三年级 复式统计表 教案设计.docx

三年级.复式统计表教案设计3-复式统计表2课时余正丽大理州弥渡县牛街乡明德小学【教学简案】第2课时课前预习复习上节课所学知识教学内容复式统计表教学目标1 .使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步 理解统计方法，开展统计观念。2 .通过学习，使学生进一步体会统计与现实生活的密切联 系，感受学习的乐趣，树立学好数学的信心。教学重点会根据复式统计表解决一些简单的实际问题。教学难点通过数据的整理和分析，使学生能对数据作出简单的判断和 预测。教学用具多媒体课件。教学过程导入1 .提问：上节课你学到了什么？2 .同桌互相交流。新授探究一：分析表中数据。1 .根据表中自己填写的数据，回答下面的问题。(1)男生最喜欢哪种活动的人最多？女生呢？(2)男生最喜欢的活动是玩电子游戏，女生最喜欢的活动 是看电视。(3)参加调查的一共有多少人？2 .交流：你对调查的结果有什么看法和建议？探究二：体会复式统计表的优点1.小组讨论：复式统计表有什么优点？2 .小结。(1)复式统计表是把两个统计内容的数据合并在一个表 中。(2)能更清晰地反映出数据的情况以及两个数据变化的差 异。1 .根据这些原始数据填写统计表。男生体育成绩记录单女生体育成绩记录单 课前预习：复习上节课所学知识。姓名成结姓名成靖何文龙良任小松及格曲文青优W刚优贾庭中及格孙假设天良积剑良王海及格域远不及格吴天寿良根据这些原始数据填写统计表。姓名成结姓名成绩李明娴改董小佳及格朱屋汐及格郭的良te 莎VC王A A及格焦梦洁良唐乐怡优杜小麦及格练习练习绩优良及格不及格男生2431女生2340小结小结作业2.分析统计表。(1)比拟一下这个班男生和女生的体育成绩。(2)这个班的体育成绩怎么样？你想给不及格的同学什么 建议？(1)复式统计表是把两个统计内容的数据合并在一个表中。(2)能更清晰地反映出数据的情况以及两个数据变化的差异。同步指导1课时【教学详案】【教学详案】教学内容：复习复式统计表。教学目标：1 .使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发 展统计观念。2 .通过学习，使学生进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习的乐 趣，树立学好数学的信心。教学重点：会根据复式统计表解决一些简单的实际问题。教学难点：通过数据的整理和分析，使学生能对数据作出简单的判断和预测。教学用具：多媒体课件。教学过程：一、导入.提问：上节课你学到了什么？1 .同桌互相交流。【设计意图】回忆巩固上节课所学内容，不仅激发了学生的兴趣，也让学生初 步感受到统计的必要性，为复式统计表的学习做好铺垫。 -fas?一、新投探究一：分析表中数据。1 .根据表中自己填写的数据，回答下面的问题。(1)男生最喜欢哪种活动的人最多？女生呢？(2)男生最喜欢的活动是玩电子游戏，女生最喜欢的活动是看电视。(3)参加调查的一共有多少人？把参加调查的男女生人数加在一起就是所求。4+5+5+3+4+8+5+1+6+2+3+3=49。 参加调查的一共有49人。2 .交流：你对调查的结果有什么看法和建议？建议同学们多培养自己的兴趣爱好，不要沉迷于看电视玩游戏哟！探究二：体会复式统计表的优点1 .小组讨论：复式统计表有什么优点？2 .小结。(1)复式统计表是把两个统计内容的数据合并在一个表中。（2）能更清晰地反映出数据的情况以及两个数据变化的差异。【设计意图】在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，培养数据分析观念。三、练习1 .根据这些原始数据填写统计表。2 .分析统计表。（1）比拟一下这个班男生和女生的体育成绩。（2）这个班的体育成绩怎么样？你想给不及格的同学什么建议？这个班的体育成绩总体来看很不错，不及格的同学平时要加强体育锻炼哟！【设计意图】循序渐进地巩固运用复式统计表，在收集、整理、分析数据的过 程中，进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数 学的信心。四、小结（1）复式统计表是把两个统计内容的数据合并在一个表中。（2）能更清晰地反映出数据的情况以及两个数据变化的差异。【设计意图】通过回顾总结、畅谈收获让学生重温回顾本课内容的同时，也让 学生进一步感受复式统计表的优越性，体会数学的应用价值。五、作业同步指导1课时。【设计意图】通过分层练习，由浅入深，循序渐进地巩固运用复式统计表，在 收集、整理、分析数据的过程中，进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学 习数学的乐趣，树立学好数学的信心。板书设计：1.复式统计表包含两个统计内容的数据。2,复式统计表能够更清晰地反映数据的情况。