部编版小学语文一年级上册11《项链》学生预学案设计.docx
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部编版小学语文一年级上册11《项链》学生预学案设计.docx
11项链学生预学案设计课题项链时间建议1520分钟预学内容熟读课文1 .朗读课文,至少三遍,在朗读中圈出生字,读准字音,读通句子。2 .分自然段朗读课文,每读完一个自然段想一想这个自然段主要讲了什 么内容。预习字词1 .圈出下面不会读的字,再到课文中找出拼音,读一读。蓝 又 笑 着 向 和 贝 娃 挂 活 金2 .连一连,组成词语朋友。金 娃 蓝和快天 鱼 娃活平3 .将会写字抄写在田字格中,圈出不会写的字,观察书上的笔顺,再请 家人范写。白的又和EE ES ffl ES内容感知想一想:小娃娃的项链是什么?大海的项链又是什么?资料海边还有哪些物品能穿成小娃娃的项链?和家人一起查找资料,再请家 人给你讲一讲。阅读质疑通过预习,你假如还有不明白的地方,就在书中做好标记,上课的时候 记得问一问教师。