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    新教材高中语文第4单元测试卷部编版选择性必修中册.docx

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    新教材高中语文第4单元测试卷部编版选择性必修中册.docx

    第四单元测试卷(时间:150分钟 总分值:150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1(此题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成15题。材料一:如今,人们对旅游的认识不再停留在“看山看水看风景”阶段,开始走向“观文品史、 体验生活”的新阶段。从近年来对节假口旅游市场的监测结果来看,90%以上的游客会参与各类文化活动,40% 的游客会进入文博场所。一些地方建设融文艺表演、非物质文化遗产展示、文化艺术展览等 功能于一体的文化旅游综合体,形成文化旅游生活综合服务体系,为“文化+旅游”创造更 多新体验。“文化+旅游”产品越来越丰富,成为满足人民美好生活需求的新热点。体验文化、增 长见识,成为越来越多游客的主要出游目的。人们多样化、多层次、多方面的精神文化需求, 成为“旅游+文化”开展的可靠保障,给文化旅游市场带来广阔开展空间。但旅游市场也存 在产品质品参差不齐的现象,一些旅游产品不是寻求创新融合,而只是打着文化的旗号。我 国目前不缺购买力,缺的是让人入眼入心的产品。特色文化产业是文化与相关产业深度融合开展的关键。“文化+旅游”离不开特色元素、 特色文化与旅游的深度融合。口前,在第十四届中国(义乌)文交会上公布的100项浙江省优 秀非遗旅游商品,涉及雕刻塑造、金属加工、器具制作、纺染织绣、剪纸刻绘、编织扎制、 陶瓷烧造等13类。其实,国务院在2014年发布的关于推进文化创意和设计服务与相关产 业融合开展的假设干意见中就提出,建设功能完善、布局合理、形象鲜明的特色文化城市, 鼓励各地结合当地文化特色不断推出原创文化产品和服务,积极开展新的艺术样式,推动特 色文化产业开展。丰富的市场资源需要健康有序的市场运行环境,开展良好的旅游生态。统筹推进文化事 业、文化产业和旅游业融合开展,扩大优质旅游产品供给,是推进“文化+旅游”持续开展 的关键.(摘编自马方波文旅融合,“新”在哪儿?)材料二:历史文化遗产是不可再生、不可替代的珍贵资源。开展旅游要以保护为前提,不能过度 商业化,从而让旅游成为人们感悟中华文化、增强文化自信的过程。“不能过度商业化”涉及的保护主体非常广,涵括了各种类型的遗产地:既有文物和文 化遗产、历史文化名城和名村,也涉及自然遗产地、自然保护地和国家公园。”让旅游成为 人们感悟中华文化、增强文化自信的过程”,意味着保护与活化不能简单地提供产品和迎合16 .简要分析全词主要运用了什么手法来表达情感。(6分)【答案】虚实结合:全词虚实结合,上片借助梦境来表达芳踪难觅的失落和惆怅,下 片描写实景来抒发愁情。借景抒情:下片结尾三句借“冷落闲门”“凄迷占道”“烟雨”的 凄清冷落之景来抒发词人浓浓的离愁别恨。直抒胸臆:下片首句“多少江南恨”,直抒胸 臆,抒发词人对远隔香尘的伊人的思念之情。(三)名篇名句默写(此题共1小题,6分)17 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)五代史伶官传序中借庄宗困于伶人而亡国来警戒后人的句子是:一(2)李商隐锦瑟中的“, ”两句,用阴阳 冷暖的不同境界展现了高洁的情感、执着的爱慕和无尽的哀思。