部编版2021年二年级下册语文第六单元测试卷C卷.docx

部编版2021年二年级下册语文第六单元测试卷C卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一 下吧！ 一定要仔细哦！一、基础训练营（共5题；共41分）1. （15分）阅读下面一段话，按要求去做。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；流江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊, 绿得仿佛（窕 fo）那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波（b6 po）,扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在 前进，岸在后移。（1）给文中的划线字选择正确读音（2）写出这段话的主要意思。（3）读画线的语句，想一想，它具体写出了漓江水的哪个特点？这种写法好不好？为什么？2. （6分）把两个字合成一个字，再组词。户+方=且+力=几+木工3. （3分）根据意思写词语（1）缩小机构，精简人员。（2）指全国各地。（3）形容死得有意义、有价值。4. （3分）拼一拼，写一写。第1页共9页xiong nufu lujian do（14分）按要求改写句子。（1）根据“大方”的不同意思造句。不小气：o不拘束：O（2） 把蝙蝠的眼睛蒙上，它照样能灵巧地自由飞行。（填关联词语）（3）那瞭亮的歌声飘浮在田野上空。（修改病句）（4）人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）二、综合展示厅（共1题；共1分）5. （1分）（2019 怀化）请你选择一下，鲁迅先生写的作品有A.彷徨B.呐喊C.子夜D.祝福E.早春二月F.为了忘却的记念G.骆驼祥子H.阿Q正传三、课本直通车（共2题；共14分）6. （8分）（2020五下）根据课文内容，判断以下说法的对错。（1）周瑜嫉妒诸葛亮的才干，设“十天造十万支箭”的毒计来陷害诸葛亮。第2页共9页（2）猴王出世是按照时间先后的顺序来描写的。（3）诸葛亮知道鲁肃忠厚守信，顾全大局，所以找他帮助。（4）红楼春趣中最后三个风筝都绞到一处，后来线都断了，风筝飞走了。8. （6分）根据所学知识填空。（1）诸儿竞走取之，。人问之，答日：“明白“道旁苦李”的道理，我知道王戎是个 的孩子。”取之。信然。王戎不动是因为他（2）历史故事往往蕴含着深刻的道理。读纪昌学射，我明白了学习时要有;扁鹊治病告诉我们要 o四、阅读检阅台（共1题；共20分）9. （20分）阅读课文赵州桥这种设计，在建桥史上是一个 不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，既了流水对桥身的冲击力，使桥了石料。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着的图案：有的刻着两条相的龙，嘴里吐出的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像一样。（1）在按原文括号里补上所缺的内容。（2）补充词语。抵着首 望（3）写出反义词。精美坚固减轻美观（4）找出文段中的过渡句，并指出它有什么作用。双龙一第3页共9页五、习作百花园（共1题；共5分）10. （5分）口语交际豆豆放学后没有按时回家,豆豆爸爸严厉地批评了他。豆豆爸爸的理由是现在校园安全事件非常多，为了让家长 放心必须早点儿回家。豆豆心里不服气，跟爸爸顶嘴。爸爸很生气。如果豆豆放学因为贪玩儿晚回家，你觉得豆豆的做法对吗?面对错误我们该怎么做？第4页共9页参考答案一、基础训练营（共5题；共41分）答案：1T、略答案：1-2、略答案：3、略 考占.拼音；课文内容理解；桂林山水V 八、解析：【分析】（1）本篁主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的邕础上认读生字 “佛”是多音字,仿傀（依）、 oas（bo）.（2）慨括段怠可先看看这段有几句话并了解每句话的息思.接著找出每句话中的羡点词或中心词语.然后把这些词语连起来， 组成一句通顺的话漓江的水真静.清、绿.（3 ）画线的语句，-微波"、"扩散出一道道水坟”写出了漓江水的静待点.【点评】（1 ）正确逶准字音.注意声调、声母、韵母的区别.对于多音字,我4读的时候,要根据词语的意思来确定它的读 音，做到认真、细致，如果对某个字不大题悉，一定要查字典弄明白。（2 ）此题考查慨括段意的能力.（3 ）此题考查对句子 的理解能力.【第1空】房【第2空】房子【第3空】助【第4空】帮助【第5空】机答案：2-K【第建】砌考占.字形 答案：3-1、【第1空】解葡®答案：3-2、【第1空】五湖四海答案：3-3、【至1空】 ,”将言所 考占.词义第5页共9页解析:【分析】此眄是根据意思写出相应的词语.这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思.单就根据意思写词语来说 会稗很多近义词.但结合课文内容来分析，词语就锁定在课文中了.