道财产是从哪里来的，所以他会轻易地舍弃财物，不会吝惜的。（至如、坚、 良各一分，句意一分） 附参考译文：朱公住在陶的时候，生了个小儿子。小儿子长大以后，朱公的第二个儿子因为杀 死了人，被囚在楚国。朱公就说："杀人的凶手判死罪，这是常理，然而我听说过：家有 千金的孩子，不应该在大庭广众前被处决。”就告诉他的小儿子，教他去探视一下，于是 装上黄金二万四千两，将其置放于一褐色器物中，用一辆牛车载运，并派遣他的小儿子押 运。朱公的大儿子坚决要求去，朱公不答应。大儿子说：“在家里，大儿子有督导家事的 义务，所以叫做家督，现在弟弟有了死罪，父亲不派遣我去，而派小弟去，这是我没本 事。”想要自杀。他的母亲为他辩护道："现在派小儿子去，不一定就能使二儿子生还，而 你却先逼死大儿子，这怎么好呢?”朱公别无他法，只好派长子去。替他写了一封信给从前 的好朋友庄生，并对老大说："你一到那里就送上千金到庄生的住所，任凭他怎么处理， 千万别与他发生争执。大儿子就出发办事，还私自带着几百镒黄金。到了楚国庄生那里，见到庄生的房子利用城墙做后墙，拨开藜杂草才能走到前门。 看见他家很贫困。然而,朱公长子还是打开信匣，送进二万四千两黄金，完全照父亲所说 办理。庄生便说："你可以赶快离去了。小心地走开，切勿逗留，即使弟弟被放出来也不 要问为什么。”朱公长子离开庄生家，不再去拜访庄生，而私自留在了楚国，把他私下带 来的黄金拿去送给楚国掌管事务的贵人。庄生虽然是居住在十分贫穷的小巷门户里，然而他廉洁正直的名声是闻名全国 的。自楚王以下的人，都像尊敬老师一般地尊敬他。至于朱公送的金钱，他也不是有意要 接受，是打算事成以后，将金钱归还朱公，以表示其诚信。所以当金钱送来的时候，他就 对妻子说："这是朱公的金钱。如果我病死了，来不及提前交代你，记着以后归还他，不要动它。但是朱公的长子不明白庄生的用意，还认为送他黄金不会有什么作用。庄生找到一个适当的时机去见楚王，说："某星宿出现在某个位置，这对楚国是有 害的。楚王平素相信庄生，便问：那现在该怎么办?庄生说：只有用恩德才可免除灾 害。楚王说："你不要说了。我正打算去办这事。"楚王便派使者封闭了三钱的府库。楚贵 人惊喜地将此事告诉朱公长子说：楚王要大赦犯人了。朱公长子问：如何见得呢?楚贵 人说："每逢楚王赦免犯人，经常是先封闭三钱的府库。昨天傍晚，楚王已派使者封闭了 三钱的府库。”朱公长子认为楚王本来要行大赦，二弟理所当然会被放出来，把那些贵重 的金钱白白送给庄生，一点用处也没有。于是他又去与庄生相见。庄生大吃一惊说：你 怎么还没回去?朱公长子说：我还没回去。当初是为弟弟的事来见你，现在弟弟的罪楚 王已议定自然赦免，所以再来辞谢。”庄生知道他的用意是想拿回他的金钱，便说："你自 己到屋子里去拿金子吧！朱公长子就到屋里拿了金子走了，还独自高兴得不得了。庄生因被朱公长子捉弄，感到十分羞愤，便再进宫见楚王，对楚王说：“我前些天 说某星宿的事，您打算用修德的方式来回报。今天我出门去，外面的人都说：陶地的富豪 之人朱公的儿子杀了人被囚禁在楚国，他的家人拿了许多金钱贿赂了王的左右，所以王并 不是为了体恤楚国人民而行赦，乃是因为朱公儿子的缘故。'楚王大怒说：“我虽没有什么 德行，怎么会因朱公儿子的缘故而特别施恩大赦呢？ 就命令先杀掉朱公的儿子，第二天 才下赦免的命令。朱公的大儿子最后取得他弟弟的尸体回来。到家以后，他母亲和陶邑的人都很哀伤，只有朱公一人笑着说：我本来就知道他 一定会杀死他弟弟的。他并不是不爱他弟弟，而实在是不能忍心舍弃钱财。这是因为他年 少的时候，和我一起为了谋生，亲历艰苦，所以对舍弃财物看得很重要。假使是派小儿子 去，他生来就看见我很富有，坐着坚固的车，骑着良马，经常外出逐猎，不知道财产是从 哪里来的，所以他会轻易地舍弃财物,不会吝惜的。