(3)书愤中作者追慕先贤的业绩,说明自己的爱国热情至老不减的诗句是:【答案】(1)夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺(2)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟(3)出师一表真名世千载谁堪伯仲问三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1(此题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成1820题。新疆棉区有的自然条件,日照充足,气候干旱,雨量稀少,棉花种植属灌溉棉;耕作制度为一年一熟,种植规模大,机械化程度较高,产棉量约占我国棉产量的50%。 新疆长绒棉品质优良,各项质量指标均超过国家标准。新疆棉花产业在我国国民经济中举足 轻重。根据国家统计局数据显示, 2020年,新疆棉区气候条件较为适宜,病虫害概率发生较 轻,棉花单位面积产量比上年有所增加。以前,每年九、十月间,新疆就形成了百万“采棉 大军”赴疆采棉的壮观景况。现在,随着新疆棉花生产实现高度机械化,就不再需要大量的 “采棉工” 了。所谓“强迫劳动”的说法纯属,洁白无瑕的新疆棉花不容任何势力抹黑,那些污蔑的谎言终将O新疆棉,是新疆大地的云朵,她以超强的柔软温暖了我们的衣衫,她以纯白的棉浪绽放 了农民的笑脸,她以无垠的辽阔翻开了中国向西的门户。新疆棉,亚克西!新疆棉,中国心!18 .请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)【答案】得天独厚 子虚乌有(无中生有、无稽之谈)不攻自破19 .文中画波浪线的句子有语病,请写出修改后的句子。(4分)【答案】国家统计局数据显示,2020年,新疆棉区气候条件较为适宜,病虫害发生概 率较低,棉花单位面积产量比上年有所增加。20 .文中画横线的句子使用了比喻、排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。 (4分)【答案】“新疆棉,是新疆大地的云朵”是比喻句,将“新疆棉”比成“云朵”,二者在 色彩和形状上相似,生动形象地展现了新疆棉的洁白与柔软。“她以她以她以” 是排比句,增强了语势,表达了新疆棉品质优良、给农民增收、促进对外贸易三个方面的内 容,强调了新疆棉的多重价值,表达了对新疆棉的赞美之情。(二)语言文字运用11(此题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成2122题。10月16日,天和核心舱和神舟飞船这对“天神”组合完成了径向交会对接的完美首秀。 ,这也让此次“太空华尔兹”更加扣人心弦。第一,径向交会没有稳定的中途停泊点,需要持续对飞船的姿态和轨道进行控制,推进 剂消耗大,故障处置难。第二,姿态和相对位置确定“难”。神舟载人飞船配有敏感器,, 可以通过观察星星和预设的标志点,来确定自己的飞行姿态、与空间站的相对姿态相对位置 等。但由于在径向交会过程中,飞船需由平飞转竖飞,大范围的姿态机动,对“眼睛”提出 了更高要求。第三,航天员手控交会模式“难二径向交会对接过程中,基本失去了地球这个最熟悉 的参照基准,测控条件变差,且相对动力学运动特性与轴向交会不同,这给手控交会模式下 航天员的操作增加了难度。21 .以下各句中的引号,和文中“这也让此次'太空华尔兹更加扣人心弦”的引号作 用相同的一项为哪一项(3分)()A.只有艰辛劳动过的人们才拥有故乡,才真正懂得“游子悲故乡”的情怀。B.鲁迅是很讲究精练的,但他有时却有意采用繁笔,甚而至于借重“啰唆”。C.林教头风雪山神庙描写雪时用了一个“紧”字,鲁迅赞它富有神韵。D.还有几位“大师”捧着几张古画,在欧洲一路的挂过去,叫作发扬国光。