部编版2021版小学语文二年级下册第二单元测试卷A卷.docx

部编版2021版小学语文二年级下册第二单元测试卷A卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共10题；共48分）1. （5分）看拼音写词语can lanxiong meng wei wucan lanxiong meng wei wuzhen jingshen tui2. （3分）将下面的词语都连对仔细地A背诵高兴地B离开恋恋不舍地C看着3. （5分）“亭”字的读音是“亭”字的笔画共 画，我可以用“亭”字组三个不同的词语：4. （3分）火眼金睛辩对错。找出词语中的一个错别字并改正。夜暮降临-棵露珠5. （8分）形近字组词晶莹诱明鸥欧6. （8分）给下面的字换偏旁变新字。再组词。第1页共9页苹低芋7. （3分）一字多义全掌握，根据字义组词语。矮：身材短。高度小的。（级别、地位）低。8. （3分）写出以下诗句的意思。（1）相看两不厌，只有敬亭山。意思：（2）遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。意思：（3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。意思：9. （4分）我会连（把能搭配的词连起来）。唤醒石块冲破春笋掀翻泥土迎着春风10. （6分）（2017 上海模拟）仿照例句，再写三个表现你对“语文”的理解的比喻句。例句：语文是滋味甘酣的美酒，让人回味无穷。第2页共9页语文是,让人;语文是，让人;语文是，让人。二、阅读理解（共1题；共15分）11. （15分）（2018六上资阳期中）读课文片断，完成作业。双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机 里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注 意着我的动静。当一切恢复寂静，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走 走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！ "我狠命地捶 打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！ "母亲 过来 住我的手，住哭声 “咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（1）这段文字主要双腿瘫痪后，我,母亲 o（2）这段文字主要通过 和 描写我的暴怒无常。（3）根据意思，在文中找出词语写下来。脾气非常恶劣，时常极端愤怒，变化不定。十分安静，没有动静。摆弄。这里是养、管理（花草）的意思。（4） “悄悄地”“偷偷地”是对母亲的 描写，将“忍、扑、说、抓”四个动词填在文中的横线上，用波浪线画出母亲所说的话。母亲 过来 住我的手，住哭声 "咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（5）本段文字选自 写的秋天的怀念，读了课文，我认为母爱是!母爱是!三、语言表达（共1题；共2分）12. （2分）比拟材料，发表你的看法。题目：一个不平常的生日材料一：生日当天，同学为我庆祝生日，送了一个蛋糕和一份礼物给我。第3页共9页材料二：生日当天，没有生日会，没有蛋糕，也没有礼物，只有扫帚和抹布。因为生日当天，我参加了社区志 愿者活动。我觉得 比拟好，因为第4页共9页参考答案一、基础运用（共10题；共48分）【第1空】昵【第2空】凶猛【第3空】威武【第4空】彼静答案：1、【第5空】伸腿考占.拼音；一五千；火烂云P ，、 解析：【分析】本意主要考查对词语（汉字）的拼写能力.婚答此题.首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语, 写完后读一读,看看是否正确注忠孝母生字的结构和易错点.书写时要注意烂.猛、威、慎、腿”容易写错.书写时要注 意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答宝为：灿烂；凶猛；威武；镇铮；伸施.【点评】本如考苴学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注息区别同音字、形近字.【第1空】C【第2空】A答案：2-1、【苇3亭】B考占.好汇吉洋：语言表达P ，、 解析：【分析】本意主要考查学生准确运用修饰语的能力.在于平时对词语的积累和对课文的家握.这道暨从结构上看是“修饰词语地动法r ,应注意搭配合理.比方：仔细地看着、高兴地背诵、恋恋不舍地离开.【点评】从给出的词语中找规律,茅曲司语的结构，做期就容易了.平时在学习课文的过程中积累好词好句.增加词汇量.【第1空】tMg【第2空】9【第3空】凉亭【第4空】敬亭山答案：3-1、【第5空】亭子 考占.拼音；字形；字义；独坐敬亭山Z7 八、第5页共9页解析：【分析】此邕不仅考查学生查字典的靛力同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考查.因此应全 面寺废地掌握各方面的知识，同时在运用知识时r注意把握其不同的特点和要求.【点评】本我考宜学生苴字典的能力.应注意"享”的笔顺.【第1空】号一母【第2空】棵一颗答案：4-1、【至衿】田一岳考占.字干；卜式珠>7 八、【分析】夜幕降IIS的早是早布的星.一颗露珠的颗是这个“颗”，透明的迷是走之旁.【点评】考查学生对字形的呈喔，学生在平时的积累中要仔细观察字形，才能准确回答.