2020年中学教师资格证考试《综合素质》全真模拟考试试卷B卷-附答案.docx

2020年中学教师资格证考试综合素质全真模拟考试试卷B卷附答案考前须知：1、考试时间：120分钟，本卷总分值为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的【可答要求，在密封线内答题，否那么不予评分。姓名：考号：阅卷人|得分一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、小明看书时可以“一目十行”，而小华那么“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质 上存在差异？（）。A、注意广度B、注意分配C、注意稳定D、注意转移2、论语有言：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？”这表达在教育中即（A.行不言之教B.因材施教C.情境陶冶D.身体力行3、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟.5分钟过后, 司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走.急忙追赶在追赶过 程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承当责任？（ ）oA.司机负责第1页共13页第10页共13页参考答案一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、A2、A3、B4、A5、A6、C7、C8、B9、C10、C11、A12、C13、D14、A15、A16、答案:C17、D18、B19、C20、D21、【参考答案】B22、I）第11页共13页23、A 24、A25、C26、B27、C28、D29、C二、材料分析题(此题共3小题，每题14分，共42分)1、许老师的行为充分地践行了教师职业道德规范，具体表达在以下几个方面：第一，许老师践行了 “关爱学生”。许老师将全身心的爱投入到工作中，以师爱作为工 作的核心动力，保存学生入学的照片，以鼓励的言语“相信自己,成功就在下一步的坚持中” 保护学生，激励学生取得好的成绩。用自身的实际行动诠释了师德的灵魂一“关爱学生”。第二，许老师践行了 “爱岗敬业”。许老师利用休息时间不知疲倦地帮助学生补习落下 的功课，帮助学生走出困境，战胜病魔，表达了许老师“爱岗敬业”的职业道德。第三，许老师践行了 “终身学习”。许老师坚持树立终身学习理念，拓宽知识视野，更 新知识结构。许老师虽然已经年过半百，但是仍然学习新知识，仍然学习制作视频，带着学 生快乐“悦读”，并利用课余时间伏案学习。这表达了许老师“终身学习”。2、(1)直观性教学原那么是指在教学中通过直观教具和现代技术手段，引导学生形成对所学知 识、概念的清晰表象，丰富学生感性认识，为形成科学概念、掌握理性知识、开展智力创设 条件。(2) “从生动的直观到抽象的思维”是人类认识开展的基本规律，在小学教学中正确运用 直观性教学方法，可以激发学生的学习兴趣和热情，引起学生对教学内容的选择性知觉。通 过这节课的教学实践说明，直观性教学原那么适合于激发学生自动学习，自主探究的学习方式。(3)首先，在美术教学中运用直观性教学，教具要多样，有针对地选。教育心理学告诉我 们：小学生以具体形象思维为主，无意注意占主导，年级越低表现得越明显，这就对我们在 制作直观教具方面提出了一个要求：考虑到学生、教师、教学条件的实际情况，直观教具应 根据教学H标尽可能的丰富、多样;其次，范画要注重思考的过程，包括示范的对象要能够 引起学生相关体验和熟悉事物，有助于学生联系生活、理解记忆。范画能针对性的突出直观 事物局部，表现力强。教师讲解的语言要直观，用语言生动形象地描述、讲解而起到直观的 作用，要直接针对教学重点、难点。第12页共13页三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、一等（50- 38）紧密围绕教育背景、教师身份写作，立意切合“教师要引导学生树立正确 的挫折观”“坦然接受生活（或学习）的挫折”“享受做教师的幸福”等题意，中心突出， 内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美；（教育学、 心理学、教师职业素养，结合教育场景、学生心理，站在教育事业开展、教育体制改革的维 度书写）二等（37- 25）站在教师立场思考主题，中心符台“在简单的生活中发现美好”等角度， 站在教师立场 思考主题，中心符合题意、中心明确，内容较充实、感情真实、结构完整、 文体突出、语言通顺、字迹清楚；（符合教师的职业素养，稍微联系理论和现实）三等（24T2）站在普通个人角度，目绕“经厉痛苦才能成功”、“平凡生活也有福”“幸 福要靠自己去争取”“幸福，从不抱怨开始”等中心基本符合题意、基本明确，内容薄弱、 感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草；（行文相对幼稚, 没有联系教师身份与教育开展，仅谈人生道理）四等（11-0）围绕“挫折使孩子奋进”、“引导孩子要勇于战胜困难”、“挫折也是一种 美”等角度，或“三观”观念错误，中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、 矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。