【答案】B【解析】文中“太空华尔兹”中的引号表示特殊含义。A.引号表示直接引用。B.引号表 示特殊含义。C.引号表示着重强调。D.引号表示反语和挖苦。22 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过12个字。(6分)【答案】径向交会对接有“三个难” 如同飞船的眼睛四、写作(60分)23 .阅读下面的材料,根据要求写作。清华大学教授格非曾在大一新生开学典礼上说过下面这样两段话:一位从美国回来的学者曾经说清华大学的毕业生去了美国之后,学业大多十分优秀。他 们中的很多人能比拟容易进入最优秀的前20%,却很难进入最顶尖的前5%行列。在我看来,造成这一现象的原因,或许还涉及我们对于成功的理解和定位。如果我们把 世俗的、功利化的成功作为唯一的目标,这些目标一旦实现,比方进入欧美名校、有一份稳 定而待遇优厚的工作等等,我们奋斗的动力会随之失去如果我们没有获得超越于一般功 利心之上的真正动力,我们很难去从事真正意义上的学术研窕。对于格非所说的追求成功的动力问题,作为一个高中学子,你有什么样的体验和思考? 请写一篇文章,谈谈你的看法。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于800字。【写作指导】此题属于任务驱动型材料作文。主要考查考生的理性思维和解决问题的能 力,材料首先提供了格非教授对“追求成功的动力问题”的阐述,材料的落脚点在“如果我 们没有获得超越于一般功利心之上的真正动力,我们很难去从事真正意义上的学术研究”这 句话上,指向了对“真正动力”的理解,对考生的思维方向做了限制,但材料并未对“真正 的动力”进行限制,题目的开放性还是很强的。题目语料贴近考生生活,考生结合自己的体 验和思考写作即可。受众,而是要覆盖价值阐释传播的原那么、标准、路径、方法和产品整体流程对此,文旅融合如何做?首先,在文旅融合中,要细分出“文物与旅游融合”并形成传 播体系。文旅融合不能只是将“文”“旅”简单分为买卖两方,也不是每项文化资源都可一 样对待。文物、文化和自然遗产、历史文化名城诸多资源进入文旅融合环节时,存在着一条 几年来都未被凸显强调的“隐形门槛”,这就是其价值标准。目前,至少有半数资源已完成 价值提取,也由之成为“金名片”被万众瞩目。细分“文物与旅游融合”并形成传播体系, 就需要认真面对这个“门槛”,而非在“活化”时有意无意地绕过或回避。而“隐形”更多 意味着文旅融合参与者具有文物与遗产价值阐释水平和传播能力。这是一门后发的、通过实 践才能逐步成熟的学问,也是回答“不能过度商业化”的核心技能。只是现在这样的复合型 人才太少了。其次,不唯以计算人头数来评估效果,保持公共文化产品与利益性文化产品的对应比例。 文物与遗产资源本质上是一种公共资源。其对应的“产品”首先具有明显的公共文化特性。 在文旅融合过程中,文物与遗产活化其实是一个需要推进的领域。其中的难点在于:目前缺 乏一套独有的,最大限度阐释真实、完整价值的效果评估标准一一只能沿用计算人头数量、 计算营业数额的传统模板。这种公共价值与商'业需求形成的悖论,常使得“越开放、越破坏” 的现象反复出现。对待历史文化遗产“不能过度商业化”,也意味着文旅融合中,唯以计算GDP和游客人 头数来判读效果的模式正在走向终结。“文物与旅游融合”是资源、经营、受众三方共同作 用下形成的价值阐释过程和消费环境。任何一方都可对文物和遗产资源产生推动力或反向牵 制。可以预见,”文物与旅游融合”会将遗产价值与旅游市场目标相加,形成全新局面。其 中,会有意识地保持公共文化产品和利益性文化产品之间的比例。文旅融合不仅能覆盖旅游市场的大局部优良资源和黄金目的地,而且通过大遗址保护、 线性遗产保护、遗址公园与文化公园等形式,为文旅融合中的深度体验、研学旅行提供了价 值、范围基础。