故答案为：（1）精兵简政（2）五湖四海（3）死得其所【点评】本我考有学生对课文中重点词语的理解.可结合语埴或直字典理解词义.【第2空】俘虏答案：4-1,【第控】丽考占.丝调之珞；拼音：洞形n 八、解析：【分析】本意主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理矫的基础上认读生字,孽握生字的结构和易话点.书写时要注 怠句、虎、的”容易写错.【点评】本邀考苴学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注怠区别同音字、形近字.【第1空】小明是个很大方的人.答案：5-1、【第2空】蛋然是至一次演讲，但他定是徨大反【第1空】虽然答案：5-2【第2空】但是答案：5-3、另隔f品的歌声黑藩在田野的上空.答案：5-4、人类的表产就是自然者占.句式代操；句式后梏：诒言表让；修气病句Z7 八、解析：第6页共9页【分析】(1)考查运用词语的能力.学生要在明确词语意思的前提下会用词语造句.语言表达要准确.简洁,语句宛跖 通 期殳有惜别字.(2 )考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关亲.再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.此翅分 句之间是转折关系.应选虽然但是.:(3 )用词不当把“紫浮"改为飘激.(4 )反问句改为陈述句的方法如下：第一步:问号改为句W ；第二步：删掉疑问词比方:“雉通吗？*和.怎能 呢？ ”等.第三步：否认改为肯定，肯定改为否认.故答案为：(1)小明是个很大方的人.生然是第一次演出.但他还是很大方.(2 )虽然、但是(3 )那喉充的散声禁荡在 田野的上空.(4 )人类的老师就是自然.【点评】(1)主要考查学生的语言表达能力，表怠正确r说完整的话.(2 )此题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语t使句子连贯.(3)修改病句是一项综合能力训皎，可以提高语言表达能力、分析判断能力注意句子的病因.改病句时要对底下药(4 )季建反问句改陈述句方法.平时多练,培养语言表达能力.二、综合展示厅(共1题；共1分)答案：67、【第1空】ABDFH考占.文字玄化分口V 八、解析：【分析】文学常识的信息点有：作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体能、书中人物、主要情节、作品主题及风 格、流派等,阅读作品时要注息记忆r根据考试的要求作出相应的解答.故答奏为：A B D F H【点评】主要考直学生对文化常识的茅提，要求学生平时多记多积累.三、课本直通车(共2题；共14分)答案：7-1、正确答案：7-2、错误答案：7-3、正确答案：7-4、正确考占.泮文K答件悔n 八、第7页共9页【分析】裤答此类题目关键是抓住各项表述的要点.仔细回顾课文的内容，结合选项判断正显（1）正确；（2 ）错误；猴王出世是按照留叙的顺序来描写的.（3）正确；（4）正确；故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）正确；（4）正确； 解析：【点评】此学生对课文的内容的理解的血，平时一定要认其理解并加以识记.【第1空】怀动【第2空】树在道边而多子【第3空】此必苦李答案：8-1,【注4三】善于以李勤于巴叁【第1空】恒4（吟答案：8-2、【第2寸】善于所取别人正祥的自父 考占.课文内容理解P 八、解析：【分析】此题主要考查对课文内容的理解记忆能力.好答此题.需要回梗课文的内容然后结合前后句（题目提供的信息）进行补 充填空即可.在平时的学习中,我们一定要熟给季提保文内容.这样在答超时我们才能更准确地写出正确答案。故答室为：（1）1、唯戎不动2.拥在道边而多子3、此必苦李4、善于观察、勤于思考（2 ）1、恒心和毅力2、善于听取SU人 正确的意见【点评】这道罂是按谡文内容填空.微括性比技强. f 要熟悉保文,边读边思考，才能填好每T.四、阅读检阅台（共1题；共20分）【第1空】创举【第2空】噬【第3空】节省【第4空】精美【第5空】缠绕【第6空】美丽答案：9-K【第7空】活了【第1空】相互【第2空】回【第3空】遥答案：9-2,【第4空】戏珠第8页共9页【第1空】粗陋【第2空】松软【第3空】加重答案：9-3,【第4空】丑附答案：9-4 承上启下考占.卷:内容理解；赵扑桥V 八、解析：【分析】这个小短文描述的是赵州桥的外形.【点评】对于课文内容的至握，都是基于读僭课文的基础之上,学生要借助变料等，将课文读僮才能进行进一步的理解.五、习作百花园（共1题；共5分）答案：10T、 豆豆的做法不对.面对瞳我们要勇于成认.爸爸关心自己也是事出有因，毕竟现在存在校园安全问晅所以豆豆应该理解爸爸.同时也不能吉怕成认错误.考占.语言表达V 八、解析:【分析】依据提供的材料，如果豆豆放学因为贪玩儿晚回家这种做法不对.面对局冕我们要勇于成认.爸爸关心自己也是事出 有园里直现在存在校园安全问至所以豆豆应该理解苦苫.同时也不能吉怕成认错吴【点评】本邀主要考直学生的口语表达能力.语言要符合人物的年龄和身份,语句要通顺.言之有理即可.第9页共9页