（不具备作为教师的基本素质和区分是非的能力, 基本写作能力欠缺）注：写作硬性扣分工程写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功 上，主要几大硬性扣分工程有：标题，不写，扣5分。文章结尾：不写，字数多于600字, 扣10分；少于600字，残文11分以下。语句错误：2个扣1分，5个扣3分，多余5个，字句 错误等，降12分。第13页共13页B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责4、钟老师在班上设立''进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生.这说明钟老师 （ ）。A.不以分数为为评价学生的唯一标准B.不关心学生的全面开展C.不注重与学生家庭密切联系D.不主动与教师密切合作5、规定了学校及其他教育机构的权利和义务的法律是（）。A.中华人民共和国教育法B.中华人民共和国教师法C.中华人民共和国宪法D.学校管理规程6、“假设李老师和刘老师参加培训，那么张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培 训”，需要增加的一项为哪一项（）。A.张老师没参加培训B.张老师参加了培训C.刘老师参加了培训I,张老师没有参加培训D.刘老师和张老师都没参加培训7、教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。A.教育行政机构B.学校制度C.师资培训机构D.教育法律法规8、中学生邹某上课时玩手机游戏，班主任王老师发现后，当场删除了邹某的游戏账号和他购第2页共13页买的游戏装备，并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后，王老师将手机返还给了邹某。王老师 的做法（A.合法,教师有权批评和管教学生B.不合法,侵犯了邹某的财产权C.合法,教师无权没收学生的手机D.不合法，侵犯了邹某的隐私权9、以下名医中，与刮骨疗伤”这一故事有关的是（）。A.张仲景B.李时珍C.华佗D.扁鹊10、达尔文在物种起源中阐述的主要内容是（）。A.基因理论B.条件反射C.进化论D.细胞学说11、要杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”，必须对其课以罚款，或者永久性地取消其裁判资格， 或者追究其刑事责任。事实证明，罚款的手段在这里难以完全奏效，因为在一些大型赛事中， 高额的贿金往往足以抵消被罚款的损失。因此，如果不永久性地取消“黑哨”的裁判资格， 就不可能杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”现象。以下哪项是上述论证最可能假设的？（）A. 一个被追究刑事责任的“黑哨”，必定被永久性地取消裁判资格B.大型赛事中对裁判的贿金没有上限C. “黑哨”是一种职务犯罪，本身已触犯刑律D,对“黑哨”的罚金不可能没有上限12、新义务教育法修订的时间是（ ）o第3页共13页A. 1986年B. 1982年C. 2006年D. 1990年13、以下所述不符合“以人为本”教育理念的是（A.遵循学生的生理、心理特点和开展规律设计教学计划仅在教学过程中以学生为主体C.以实现学生的全面协调开展为教学宗旨I）.照本宣科，完全按照教材开展教学过程14、秦汉时期，中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位，表现在（）。开始成为东方文化中心开始吸收外来文化成就文化成就开始输出科技水平居世界前列A.B.C.D.15、马克思主义哲学的产生是（）。A.哲学史上的伟大变革B.人类哲学思想开展的顶峰C.科学的哲学体系的最终完成D.绝对"真理的完美表达16、望远镜的创造推动了近代天文学的开展。1609年，伽和利暗亲手制造和改进了望远镜, 并用来巡视填空。他的国籍是（）。A.法国B.英国C.意大利D.奥地利第4页共13页17、学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500 元的绩效工资。学校的这项规定（）。A.节约了办学本钱B.加强了经费管理C.表达了按劳取酬D.侵犯了教师权利18、世界上最早使用麻醉剂的是我国占代的（）。A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.孙思邈19、某初中根据学生分数开设了两个重点班，实行末位淘汰制，非重点班学生根据成绩可以 补缺。该校的做法（）。A.合法，利于因材施教B.合法，利于激励学生C.不合法，义务教育学校不得分设重点班D.不合法，义务教育学校不得实行动态管理20、开展国际营销的企业一旦在某国外市场建立了一套广泛的俏售网络并取得销售的显著增 长，就应该在国外市场上采取与本国类似的营销策略。因此，在开创初期，或在才建立了销 售代表处的国外市场上，需采取与本国不同的营销策略。以下哪项如果为真，那么最能支持文中结论？（）A.