解析：【第1空】亭子【第2空】乳汁【第3空】【箝4空】海国【第5空】享受【第陛】浮现【第7空】答案：5-1,【第8空】欧洲考占.字斗：字义；词形Z7 ，、 解析：【分析】此题主要考至学生对形近字的辨析，通过比拟部落、字义 姐词记忆生字如：亭子、字受；乳汁、浮现；僵硬、缰 绳；海鸥、欧洲.【点评】主要图试学生对形近字的挚提,从结构、字义两方面加以区别，通过比拟组词记忆生字.【第1空】铅【第2空】6金【第3空】坪【箝4空】秤杆【第5空】底【第陛】底下【第7空】杆答案：6-1,【第8空】叶第6页共9页考占.字形：词形P 八、【第1空】施？【第2空】矮埴答案：7-1,障3空】U考占.字义;适舟：好P 八、解析：【分析】这是一道.一字多义.的练习题.同f 词意思不同.组成的词语也不同. "材短.如：矮子高度小的.如： 矮倒 (级别、地位)低 如：矮一级.【点评】主要考有学生对多义字的理解，先理解字义，然后根据字义再组词.答案：8-1、答案：8-2、【第1空】你看我，我看你，彼此之间两不相庆,只有我和眼前的敬亭山了.【第1空】连里美的洞庭的湖光山色.有的白人浮想联融.那翠绿的君山，百像银盘里的一枚玲珑青腺.答案：8-3、【第1空】太阳从江面升起时江22的鲜花比火红,春天到来时等卷的LK屋湎£的蓝草怎能叫人不怀念江南？ 考占.诗立朗涛默写、翻译；独坐敬享山；里同底；忆二南P 八、解析：【分析】解答此题，应根隔乍看的生平经历,诗歌的写作背景.对整首诗歌内容的麻知并抓住重点词义的理解.(1)相看两不 厌,只有敬亭山。两不厌：措诗人和敬亭山而言,厌：满足.意思:你看我，我看你，彼此之间两不相庆r只有我和眼前的敬 亭山了( 2 )遥望洞庭山水色.白银盘里一青！S.山水色：也作.山水翠” 山：指洞庭湖中的君山.白银盘：形容平静而又 清的洞庭湖面白银：一作白云” 青噂:这里用来形容涧庭湖中的君山.意思:遑里美丽洞庭的湖光山色真的个人浮想 联翻.那翠缥的君山，真像银盘里的一枚玲珑百煤 (3)日出江花红胜火,春来江水缘如盛,能不忆江南.君思:太阳从江面 升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧凝的江水象湛蓝的蓝茸.怎能DU人不怀念江南?【点评】本驶考言学生对诗句的理解能力.盟：蓝莫，其叶可制青缘曲.【第1空】春笋【第2空】泥土【第3空】石块答案：9-K【第4空】春风考占.春芸：假设言表达7 八、第7页共9页【第1空】意境深远的画卷【第2空】惇叹不己【第3空】旋律优美的音乐【第4空】陶醉其中【第5空】五彩缤纷的花园答案：10-1、【第腔】磔谈考占.句子排序.仿写P 八、解析：【分析】仿写句子，一K5«据语言材料，从形式（结构、修辞.句式、字数）和内容两方面入手迸行仿写应遵循:内容统 -；结构一致；修辞相仿的要求.自先应注意运用了暗嘀的修辞，再注息句子结构.故：语文是息境深远的画卷，让人惊叹不 己；语文是旋律优美的音乐.让人陶醉其中；语文是五彩缤纷的花园，让人流连忘返.【点评】仿写答更丰富多彩,要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致.二、阅读理解（共1题；共15分）【第1空】很景顼答案：11-1、【第2功很痣1【第1空】珈愉词答案：11-2、【第2空】百言崎写【第1空】景怒无常【第2空】旃答案：113【第拧】住三【第1空】心理【第2空】扑【第3空】抓【第4空】忍答案：11-4、【第5空】说【第1空】史铁生【第2空】伟大答案：11-5、【第干=】永恒考占.课文内容理解；词中;词义:语段同读n 八、解析:第8页共9页【分析】(1)雁痪是一个很打击人的疾病作者心情不好.脾气变得很坏母亲看了也很无奈，跟着难过.(2 )从语段的"津，“献 可知作者用了动作和语言描写方法.(3 )胖气非直恶劣,对应文中的“暴怒无常”:没有动静.对应文中的“寂静. .据此作答即可.(4) “悄悄好 "偷偷地”是TK；理状态，属于心理描写.找到结尾的双引号局部即可找到母亲的话.(5 )文中的母亲一直守护着自己重病的儿子，表现了母亲的坚强与忍耐，所以母爰是伟大的、秘的，也是永恒的.故答直为：(1)很曷彖 很难过；(2 )动作痛写、语言描写；(3)家怒无意、沂寂、侍弄；(4 )心理、扑、抓、忍、说、咱娘儿俩在一块儿.好好儿活r好好儿活；(5 )史铁生 隹大、永恒 【点评】(1)此题考查对课文内容的理解.分析语段的主要事件,再分析事件对人物造成的膨响,是解答此题的关键.(2 )本邀考芭对描写方法的理解.常用的描写角度有语言、动作、心理.外貌等,根居语段内容.分忻是什么角度即可.(3 )此题考查对词语语境义的理解.根据解释，看甄想到哪些词语，再从语段中寻找有关词义相近的词语加以分析即可.(4 )此题考查对关键词句的辨析根尼提问，找到这些词句，看在痛写什么,有什么表达意义，汨此作答.(5 )本邀考意阅读每悟能力.根提问,从自己的阅读摩受出发.写出真实的感悟即可三、语言表达(共1题；共2分)答案：12-1、【第1空】材料二【第2空】生日的时候，没有生日会，没有礼物和蛋栏不算太奇怪,但是参加社区志愿者活动，这突出了翅目要求的.不平常“考占.叙事解析:【分析】首先市清题目应抓住写作的重点”题眼“ 抓住了 ”题眼也就抓住了文章要突出的中心.”T不平常的生 日”这个我目的重点内容,就是在"不平常"这个词语上；比拟材料时应该围绕这个重点词语，进行体会.材料一:“生日当天.同学为我庆祝生日,送了一个蛋桔和一份本L«胎我. .这是平常的.材料二:生日的时候，没有生日会.没有礼物和蛋糕不算太奇怪，但是参加社区志愿者活动.这突出了题目要求的“不平常” 故答专为：材料二；生日的时候，没有生日会,没有礼物和蛋格不尊太奇怪，但是参加社区志愿者活动.这突出了题目要求 的不平常”【点评】此意主要考苴学生依据胤目选材的能力.第9页共9页