如以大运河申遗为开端,跨地域、多领域的大遗址体系显示出文化遗产工作 者的成熟功力。价值提取变得驾轻就熟,也更恰当准确,提供的遗产类型和价值内涵更加丰 富。(摘编自齐欣“不能过度商业化”,文旅融合应该这样做)1.以下对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项(3分)()A.相比以前,人们对旅游的认识有了改变,不再单纯地看山、水等风景,还可以观文 品史、增长见识、体验生活等。B.目前,在我国购买力旺盛的前提下,“文化+旅游”产品也随之增多,但这些产品创 新度都低,很难吸引消费者的眼球。C.在开展旅游事业时,我们一定要注意保护历史文化遗产。需要保护的范围很广,既有自然遗产方面的,也有历史文化方面的。1 ).文旅融合涉及资源、经营和受众,而这三者共同作用,对形成遗产价值与旅游市场 目标相加的新局面有很大影响。【答案】B【解析】“但这些产品创新度都低,很难吸引消费者的眼球”以偏概全,根据材料一中 “但旅游市场也存在产品质量参差不齐的现象缺的是让人入眼入心的产品”的信息可知, 并不是所有的“文化+旅游”产品创新度低,而是其中一局部产品有这种现象。2 .根据材料一和材料二,以下说法不正确的一项为哪一项(3分)()A.现在,有些地方开发文化旅游综合体,这与大局部游客会参与文化活动相契合,从 而为游客提供了更多的新体验。8 .文旅融合即文化产业与旅游产业的融合开展。要想做好文旅融合,离不开特色元素、 特色文化与旅游的深度融合。C.文旅融合是复杂的事情,不同文化资源要尽可能用不同方式对待,文旅之间既不能 简单切割,也不能简单叠加。D.计算人头数量、计算营业数额的传统评估方式不能用于文旅融合市场,这是由文物 与遗产资源的本质决定的。【答案】D【解析】“不能用于文旅融合市场”曲解文意,根据材料二中“唯以计算GDP和游客人 头数来判读效果的模式正在走向终结”的信息可知,这里是说不能仅用计算人头数量、计算 营业数额的传统方式,并没有说“不能用于文旅融合市场”。9 .以下各项中,最适合作为论据来支撑材料二观点的一项为哪一项(3分)()A.以前的手艺是做生活必需品一一铜壶、火锅等,有市场不愁销;后来有了工业品, 手工艺品没有价格优势,市场开展举步维艰。B.对文化传承人开馆授艺等弘扬、展示特色传统文化的审批一路绿灯,文化传承人还 能享受申请工程补贴等一系列优惠政策。C.红色文化不仅推动了旅游产业的创新开展,促进文旅融合,还为脱贫攻坚助力,推 动了乡村振兴步伐。D.纳西象形文字绘画体验馆馆内商品基本不卖,文化体验只收工本费,所有工程考虑 的都是怎么传承纳西文化。【答案】D【解析】材料二的观点:文旅融合不能过度商业化, A.表达的是工业化对手工业市场的 冲击。B.表达的是对文化传承的重视,跟文旅融合无关。C.只是提出了红色旅游促进乡村振 兴话题,没有表示出对文旅融合不能过度商业化的态度。D. “商品基本不卖” “文化体验只 收工本费”表示的是重视历史文化,不过度商业化。4.请简要梳理材料二的行文脉络。(4分)【答案】先提出“不能过度商业化”的观点;然后阐样其所涉及的保护主体范围;再分 析文旅融合应采取的两种措施:最后进行总结,点出“不能过度商业化”前提下的文旅融合 的意义。(意思对即可)5 .在有关文旅融合的观点上,材料一和材料二有何异同?请结合材料谈谈你的看法。 (4分)【答案】不同点:材料一在谈到文化与旅游融合时,认为特色文化产业是文化与相关 产业深度融合开展的关键,对于“文化+旅游”而言,就是要推进文化事业、文化产业和旅 游业融合开展,扩大优质旅游产品供给。材料二在谈到文化与旅游融合时,认为要挖掘文 物、文化和自然遗产、历史文化名城诸多资源背后的价值,不可过度商业化,形成一套独有 的,最大限度阐释真实、完整价值的效果评估标准,从而推进文物与遗产的活化。