班班通设备管理应用经验交流.docx

班班通设备管理应用经验交流远程教育工程的实施对农村教育的开展无疑是一种具 大冲击，它大大促进了农村教育的变革和开展。“班班 通”工程首先解决了现阶段我市中小学校信息技术设备缺 乏的问题，更重要的是把大量的优质教育资源及时地送到 了广大农村中小学教师和学生的面前，让我们和城市的师 生一样共享优质教育资源。这些设备的充分利用，可大大 提高农村教师的教育教学水平和学生的学习水平。但在使用这些设备的同时，我们不得不面临一个问 题，即这些教学设备的管理和维护。其实多媒体教学设备 的管理和维护是一项复杂而艰巨的任务，因为它涉及到多 方面的问题。作为学校多媒体教学设备的管理员之一，本 人以这次全省现代教育技术装备管理维护技能竞赛为契机，结合自己在管理中的一个实例，仅对用电方面谈谈自 己的一点看法，希望能够启示或提醒各个学校的管理员， 以防出现我校所遇到的“悲惨”状况。我校曾屡次出现烧坏教学设备如录音机、路由器的电 源（烧坏六七个）、背投（还好只是保险丝烧断）及电脑 主机（电源烧坏）等。检查电源电压220V都很正常，检查 室内线路也都正常。使用教学设备的老师们都看到了一个 共同的现象，就是在教学设备被烧坏的一瞬间，教室内的 荧光灯特别的亮。到底是什么问题呢？那一段时间我们教 师都非常着急，所有的教学设备都不敢用了。后来经过仔细检查，终于发现了问题所在。我校的用电线路也是采用三相四线制，教学设备被烧 坏的原因也正是如此。我校在更改校内电路时，电表的位 置作了变动。原来电表的位置就出现了接头，而且是铝钱 和铜钱互接。一开始没什么问题，但大家都知道铝钱和铜 线互接，时间长了容易造成铝线的氧化而出现断路。如果 是火线出现断路，从第一幅图中大家不难看出这不会造成 多大的问题，最多就是用电器不能正常工作。但在三相四 线制中如果是零线出现断路，如第二幅图，那问题就大 了，这样就会使得用电器两端因出现380V的电压而被烧 坏！找到了原因以后，学校找来电工将接头处用专用的接 头设备压线帽压紧，后来就再也没有出现烧坏教学设备的 情况了。通过我校的这个实例，我想告诉大家为了维护好我们 的教学设备，优质的电源是非常重要的。在保证供电部门 所提供的良好的电源的情况下，我们自己一定要做到以下 两点：第一，尽可能不要在用电线路中出现接头，如果有 也要尽可能不要出现铜线和铝线互接的情况。第二，确保所有用电器在连接到电路中时接头一定要接好，如果需要 可用专用的接头设备如压线帽等，特别是三相四线制中的零线！最后祝愿我们所有学校的教学设备都能在安全的用电环境中表达出其应有的价值！