前次我所以想派小儿子去，就是因为 他能舍弃财物呀！而大儿子是做不到的，所以最后杀死了他的弟弟，这是情理之中的事。 有什么可悲痛的呢？说实在的，我本来是日夜盼望他带丧归来的。6.阅读下面的文言文，完成下面小题。薛讷，字慎言，起家城门郎，迁蓝田令。富人倪氏讼息钱于肃政台中丞来俊臣受田发 义仓粟数千斛偿之讷日义仓本备水旱安可绝众人之仰私一家报上不与。会俊臣得罪，亦 止。后突厥扰河北，武后以讷世将，诏摄左威卫将军、安东道经略使。对同明殿，具言：“丑虏冯暴，以庐陵王藉言，今虽还东宫，议不坚信。若太子无动，贼不讨而解。”后纳们在多巴胺的控制下，无论面对什么境况都保持幸福感和快乐的心情，不再有不满和愤 怒，无视现实的阴暗面或忘掉人世间的罪恶而保持幸福感是否就成了阿Q式的精神麻木？ 多巴胺是否就成了一种精神麻醉剂？所以说，无论多巴胺这种技术方式在造就幸福感时多么有效，它都不可能解决精神的 内容问题，从而不可能完全取代以创造精神内容为圭臬的人文手段的作用。我们要合理追 求一种技术与精神的适度融合，人文对技术手段的完全拒斥和完全归顺都是不可取的。（摘自社会学家茶座总第16期）1.下列对“多巴胺”的理解，不正确的一项是（）A.多巴胺是一种控制人情绪（尤其是幸福、快乐的情绪）的脑内分泌物的化学物质。B.多巴胺是一种主要负责大脑的情欲、感觉，传递兴奋及开心的信息的化学物质。C.多巴胺是一种可人工合成，植入人脑内就能解决人们精神或情绪问题的化学物质。D.多巴胺是一种或可人工合成，很可能使人形成技术依赖或“技术成瘾”的化学物质。2.下列表述不属于“多巴胺与人的精神状况以及人的幸福感之间的关联”的一项是（ ）A.在充足的多巴胺作用下，人们可以感觉到爱和幸福，从而增强自己的幸福感。B.从生理根源方面来说，人的一切精神性不良都是与多巴胺方面有密切的关系。C.在多巴胺的控制下，人们总能保持幸福感和快乐的心情，不再有不满和愤怒。D.多巴胺这种技术方式造就幸福感是有效的，但它不能解决精神的内容问题。3.下列理解和表述，不符合原意的一项是（）A.文章探讨了运用技术是否会成为获得幸福感的主要手段及这种技术是否会带来新问题 等内容。B.作者在对技术手段和人文手段的比较中，提倡要合理追求一种科学技术与人文精神的 适度融合。C.人文手段和技术手段都能给人带来幸福感，但两种手段所引起幸福感的具体内容却是 不相同的。D.采用技术来提高人们的幸福感尽管有负面作用，但也不必担心多巴胺就此成了一种精 神麻醉剂。参考答案：1.C 2. D【1题详解】3. D其言。俄迁幽州都督、安东都护。改并州长史，检校左卫大将军。讷久处边，有战功。开 元初，玄宗讲武新丰，诏讷为左军节度。时诸部颇失序，唯讷与解琬军不动。帝令轻骑召 之，至军门，不得入。礼成，尤见慰劳。明年，契丹、奚、突厥连和，数入边，讷建议请讨，诏监门将军杜宾客、定州刺史崔 宣道与讷帅众二万出檀州。宾各议方暑，士负戈赢粮深讨，虑恐无功，姚元崇亦持不 可，讷独曰：“夏草荐茂，羔犊方息，不费馈灯因盗资，振国威灵，不可失也。,天子方 欲夸威四夷，喜奇功，乃听讷言，而授紫微黄门三品以重之。师至滦河，与贼遇，诸将不 如约，为虏覆，尽亡其军。讷脱身走，而罪宣道及大将李思敬等八人，有诏斩以徇，独宾 客免，尽夺讷官爵。俄而吐蕃大酋全达延、乞力徐等众十万寇临跳，入兰州，剽牧马，诏讷白衣摄羽林将 军，为陇右防御使，与王唆击之。追及贼，战武阶驿，与角劫之，破其众;尾北至洪水， 又战长城堡，杀卤数万，擒其酋六指乡弥洪，悉收所掠及仗械不赞。时帝欲自将北伐，及 讷大克，乃止行。命紫微舍人倪若水即军陟功状，拜讷左羽林大将军，复封平阳郡公，以 子畅为朝散大夫。又授凉州镇军大总管，赤水、建康、河源边州皆隶节度。俄为朔方行军 大总管。久之，以老致仕。卒，年七十二，赠太常卿，谥曰昭定。讷性沉勇寡言，其用兵，临大敌益壮。