相同点:材料一与材料二在文化与旅游融合关键“点”上都着眼于文化价值的传承,让 文化与旅游深度融合。(意思对即可)(二)现代文阅读H (此题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成69题。女人坝田荒实在等不及丈夫来接她,瞒过兵站站长,她独闯莲花坝了。她手拄着木棍,徒步跋涉了一百多千米的山路,穿越了原始森林,瞠过沼泽地,跨过 蚂蛾区,一步一步向前挪动,饿了啃几口干粮,渴了喝几口雪水,只记得住了五次崖洞,见 到五次日出现在她感到有些支持不住了,也许是野果吃得太多,嘴里直吐酸水,就像“有喜”的 样子。她想起要是真的“有喜”,不知丈夫有多高兴想着想着,一股热潮冲向耳根,冲 向面频,她感到一种说不出的幸福,说不出的快意。兵站的老站长给她说过,要到丈夫的驻地,必须翻过四千两百米以上的山口,那是一 座死亡之山,云雾弥漫,细雨茫茫,气候变化莫测,一路蚊虫、蚂喊多如牛毛,还有野猪、 熊、鹿尤其是那条叫“老虎嘴”的路一一从悬岩上炸出的羊肠小道,万一失足,你就再 也吃不成我们兵站的“红烧蚂蛾清炖冰雪” 了。这曲并不是老站长吓她的,还有些险恶的地方是老站长无法用语言描绘的,可二秀也 真闯过来了。她坐在树丛中,扯了扯身上被荆棘挂得破烂不堪的衬衣和一条沾满血迹的长裤。行李 呢?早丢光了。就是在那一跤后,她撑着地,从泥水里抬起头来,竟和一个怪物面对面,那怪物长长 的嘴脸,呼哧呼哧喘着粗气,一对糠牙边滴着涎液,圆圆的眼睛疑惑地盯着这个长发泥人, 不进攻也不退却。她连站起来的力量都没有了,别说跑。突然,那怪物惊恐地转身,背倚一 棵大树,伸着头,仰望着天空。这时,她才看清那是一头肥壮壮的野猪。忽觉一片黑云从她 头上掠过,向野猪扑去。好一会儿,才看清是一只大雕,展出的巨翼足有三米多宽,它伸出 利爪在猪腮上一抓,野猪伸嘴一咬,咬下几根羽毛,大雕鼓翅一击,直冲上天了。当大雕对野猪进行第二次攻击的时候,她抓住良机,拼死冲出生死之地,可行李丢了。 那里有丈夫喜欢吃的“涪陵榨菜”,还有一条“红塔山”香烟呢,她真心疼!那封信呢?还好,在!她从内衣里摸出那封皱巴巴的信。她找了块干草地,背倚枯树坐下,看起这封信来:“二秀:我们这里是世界著名的雪域孤岛,被称为人类最后的秘境。因为这里一年有 八九个月被大雪封闭,交通断绝,是真正的世外桃源到这里来的都是铁打的汉子,他 们也像我热爱嘉陵江一样热爱自己的家乡,想念自己的亲人,但他们更珍惜祖国的每一寸土 地。请原谅,我这里说的不是我自己,说的是军人,是真正的军人!”“这里是真正的男人世界,许多干部的家属都符合随军条件,但迄今为止还没有一个 女人来此随军或探亲。我们团长有一次来此视察,他许下诺言,如果哪一天有一位勇敢的女 性闯入这块圣洁的地方,就把这莲花坝改为女人坝',并为她勒石竖碑!”“二秀啊!这里我给你讲个笑话,春节联欢会上,有人出了一个谜语,奇怪的是全连 没有一个人猜中,但是那个最嫩的、满嘴茸毛的河南新兵猜中了!你猜猜看,如果你猜中了, 我一定给你一个甜蜜的梦,谜语就是'123456890'。”(g看着这神秘的“密电码”,她嘴角一动,拉出一丝笑意。厂里粗心的姐儿都没看懂, 她们哪里体会得到那些远离社会群体的边防军人的心呢?她实在没力气了。渐渐地,她仿佛感觉是丈夫抱着她,在她身上捉蚂蛾,说是整整四 十七条,她哭了她终于醒了,见自己睡在行军床上,盖着毛毯大衣,周围都是“兵哥”,个个像她的 丈夫,仔细一看,又不是她的丈夫,她真的哭了!磔下急坏了周围的兵们,慌乱中商量着应急措施,最后一致推选那个河南新兵给她讲 故事。也装出一副讲故事的腔调:“一个月前,不不不,是从前,唉!反正那里有一座山, 像老太婆一样经常发脾气。