国外市场与本国市场上的销售网络可以完全相同B,广泛的销售网要优于不兴旺的销售网C.某些国家的经济比其他国家开展迅速D.比拟起来，大型的国外市场比小型的更能适应本国营销策略21、教育部印发中小学班主任工作规定是为了进一步推进未成年人的（），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。第5页共13页A.安全保护工作B.思想道德建设C.精神文明建设D.遵守纪律的意识22、小壮由玩耍鞭炮导致左手残缺，但智力未受损，六周岁父母送其入学时，某小学以其 身体有残疾为理由拒绝其入学，该学校的做法（A.正确，符合中华人民共和国未成年人保护法B.正确，符合中华人民共和国义务教育法C.错误，违背了中华人民共和国未成年人保护法D.错误，违背了中华人民共和国义务教育法23、中华人民共和国教师法自（）起施行。A. 1994年1月1日B. 1994年9月10日C. 1993年11月1日D. 1995年1月1日24、我国少数民族中人口最多的民族是（ ）oA.壮族B.蒙古族C.朝鲜族D.回族25、“冬天到了，春天还会远吗？”这句话出自（）。A.拜伦B.济慈C.雪莱D.泰戈尔第6页共13页26、以下表达中，错误的选项是（A.应试教育片面强调教育的选拔功能B.考试与素质的关系是对立的C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背27、中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据阿尔伯格道德开展理论， 小张的目标导向处于（）。A、惩罚服从取向B、相对功利职向C、寻求认可取向D、社会契约取向28、中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是（）。A.本命年B.一个都不能少C.霸王别姬D.红高粱29、志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、口.为人梯、乐于奉献，这表达了新时期教师职业道德 规范内容中的（）.A.为人师表B.关爱学生C.爱岗敬业D.团结协作 阅卷人得分二、材料分析题（此题共3小题，每题14分，共42分）1、教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：许老师，您还记得毕业前的那次主题班会吗？班会上您送给我们每人一张三年前刚入学时的照片，并在照片的反面写上了第7页共13页您的赠言，送给即将走进考场的我们。我打量着照片中有些稚嫩的自己，翻看反面您的赠言: “相信自己，成功就在下一步的坚持中！ ”心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力, 激励我实现了梦想。我不会忘记，您陪我走过情绪消沉的时光。突如其来的重病使我一度那么消沉与无助， 是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气！等我身体恢复后，您乂利用休息时间不 知疲倦地帮我补习落下的功课。我不会忘记，为了和同学们有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球 赛事，就连“超女快男”也略知一二；我不会忘记，为了拓展学生们的知识面，您带着我们 一起快乐“悦读”：不会忘记您在课余时间伏案学习的背影问题：请从教师职'业道德的角度，评价许老师的教育行为。2、在课堂上运用实物投影仪直观地引导学生主动去质疑、调查、探究“近大远小”的透视 原理。课堂案例为什么老师给你们看的这幅画也分别画出了一大、一小的两个人物，却不 能让我们产生纵深的空间感?我们来做个实验的游戏。(教师利用实物投影仪演示)第一步：将实物投影仪的摄像头对准学生们，引导学生观察银幕上的图像，第一排的同 学在银幕的下方;而后面几排的同学在银幕的上方。(1)问学生们：“摄像头比你们高还是底?它是向上看还是向下看？”(2)得到学生的问答后，教师小结：我们把这种向下看称为俯视，往往在这种俯视中近的 在画面的下方;而远的在上方。(板书：俯视“近下远上”)第二步：将实物投影仪的摄像头对准教室天花板的日光灯，引导学生观察银幕上的图像, 第一排的日光灯在银幕的上方;而后面几排的日光灯在银幕的下方。(1)问学生们：“摄像头比口光灯高还是底?它是向上看还是向下看？”(2)得到学生的回答后，教师小结：我们把这种向上看称为仰视，往往在这种仰视中近的 在画面的上方;而远的在下方。(板书：仰视“近上远下”)第8页共13页第三步：请同学们看一看你们作画的视角是俯视还是仰视?第四步：学生观察、分析自己 作画的视角。（学生们表现画面的视角般是俯视，他们往往不太关注作画视角的问题，这个问题非常 的直观，教师只靠讲解是讲不清楚的。因此，利用实物投影仪上的摄像头进行演示，并向学 生提出简单的问题，让他们进行思考。再结合自己的画观察、分析自己作画的视角。）请根据教育学和心理学的原理分析以上教师运用直观性教学的优势与启示？阅卷人得分三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、这个世界上有很多种生活，如果命运将你推向任何一种，都别奇怪，别怨天尤人，它并 没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。第9页共13页