XX中学教师师德评价标准.docx

XX中学教师师德评价标准一、以中小学教师职业道德规范要求教师。（一）爱国守法教师职业道德基本要求热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全 面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权 利。不得有违背党和国家方针政策的言行。（二）爱岗敬业教师职业道德本质要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉 献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学 生。不得敷衍塞责。（三）关爱学生师德的灵魂关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生 严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学 生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。（四）教书育人教师职业的天职遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施 教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不 以分数作为评价学生的唯一标准。（五）为人师表教师职业道德内在要求坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语 言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作 风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（六）终身学习教师专业发展的不竭动力崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结 构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水 平。二、以XX市中小学（幼儿园）教师职业行为负面清单（试 行）文件中17条清单为标准进行师德具体规范。1 .在教育教学（保教）活动中及其他场合有损害党中央权威、 违背党的路线方针政策的言行。2 .损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。3 .违反教育与宗教相分离的原则，不得利用宗教进行妨碍国家 教育制度的活动。4 .通过课堂（保教活动）、论坛、讲座、信息网络及其他渠道 发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。5 .违反教学（保教）纪律，敷衍教学，或在工作期间玩忽职 守、消极怠工，或空岗、未经批准找人代课（替班），或利用职务之 便擅自兼职兼薪。6 .歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生（幼儿），虐待、伤害学 生（幼儿）。7 .在教育教学（保教）活动中遇突发事件、面临危险时，不顾 学生（幼儿）安危，擅离职守，自行逃离。8 .与学生发生任何不正当关系，或有任何形式的猥亵、性骚扰行为。9 .违反幼教规律，采用学校教育方式提前教授幼儿小学内容,组织有碍幼儿身心健康的活动。10 .在招生、考试、推优、保送及绩效考核、教师资格认定（注 册）、岗位聘用、职称评聘、晋职晋级、评优评奖、教育教学研究等 工作中徇私舞弊、弄虚作假；违规使用教科研经费，滥用学术资源和 学术影响，或利用职务之便谋取不正当利益。11 .索要、收受学生及家长礼品、礼金、有价证券或支付凭证等 财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或向 学生（幼儿）推销图书报刊、教辅材料、社会保险，或让学生及家长 报销或支付应由本人及家庭成员承担的费用，或利用家长资源谋取私 利。12 .组织、参与有偿补课，或组织、推荐学生（幼儿）参加有偿 补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息，或泄露学 生与家长信息。13 .组织或参与针对学生（幼儿）的营利性活动，组织学生（幼 儿）参加以营利为目的的表演、竞赛等活动。14 .宣传封建迷信，参与黄赌毒活动。15 .以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序或社会秩序， 损害学生（幼儿）利益、毁损学校名誉和教育形象。16 .无正当理由拒不接受学校（单位）工作安排造成不良影响。17 .其他违反教师职业道德的行为。18 .连续多年教学质量低下的行为。