这一年,她脾气好,提前一个月开了山,这时候有个连长带了一 个排去山外背物资,回来的时候,刚爬到半山,老太婆就变了脸,霎时,暴风雪就封盖了山 口。那个连长凭着多年的经验,把战士们带过了山,突然发现少了三个新兵,又急转身向山 口爬去。当找到三个新兵时,铺天盖地的雪崩向他们扑来,连长用最后一口气掩护新兵脱了 险,自己却被冲下冰湖,三天后才从湖里捞起一座冰雕'一一我真该死”M南新兵哭了,兵们都哭了,她却不哭了,河南新兵一下跪在她面前:“嫂子,三个 里就有我! ”冗痛之后,二秀在莲花坝终于看到了那座“冰雕”,但那已不是“冰雕”,而是一座实 实在在的、永不消融的石雕,她站在石雕下看见丈夫对着她微笑。石雕的旁边又竖起一块巨碑,碑上刻的“女人坝”三个字在阳光下熠熠发光。Q从此,每天清晨,都有一队官兵,对着石雕和石碑敬着庄重的军礼。(选自2019年中国小小说精选,有删改)6 .以下对小说相关内容的理解,不正确的一项为哪一项(3分)()A.老站长讲述死亡山口的情况,反映出军人戍守环境的恶劣和生活的艰苦。B.第段中“她真心疼”,既是心疼物品的丧失,更是心疼丈夫没有口福享用。C.谜语“123456890”的谜底是“缺妻”,写出了守山军人对情感生活的渴望。D.石雕的微笑意味丈夫牺牲时因想着在兵站等他的二秀而面带笑意。【答案】D【解析】“石雕的微笑”是二秀的心理感觉。7 .以下对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项为哪一项(3分)()A.小说第段多用短而整饬的句子,写出了二秀行进之路的危险、紧张和艰难。8 .小说第段以二秀的视角来写野猪,逼真地写出了她的慌乱和吃惊。C.小说第段呼应第段站长的话,站长向二秀委婉地表达了她丈夫不来接她的原因。D.小说第段以兵们的哭反衬二秀的不哭,写出了她听到丈夫牺牲时的真实反响。【答案】C【解析】“站长向二秀委婉地表达了她丈夫不来接她的原因”错,“提前一个月开了山” 又遇到“暴风雪封山”,当时兵站不知道二秀丈夫已经牺牲。9 .小说第©段展示丈夫写给二秀的信的内容,有什么作用?请简要分析。(6分)【答案】交代军人戍守的环境和这片国土的价值。表达了戍守军人内心的温柔和对 戍守责任的骄傲。交代了二秀独闯莲花坝的心理动机。以莲花坝迄今没有女性到达和二 秀的到达比照,突出二秀坚强的形象。10 叙事视角是表达故事时对故事内容进行观察和讲述的角度。小说结尾两段的表达视 角与前文相比发生了变化,这样写有什么好处?请简要说明。(6分)【答案】前文是以二秀的视角来讲述故事,二秀不知道的情况由兵站站长、丈夫的信和 河南新兵来讲述。结尾两段是以全知视角讲述莲花坝后来的情况,利于交代故事的结局,增 加表达角度,扩大表达空间,深化小说主旨。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(此题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成1014题。高祖居晋阳,闻冒顿单于居代谷,欲击之。使人觇匈奴,冒顿匿其壮士、肥牛马,但见 老弱及赢畜。使者十辈来,皆言匈奴可击。上复使刘敬往使匈奴,未还,汉悉兵三十二万北 逐之。刘敬还报日:“两国相击,此宜夸矜见所长,今臣徒见羸瘠老弱。愚以为匈奴不可击 也。”是时汉兵已业行,上怒,械系敬广武。正月,帝先至平城,兵未尽到,冒顿纵精兵四 十万骑,围帝于白登七口。帝用陈平秘计,使使间厚遗阕氏。阕氏谓冒顿日:“两主不相困。 今得汉地,而单于终非能居之也。且汉主亦有神灵,单于察之冒顿与王黄期,而黄兵不 来,疑其与汉有谋,乃解围之一角。会天大雾,汉使人往来。匈奴不觉。陈平请令强弩傅两 矢外乡,从解角直出。帝出国。上至广武赦刘敬。匈奴数苦北边,上患之。