（新唐书卷一百一十一列传第三十六） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，确的一项是A.富人倪氏讼息钱于肃政台/中丞来俊臣受原发义仓/粟数千斛偿之/讷曰/义仓本备水旱/ 安可绝众人之仰私一家/B.富人倪氏讼息钱于肃政台/中丞来俊臣受原发义仓/粟数千斛偿之/讷曰义仓/本备水旱/ 安可绝众人之仰私一家/C.富人倪氏讼息钱于肃政台/中丞来俊臣受贼/发义仓粟数千斛偿之/讷曰/义仓本备水旱/ 安可绝众人之仰私一家/D富人倪氏讼息钱于肃政台/中丞来俊臣受贼/发义仓粟数千斛偿之/讷日义仓/本备水旱/ 安可绝众人之仰私一家/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.斛，中国旧量器名，亦是容量单位，一斛本为十斗，后来改为五斗。B.讲武，指讲习武事，即练兵，所谓“三时务农，而一时讲武”古时讲武多在秋季。 C.白衣，可指受处分官员的身份，薛讷以白衣而摄羽林将军就表明其处分仍然在身。D.卒，原有“终”“尽”的意思。古人称大夫或相当于大夫以上的高级官员的死叫“卒”。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.薛讷治军有方，军纪严明。新丰讲武之时，其部井然，即使皇帝使臣，也难入其军 门。B.薛讷久戍边疆，颇有战功。虽曾败于契丹、奚、突厥联军，但大胜侵扰临洪的吐蕃。C.薛讷心怀百姓，正直敢言。来俊臣受贿，打算用义仓粮食去偿债，因薛讷上书而获 罪。D.薛讷出身将门，深受重用。在代理左威卫将军后，历任幽州都督、左羽林大将军等 职。13.把文中画横线句子翻译成现代汉语。（1）夏草荐茂，羔犊方息，不费馈饷，因盗资振国威灵，不可失也。（2）追及贼，战武阶驿，椅角劫之，破其众。参考答案：10. C 11. B 12. C13. （1）夏季茅草丰茂，正是羊羔牛犊生长的时节，不需要转运粮食，借助盗贼的物 资，就可振扬国威，机不可失。（2）（薛讷）追上敌军，在武阶驿交战，两面夹击攻 打，打败敌军。【10题详解】本题考查文言文断句。文言断句能力是文言文阅读能力的一个重要标志，断句时首先要仔 细阅读文段，把握语段的基本意思，然后充分利用各种标志词及句式特点断句。划线句的 翻译是：富人倪氏到肃政台诉讼利钱，中丞来俊臣收受贿赂，将义仓的数千斛粮食补偿给 倪氏。薛讷（上书）说：“义仓的粮食本是用来防备水灾和旱灾的，怎么可以断绝众人的 依靠而偏私一家呢？ ”“受赚”是接受贿赂的意思，和前面“中丞来俊臣”组成一个完整 的短句，应段开，排除AB； "日”是说的意思，要断开，排除BD。故选Co【11题详解】本题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力。这类题目解答时一般要根据平 时的积累，并结合具体的语境分析，对比选项，确定答案。需要注意的是这类试题一般不 考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等，考生要注 重平时知识的积累。本题中，B项，“古时讲武多在秋季”错误，古时讲武多在冬季。故选Bo【12题详解】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答此类题的方法是放回原文，查对 正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全 面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解 文的意识。本题中，C项，“来俊臣因薛讷上书而获罪”错误。奏章呈上后，没有得 到答复，恰逢来俊臣获罪，此事也就停止。