初中部编版八年级初二上册语文《写作:语言要连贯》公开课教案(定稿).docx
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初中部编版八年级初二上册语文《写作:语言要连贯》公开课教案(定稿).docx
宝应实验初中课时设计活页纸总课题第四单元总课时1第1课时课 题语言要连贯课型新授教学目标1.明白什么是语言连贯和怎样做到语言连贯。2.写作时能做到顺序合理,衔接自然,前后连贯。教学重点目标1、2教学难点目标2教学过程教学内容备课札记教师活动内容、方式学生活动方式一、导入新课,揭示课题写作文其实和说话一样,要想精彩,能够吸引读 者.,都应当做到语言连贯,衔接紧.密,而不能前后.脱 节,颠三倒四,东拉西扯“条理混乱。那么怎样才 能做到语言连贯呢?今天我们就来探究一番吧。二、反馈交流1 .保持所述话题前后一致作文中的每一句、每一段,都要统一于一个话题, 围绕着一个中心,语意才能顺畅。2 .顺序要合理句段之间要讲究顺序,如时间顺序、空间顺序、 逻辑顺序,逻辑顺序比如:特殊到一般、由总到分、 由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果等。有的 语段若出现话题的转换,需在话题与话题之间加上适 当的过渡词(或句)3 .注意语言的衔接过渡(1)词语的衔接与呼应。(2)句式的统一。(3)语意的呼应。讨论交流教师活动内容、方式学生活动方式备课札记(4)问答的衔接与呼应。(5)文章结构的衔接与呼应。适当地运用关联词、提示语或过渡句,可以帮助 我们衔接句子。三、修改课后不连贯语段四、作文指导每逢节日来临,人们欢声笑语,处处都洋溢着浓 厚的节日气氛,你也一定沉浸在欢乐之中吧。以节 日为题,写一篇作文,不少于600字。1 .要做到语言连贯,首先应该保持话题统一。一 段话不管有多少句子,都应该围绕共同的话题,而不 能东一榔头西一棒,想到哪里写哪里。2 .围绕一个话题的各个句子,还应该有一个合 理的顺序。3 .语言连贯还应注意句子间的衔接过渡。适当地 运用关联词、提示语或过渡句,可以帮助我们衔接 句子。五、阅读例文爆竹声声读后思考:文中哪些地方注意了语言连贯?选出 两到三处作点评交流。六、拟作文提纲,交流后修改修改交流审题立意交流