刘敬日:“天下 初定,士卒罢于兵,未可以武服也。冒顿杀父代立,以力为威,未可以仁义说也。独可以计 久远。”上日'奈何?”对日:”陛下诚能以公主妻之,厚奉遗之,彼必慕以为主氏。陛下 以岁时汉所余,彼所鲜,数问遗,因使辩士风谕以礼节。可无战以渐臣也。”帝日:“善 冒顿死,子稽粥立,帝遣宗室女翁丰为单于阔氏。景帝时,御里木本晁错上言日:“令胡人 数转牧行猎于塞下以候备塞之卒卒少那么入如此连年那么中国贫苦而民不安矣陛下幸忧边境遣 将吏发卒以治塞甚大惠也然今远方之卒守塞,一岁而更,不知胡人之能。不如选常居者家室 II作,且以备之,以便为之高城深堑。要害之处,调立城邑,毋下千家。塞下之民,禄利不 厚,不可使久居危难之地。胡人入驱而能止其所驱者,以其半予之,县官为赎其民。如是那么 县里相救助,赴胡不避死。非以德上也,欲全笨嫩而利其财也。如此,那么利施后世,名称圣 明。”上从其言。(节选自通鉴纪事本末-匈奴和亲)11 .以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项(3分)()A.今胡人数转牧行猎/于塞下以候备塞之卒/卒少那么入/如此连年/那么中国贫苦而民不安 矣/陛下幸/忧边境/遣将吏发卒以治塞/甚大惠也/B.今胡人数转牧行猎于塞下/以候备塞之卒/卒少那么入/如此连年/那么中国贫苦而民不安 矣/陛下幸/忧边境/遣将吏发卒以治塞/甚大惠也/C.今胡人数转牧行猎/于塞下以候备塞之卒/卒少那么入/如此连年/那么中国贫苦而民不安 矣/陛下幸忧边境/遣将吏发卒以治塞/甚大惠也/D.今胡人数转牧行猎于塞下/以候备塞之卒/卒少那么入/如此连年/那么中国贫苦而民不安 矣/陛下幸忧边境/遣将吏发卒以治塞/甚大惠也/【答案】I)12 .以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项为哪一项(3分)()A.翁主,西汉时指诸侯王的女儿,也称“王主”,大致相当于后世的“郡主”。B.御史大夫,秦朝开始设置,职位仅次于丞相,主管弹劾、纠察官员过失等事。C.邑里,泛指乡里。“邑”指城邑,城镇;“里”是古代居民的基层行政单位。D.亲戚,文中指内外亲属,不包括父母,与“悦亲戚之情话”中“亲戚”同义。【答案】D【解析】亲戚,古代泛指内外亲属,包括父母兄弟在内。13 .以下对原文有关内容的概述,不正确的一项为哪一项(3分)()A.冒顿单于藏匿强壮的士兵及肥壮的牛马,故意显示己方虚弱不堪,引诱汉军攻打。刘敬识破了这一诡计。B.高祖不听刘敬劝告,被围困在白登。他派使者贿赂阕氏,使得冒顿单于翻开包围的 一角,他趁雾逃跑。C.刘敬提出和亲、赠送财物、派辩士以礼规劝匈奴的长远策略,这样就可以不必通过 战争而使匈奴臣服。D.汉朝建立以来,匈奴屡次侵犯,成为北方边患。景帝时,晁错提出一系列边疆防御 策略,被皇帝采纳。【答案】B【解析】冒顿单于翻开包围的一角的直接原因是他怀疑土黄与汉朝有密谋。14 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)两国相击,此宜夸矜见所长,今臣徒见嬴瘠老弱。【答案】两国的军队相互攻击,本应炫耀显示自己的优势,现在我只见到搜弱的牲畜和 老弱的士兵。(2)陛下诚能以公主妻之,厚奉遗之,彼必慕以为阕氏。【答案】陛下如果能把公主嫁给单于做妻子,送给他丰厚的礼物,他一定爱慕她,立她 为阕氏。15 .为巩固边防,防范匈奴入侵,晁错提出了哪些建议?请简要概括。(3分)【答案】选择百姓在边塞定居。在战略要塞建立城镇。给边塞之民以实惠。【参考译文】汉高祖住在晋阳城,听说冒顿单于住在代谷,准备去攻打他。他派人去侦察匈奴(的情 况),冒顿单将匈奴强壮的士兵、肥壮的牛马都藏了起来,(汉军使者)只看到老弱的士兵 和瘦弱的牲畜。