可见，来俊臣获罪并不是因为薛讷的上书。 故选Co【13题详解】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意 译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前 置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关 键词句有：（1）方息，正是生长的时节；馈饷，粮食；因，借助。（2）战武阶驿，状 后，在武阶驿交战；椅角，两面夹击；破，打败。【点睛】常用的断句方法有：根据文意断句。利用对话标志断句，对话常以“日"、 “云”、“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用"曰"而把 主语省略。借助文言虚词断句，夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、敬等常用于一句话 的开头，在它们的前面一般要断开；也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾，其后面一般要 断开；疑问语气词：何、胡、安、何如、奈何、如之何等词或固定结构之后，一般可构成 疑问句，只要贯通上下文意，就可断句。借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句。 参考译文：薛讷，字慎言，首次为官担任城门郎，后升任蓝田令。富人倪氏到肃政台诉讼利钱， 中丞来俊臣收受贿赂，将义仓的数千斛粮食补偿给倪氏。薛讷（上书）说：“义仓的粮食 本是用来防备水灾和旱灾的，怎么可以断绝众人的依靠而偏私一家呢？ ”奏章呈上后，没 有得到答复。恰逢来俊臣获罪，此事也就停止。后来突厥侵犯黄河以北，武后认为薛讷是世将，下诏让他代理左威卫将军、安东道经 略使。薛讷在同明殿应对，陈说道：“敌人横行，是以庐陵王为借口，庐陵王现在虽然回 到东宫，人们的言语并不确信。如果不废除太子，贼人不用讨伐就可瓦解。”武后采纳了 他的建议。不久，（薛讷）升任幽州都督、安东都护。后改任并州长史，检校左卫大将军。薛讷久居边地，立下战功。开元初年，玄宗在新丰练兵，下诏令薛讷但任左军节度。 当时各部队都很混乱，只有薛讷和解琬的军队秩序井然。皇帝派轻骑去传召薛讷，派去的 人到达军门后，没能进入。演武结束后，受到特别慰劳。第二年，契丹、奚、突厥联合，多次入侵边地，薛讷建议请求征讨，（皇帝）诏令监 门将军杜宾客、定州刺史崔宣道和薛讷一起统率二万士兵从檀州出发。杜宾客建议说“正 值暑热，军士背负兵器和口粮讨伐远方，我担心恐怕难以成功”，姚元崇也主张不可征 讨，只有薛讷说：“夏季茅草丰茂，正是羊羔牛犊生长的时节，不需要转运粮食，借助盗 贼的物资，就可振扬国威，机不可失。”天子正想向四夷夸耀国威，且）喜好建立特殊的 功绩，于是听从了薛讷的建议，并且授以紫薇黄门三品来表示对他的倚重。军队到达滦 河，和敌人相遇，众将没有按照计策行事，被敌军打败，全军覆没。薛讷脱身逃走，对崔 宣道和大将军李思敬等八人治罪。下诏斩首示众，只有杜宾客获免，削夺薛讷的全部官 爵。不久吐藩大首领全达延、乞力徐等人率十万之众进犯临跳，攻入兰州，掠夺牧马， （皇帝）下诏令薛讷以白衣身份代理羽林将军，任陇右防御史，和王唆进攻吐蕃。（薛 讷）追上敌军，在武阶驿交战，两面夹击攻打，打败敌军。并尾追败军到了跳水，又战于 长城堡，杀死俘虏数万人，捉拿他们的首领六指乡弥洪，将所掠夺的兵器物品全部收回， （数量）不可计算。当时皇帝正打算亲自北伐，等到薛讷大胜，才停止前行。命紫薇舍人 倪若水到军中根据各人立功情况授予官职，授予薛讷左羽林大将军，又封为平阳郡公，让 他的儿子薛畅担任朝散大夫。