派往匈奴的使者有十来批,都说匈奴可以攻打。高祖乂派刘敬前往出使匈奴, 还没等他回来,汉军就发动全部三十二万的兵力向北追击匈奴。刘敬回来报告说:“两国的 军队相互攻击,本应炫耀显示自己的优势,现在我只见到瘦弱的牲畜和老弱的士兵。我认为 匈奴不可攻打。”这时汉军已经出发,高祖非常恼火,用刑具将刘敬押到广武城。正月,高 祖先到了平城,但部队还没全部到达,冒顿出动四十万精练的骑兵,把高帝围困在白登山七 天之久。高帝用陈平的秘计,派使者暗中用重金厚礼贿赂阕氏。胡氏对冒顿说:“两国的国 假设不应该相互围困。现在即使得到汉朝的土地,而单于您最终也不能居住在那里。况且汉朝 的国君也有神灵保佑,希望单于您考虑吧冒顿与王黄约好会合的时间,而王黄的部队却 没有来,冒顿怀疑他们与汉朝有密课,便翻开包围的一个角。正遇天有大雾,汉派使者来来 往往,匈奴没有发觉。陈平请求高祖命令士兵用强弩再加两支箭面向敌军,从解围的一角直 接冲出去。高祖出了包围圈。高祖到广武后赦免刘敬。匈奴屡次侵扰汉朝北部边境,高祖非 常担忧。刘敬说:“天下刚刚安定下来,士兵因战争已很疲劳,因此不能用武力征服司顿。 冒顿杀父自己代立单于,凭借武力建立权威,是不能用仁义说服他的。只可用计策做长远打 算。”高祖说:“怎么做呢? "(刘敬)回答说:“陛下如果能把公主嫁给单于做妻子,送给他 丰厚的礼物,他一定爱慕她,立她为阑氏。陛下按时节将汉朝多余而匈奴缺少的东西,经常 慰问赠送他们,再顺便派能说善辩的人士用礼节奉劝他们。这样可以不用战争便使匈奴逐渐 臣服.”皇帝说:“好。”冒顿去世后,他的儿子稽粥即位,皇帝派诸侯王的女儿做单于的阕 氏。景帝的时候,御史大夫晁错上书说:“现在匈奴人经常在边塞放牧狩猎,侦察汉军在边 塞戍卒的状况,汉军人少时就入侵。这样持续连年,中原贫困而百姓无法安宁。多亏陛下担 忧边境的安全,派遣将领征发士兵治理边境,这是对边境百姓的最大恩惠。然而现在远方的 戍卒守卫边塞,一年一轮换,不了解匈奴的作战能力。不如选一些人长期居住在那里成家立 业,从事耕作,并忖防范匈奴的入侵,利用地形建成高城,深挖沟堑。在战略要塞,建立城 镇,每个城规模不小于千户人家。边塞的百姓,如果不给他们优厚的待遇,就不可能使他们 长久居住在危险困苦的边地。匈奴入侵时,有人能阻止他们入侵(敢于从匈奴手中夺回所抢 掠的财物),就将其中的一半给他,官府出钱赎回所掠夺的人口。像这样(边塞的百姓受到这 种待遇)乡里之间就会相互救助,攻击匈奴时不避死亡。这样做不是对皇上感恩戴德,而是 想保全亲戚,保护财产。这样做,利益将传到后世,陛下将得到圣明的美名。”皇上采纳了 晁错的建议。(二)古代诗歌阅读(此题共2小题,9分)阅读下面这首词,完成1516题。少年游草宋高观国春风吹碧,春云映绿,晓梦入芳衲。软衬飞花,远连流水,一望隔香尘。萋萋多少江南恨,翻忆翠罗裙。冷落闲门,凄迷古道,烟雨正愁人。16 .以下对这首词的理解和赏析,不正确的一项为哪一项(3分)()A. “春风吹碧,春云映绿,晓梦入芳烟”,写春风吹绿了芋芋芳草,在飘动的白云映衬 卜.显得那样葱茏可爱,“晓梦”点明这令人神往的如屏芳景只是一场春梦。B. “软衬飞花,远连流水,一望隔香尘”,写软草映衬飞花,随流水蔓延天际,一眼望 去,无边芳草已被流水阻隔,“香尘” 一句,补足梦境。C. “萋萋多少江南恨,翻忆翠罗裙”,写萋萋芳草给人留下多少相思别离的江南之恨, 在“翠罗裙”上缀以“翻忆”二字,情感上多了一个曲折。D. “冷落闲门,凄迷古道,烟雨正愁人”,“凄迷”二字将心绪之凄黯与望眼之迷蒙砸会, 并与上片“一望隔香尘”暗合,勾起人满怀的愁绪。【答案】B【解析】“无边芳草已被流水阻隔”应为“美人芳踪已被阻隔,

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