又授任州镇军大总管，赤水、建康、河源边州都隶属于他管 辖。不久任朔方行军大总管。很久以后，因年老退休。去世，终年七十二岁，追赠太常 卿，谥号为昭定。薛讷性格沉稳果敢不爱言谈，他指挥作战，遇上大敌士气更壮。三、语言文字运用（20分，共4题）7 .下列各句中，没有病句的一句是（）（3分）A.环保事件之所以经常性地频频发生，有专家分析认为，主要是由于一些地方政府 单纯地依靠大规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环保问题日渐严重。8 .自4月13日“千古传奇?张大千艺术作品展”于山东省美术馆开幕以来，得到了 各界群众的广泛关注，参观人数持续增加。C.城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。D.住房问题既是民生问题也是发展问题，关系到千家万户的切身利益，关系到人民 群众的安居乐业，关系到社会的和谐稳定。参考答案：D试题分析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭 配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A项，成分赘余，“经常 性地”与“频频”重复，删去其中一个。B项，缺少主语，应把“千古传奇?张大千艺术作 品展”置于句首。C项，搭配不当，“提高优秀传统文化特色”中“提高”与“特色”不 搭配。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。8.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A.作为一个现代人，在享受信息时代便利的同时，却也不得不接受它泥沙俱下的另一 面。每天，数不清的资讯都像潮水一般向我们涌来，其中鱼龙混杂,真伪难辨，充斥着大 量有意或者无意的谣言。B.大约在1921年，这伙土匪遭到直系军阀的围剿，孙美珠被捕后被砍头示众，孙美瑶一 怒之下决定要反戈一击,报仇雪恨。C.他在晚会上出神入化的近景魔术表演,不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具 的热销。D.十年，由历史的角度来看，只是吉光片羽;然而，对于处在二十一世纪初的社会而 言，已经是相当长的一段时间。参考答案：C试题分析：注意常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做 题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类 型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。A项，鱼龙混杂，是指真假难辨，此处 不合语境；B项，反戈一击，指比喻掉转方向；对自己阵营的坏人坏事进行斗争，此处不合 语境；D,吉光片羽，比喻残存的珍贵文物，用在此处不合语境。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。9.24.阅读下面这则新闻完成题目（5分）又到清明时节，人们都忙着祭祖、扫墓。这个时候，出现了这么一个群体，被称为 “代扫墓人”。只要付出一定的费用，代扫墓人会帮你去扫墓，帮你到先人坟前烧 香祭扫缅怀，甚至还可以提供披麻戴孝、敲锣打鼓等服务。事后，他们会通过照片 或者现场录像给你。对于社会上的这种“代扫墓”行为，你赞同吗？请用简洁的语言陈述理由。参考答案：24.赞同。随着城市生活工作压力的增加，很多上班族真的没有时间回家扫墓，请 人代扫墓也是一种心意的表达。不赞同。扫墓是寄托对先人的哀思，要亲自前往才能有心意